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物理光学的实验和计算

下述说法正...物理光学实验报告学院 信息与通信工程学院班级 学号 姓名 日期 2012年5月3日实验一声光调制器一 实验目的1 掌握声光调制器的工作原理和使用方法 2 巩固书上所学的关于声光调制器的应用原理 范围 ...物理光学第三章光的干涉和干涉仪邓晓鹏教学目的。

物理光学的实验和计算Tag内容描述:<p>1、几个物理光学实验的改进与设计论文 高二物理光学部分理论性强 内容抽象在教学中做好实验能提高教学效果这里我们改进 设计了几个实验供大家参考 一 用多媒体手段观察双缝干涉条纹 通常做双缝干涉演示实验有两种方法其。</p><p>2、光波的叠加和分析,第二章,前言1波的独立传播和叠加原理 2两束同频振动方向平行的标量波的叠加 3两束同频振动方向垂直的标量波的叠加 4 不同频率的两个平面单色波的叠加 5光波的分析,前 言,首先讲述作为矢量波的光波,在某些情况下可看作标量波;光波在空间传播时在一些特定条件下满足独立传播原理进而介绍关于光的叠加原理。在此基础上,作为特殊情况,讲解两束光波在不同情况下的叠加结果:规律、概念及应用。,第一节 波的独立传播和叠加原理,一、标量波和矢量波,光波是横波,选择传播方向为直角坐标系的z方向,则矢量就变成了二维矢量,。</p><p>3、,一、光的吸收一般吸收:吸收很少,并且在某一给定波段内几乎是不变的;可见光(石英)选择吸收:吸收很多,并且随波长而剧烈地变化。红外光(3.55.0m)任一物质对光的吸收都由这两种吸收组成。,1.9光的吸收、色散和散射,.,吸收定律,为吸收系数,-布格尔定律或朗伯定律,光在均匀介质中传播,经过薄层dx后,由于介质的吸收,光强从I减少到(I-dI)。朗伯总结了大量的实验结果指出,dI。</p><p>4、1 如图所示 某透明液体深1m 一束与水平面成300角的光线从空气射向该液体 进入该液体的光线与水平面的夹角为450 试求 1 该液体的折射率 2 进入液体的光线经多长时间可以照到底面 2 一个圆柱形筒 直径12 cm 高16 cm 人。</p><p>5、,光波的叠加和分析,第二章,.,前言1波的独立传播和叠加原理2两束同频振动方向平行的标量波的叠加3两束同频振动方向垂直的标量波的叠加4不同频率的两个平面单色波的叠加5光波的分析,.,前言,首先讲述作为矢量波的光波,在某些情况下可看作标量波;光波在空间传播时在一些特定条件下满足独立传播原理进而介绍关于光的叠加原理。在此基础上,作为特殊情况,讲解两束光波在不同情况下的叠加结果:规律、概念及应用。</p><p>6、当前测试题类型: 单选 1. 拉曼散射将出现新频率分量的散射光,它与入射光的频率差值与_____有关。 A:入射光波长 B:入射光频率 C:散射介质 D:观察角度 当前测试题类型: 多选 1. 对于光的吸收现象,下述说法正确的是。</p><p>7、物理光学实验报告学院:信息与通信工程学院班级:学号:姓名:日期:2012年5月3日实验一 声光调制器一、实验目的1、掌握声光调制器的工作原理和使用方法。2、巩固书上所学的关于声光调制器的应用原理、范围。二、实验仪器。</p><p>8、物理光学,第三章 光的干涉和干涉仪 邓晓鹏,教学目的: 1. 深入理解两个光波的非相干叠加和相干叠加,深入理解相干条件和光的干涉定义; 2. 了解光干涉的本质及双光束干涉的一般理论; 3. 牢固掌握扬氏双光束非定域分波前干涉装置的干涉光强分布的各种规律; 4. 牢固掌握分振幅等顷干涉的条纹形状、光强分布规律、定域问题及其应用;,5. 牢固掌握分振幅等厚干涉的条纹形状、光强分布规律、定域问题及其应用; 6. 