物理八年级下册人教版

物理八年级下册人教版Tag内容描述：<p>1、情景体验,活动1 请两个同学进行一次拔河比赛，其他同学给他们加油，看看谁能获胜！,活动2 两本书相互对插入，两人拔出，观察现象说说感受？,第3节 摩擦力,第八章 力与运动,探究1 摩擦力,活动3 如图将手掌平放在水平桌面上，用力使手相对于桌面向前滑动，手有什么感觉？,1 、你能说出什么是摩擦力了吗？,2 、在活动中，桌面对手掌的摩擦力与手掌相对桌面的的运动方向 （选填“相同”或“相反 ”） 。,3、 回忆活动1和活动2，如果教室内外摩擦力突然消失10s，我们身边的情景会发生哪些变化？,与相对运动或相对运动趋势方向相反,探究二 研究。</p><p>2、三、摩擦力,学 习 目 标,1、知道什么是滑动摩擦力。能区分生活中滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦现象；,2、能通过实验探究得出影响滑动摩擦力的大小因素；在实验过程中进一步体会“控制变量法”研究物理问题。 3、知道增大和减小摩擦力的方法并能分析相关问题。,我们的生活中处处有摩擦,抓蛋奇人郭火春,小组活动1、根据图片说一说“滑动摩擦”，“滚动摩擦”和“静摩擦”的特点，并列举身边的例子。 小组活动2、把手掌平压在桌面上向前或向后滑动，体会手掌有什么感觉？ 小组活动3、（1）用手轻压桌面，手在桌面上滑动，（2)手用力压桌面，继。</p><p>3、第八章 运动和力,第3节 摩擦力,筷子提米,活动导入,演示：,学生活动：,1.将手掌用力压在桌面上，并在其上滑动，体会桌面对手的前进有什么影响。,这种阻碍作用，我们就称为摩擦力。,2.将牙刷的刷毛直立在课桌的表面，用力推动或拉动牙刷，观察刷毛弯曲的方向与牙刷运动的方向有什么关系。,刚才我们体验到的都是滑动摩擦力。,进行新课,一、摩擦力,？,自主学习：,阅读课本P23解决以下问题,1.什么是滑动摩擦力？滑动摩擦力的方向又是怎样的？滑动摩擦力的作用点在哪？ 2.产生摩擦力的条件是什么？.,摩擦分为那些？,思考,1.定义: 2.方向: 3.作用。</p><p>4、物理八年级下册人教版 第七章 第1节 力 教学设计 甘谷县礼辛初级中学 王高一 教学目标 1 知识与技能 1 认识力的作用效果 2 知道力的概念和力的单位 3 知道力的三要素 能用示意图表示力 2 过程与方法 1 通过活动和生。</p><p>5、压强习题 一、选择题 1.关于压力的概念中，下列说法正确的是 A压力的大小总等于物体受到的重力 B压力的方向总是竖直向下的 C压力的大小和方向总跟重力有关 D压力就是垂直压在物体表面上的力 22的水平桌面上，金属块对桌面产400cm，重为400N的金属块放在面积为2.底面积为0.2m ）生的压强为（10000 Pa 4000 Pa DB2000 Pa C1 Pa A3.在桌面上放着四个底面积不。</p>