牢固掌握迈克耳逊干涉仪的结构特点,改变间隔d时的干涉条纹变化以及干涉仪的应用;,7. 牢固掌握干涉场可见度的定义,光波场的。</p><p>9、物理光学实验报告学院:信息与通信工程学院班级:学号:姓名:日期:2012年5月3日实验一 声光调制器一、实验目的1、掌握声光调制器的工作原理和使用方法。2、巩固书上所学的关于声光调制器的应用原理、范围。二、实验仪器。</p><p>10、第十一次课、拍频波和光波的分析 内容 一、不同频率的两个单色波叠加拍频波 二、周期性光波的分析 三、波群的分析 四、光波的傅立叶分析 1 一、不同频率的两个平面单色波的叠加 一)、拍频现象 二)、拍频现象的应用 三)、群速度 2 一) 、拍频现象 为简单起见,只考虑一维情况。 假设下述两个振幅相同的沿着z轴方向传播的简谐波: E1=E10expi(k1z-1t+10) (1a) E2=E10expi(k2z-2t+20) (1b) 叠加后合成波波函数为: (2) 3 这个合成波的振幅项不仅仅是空间z的函数; 而且还是时间t的函数, 所以驻波的特性不再存在。 是一个振幅受调制的行波。 。</p><p>11、初三物理光学部分练习题 四 光的折射和光的色散 2004 11 26 1 光从一种介质 另一种介质 传播方向 这种现象叫光的折 射 2 在图中 光线 OA 的折射光线可能沿 方向传播 3 如图所示 小红站在岸上和水中的情况 对两图可观察到的现象是 这现象说明 4 九塞沟 的镜海中有着 鱼在天上飞 鸟在水中游 的美景奇观 这水中的 鱼 是 由于光的 形成的 像 鸟 是由于光的 形成的 像 5 一束光。</p><p>12、第三章 光的干涉和干涉仪 光的干涉现象是指两个或多个光波(光束)在某区域叠加时,在叠加区域内出现的各点强度稳定的强弱分布现象。,3.1 实际光波的干涉及实现方法 由经验我们知道,自然条件下两个光波相遇时,是不会出现如第二章中所介绍的光强度呈现有规律的周期性变化的干涉现象的。第二章中已介绍了实现干涉时光波应满足的两个条件:两光波的频率相同、振动方向相同,这里要介绍的是另一个重要的条件位相差条件。,波叠加的相干条件,(1)非相干叠加:,(2)相干叠加,交叠区出现明暗相间的条纹,I(P)是空间函数,使得光强在空间有一定。</p><p>13、3.10 Michelson干涉仪,1. 历史背景,声波 介质 光电磁波 介质?,James Clerk Maxwell (1831-1879),Heinrich Rudolf Hertz (1857-1894),Aristotle (384 BC 322 BC),Michelson-Morley Experiment 1897,实验设计无可挑剔,仪器的灵敏度至今令人叹服。用这样的精密仪器可以测得一根条纹的百分之一的移动变化。他们在一年四季的所有日子,以及一天的白昼和夜晚都进行观测,结果都未观测到预期的条纹移动,就连百分之一的移动也没有。 实验结果迫使人们作非此即彼的选择: 要么地球不在运动;要么根本就没有以太这种东西。 新的理论?,否定“以太。</p><p>14、强化训练43 光的干涉 衍射 偏振本套强化训练搜集近年来各地高中物理高考真题、模拟题及其它极有备考价值的习题等筛选而成。光的干涉和衍射实验成功地证明了光具有波动性,并推动了光的波动学说的发展.光的电磁说揭示了光现象的电磁本质.通过本训练点,可以了解光的干涉现象及其常见的应用,了解光的衍射现象;知道光谱及光谱分析;了解各种电磁波产生机理、特点及应用;理解光的电磁本性,提高我们处理此类问题的能力。全卷20题,总计100分,选做题10道备用。一、解题依据欲解决此类问题,试归纳以下几条“依据”:双缝干涉:明纹:;暗纹。</p>
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