物理机械能守恒定律
2.4 机械能守恒定律。[方法点拨] (1)单物体多过程机械能守恒问题。(2)多物体的机械能守恒。功和能、机械能守恒定律。同时还将学习动能与动能定理和能量守恒定律。B.从抛出到落地重力做的功相同。则在运动中物体的机械能变化是。2.2 动能 势能 学习目标 核心提炼 1.明确做功与能量转化的关系。机械能守恒定律。
物理机械能守恒定律Tag内容描述:<p>1、2.4机械能守恒定律学习目标核心提炼1.知道什么是机械能,理解物体动能和势能的相互转化。1个概念机械能1个定律机械能守恒定律1个条件机械能守恒定律的条件1个应用应用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题2.理解机械能守恒定律的内容和守恒条件。3.能用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题。观图助学如图是摆动着的小球,不计空气阻力,试问:小球在摆动过程中是什么能与什么能的转化?从左、右两边摆动的最高点可以发现这两种能的总和有什么规律?向上摆动的过程呢?1.动能与势能的相互转化(1)动能与重力势能间的转化:只有重。</p><p>2、第40讲 机械能守恒定律的理解和应用方法点拨(1)单物体多过程机械能守恒问题:划分物体运动阶段,研究每个阶段中的运动性质,判断机械能是否守恒;(2)多物体的机械能守恒:一般选用EpEk形式,不用选择零势能面1(多选)如图1所示,轻质弹簧的一端与内壁光滑的试管底部连接,另一端连接一质量为m的小球,小球的直径略小于试管的内径,开始时试管水平放置,小球静止,弹簧处于原长若缓慢增大试管的倾角至试管竖直,弹簧始终在弹性限度内,在整个过程中,下列说法正确的是()图1A弹簧的弹性势能一定逐渐增大B弹簧的弹性势能可能先增大后减小C小球。</p><p>3、功和能、机械能守恒定律高中物理必修二知识点总结:第七章机械能守恒定律人类的所有活动都离不开能量,本章将学习最基本的能量形式:机械能,对于机械能得理解以及在实际中的灵活运用将是本章的难点,同时还将学习动能与动能定理和能量守恒定律,这都是物理学中的重要定律,也是本章的重点。考试的要求:、对所学知识要知道其含义,并能在有关的问题中识别并直接运用,相当于课程标准中的“了解”和“认识”。、能够理解所学知识的确切含义以及和其他知识的联系,能够解释,在实际问题的分析、综合、推理、和判断等过程中加以运用,相当于。</p><p>4、目 录 Contents,考情精解读,考点1,考点2,考点3,A.知识全通关,B.题型全突破,考法1,考法2,考法3,考点4,考法4,C.能力大提升,方法1,方法2,方法3,方法4,考法5,易错点1,易错点2,方法5,方法6,易错点3,易错点4,考情精解读,考纲解读,命题趋势,命题规律,物理 专题六 机械能及其守恒定律,知识体系构建,考试 大纲,1,2,3,功和功率,功能关系、机械能守恒定律及其应用,动能和动能定理,4,重力做功与重力势能,考纲解读,命题规律,命题趋势,知识体系构建,近三年同类题型高考实况,物理 专题六 机械能及其守恒定律,考纲解读,命题规律,命题趋势,知识体系构建,物。</p><p>5、第13讲 机械能守恒定律及其应用教师备用题库1.(2018课标,18,6分)如图,abc是竖直面内的光滑固定轨道,ab水平,长度为2R;bc是半径为R的四分之一圆弧,与ab相切于b点。一质量为m的小球,始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,自a点处从静止开始向右运动。重力加速度大小为g。小球从a点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量为()A.2mgRB.4mgRC.5mgRD.6mgR答案C本题考查分运动的独立性、恒力做功的特点及功能关系。以小球为研究对象,在小球由a到c的过程中,应用动能定理有Fxab+FR-mgR=12mvc2,其中水平力大小F=mg,得vc=2gR。经过c点以后,在竖直方向。</p><p>6、课时规范练17机械能守恒定律及其应用基础对点练1.(多选)(守恒条件重力势能)(2018湖南郴州一中模拟)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是()A.运动员到达最低点前重力势能始终减小B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹力做负功,弹性势能增加C.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D.蹦极过程中,重力势能的改变量与重力势能零点的选取有关答案ABC解析在运动员到达最低点前,运动员一直向下运动,根据重力势能的定义可知重力势能始。</p><p>7、n 更多资料请访问.(.)更多企业学院:./Shop/中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料./Shop/40.shtml总经理、高层管理49套讲座+16388份资料./Shop/38.shtml中层管理学院46套讲座+6020份资料./Shop/39.shtml国学智慧、易经46套讲座./Shop/41.shtml人力资源学院56套讲座+27123份资料./Shop/44.shtml各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料./Shop/49.shtml员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料./Shop/42.shtml工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料./Shop/43.shtml财务管理学院53套讲座+ 17945份资料./Shop/45.shtml销售经理学院5。</p><p>8、n 更多资料请访问.(.)更多企业学院:./Shop/中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料./Shop/40.shtml总经理、高层管理49套讲座+16388份资料./Shop/38.shtml中层管理学院46套讲座+6020份资料./Shop/39.shtml国学智慧、易经46套讲座./Shop/41.shtml人力资源学院56套讲座+27123份资料./Shop/44.shtml各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料./Shop/49.shtml员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料./Shop/42.shtml工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料./Shop/43.shtml财务管理学院53套讲座+ 17945份资料./Shop/45.shtml销售经理学院5。</p><p>9、功能关系 (4)1 从地面上方同一点向东和向西分别沿水平方向抛出两个质量相等的小物体,抛出的初速度大小分别为v和2v.不计空气阻力,则两个小物体( )A从抛出到落地速度的增量相同B从抛出到落地重力做的功相同C落地时的速度相同D落地时重力做功的瞬时功率相同2 物体以12m/s2的加速度匀加速向地面运动,则在运动中物体的机械能变化是:A 减小 B 增大 C 不变 D 已知条件不足不能判定3 电动自车的电动机“36V150W”用电动势为36V的蓄电地(内阻不计)供电(1)假设人车总质量是100kg电动自行中受到的阻力是人车总重的0.03倍当车速为1m/s时,车。</p><p>10、功能关系 (5)1 在光滑的和粗糙的水平面上各放一质量不同的木块,在相同的拉力作用下,通过相同的位移,拉力对木块做的功()A在光滑的水平面上较多B在粗糙的水平面上较多C一样多D由小车运动所需的时间决定2 关于能的转化与守恒定律的下列说法错误的是()A能量能从一种形式转化为另一种形式,但不能从一个物体转移到另一个物体B能量的形式多种多样,它们之间可以相互转化C一个物体能量增加了,必然伴随着别的物体能量减少D能的转化与守恒定律证明了第一类永动机是不可能存在的3 从合肥开往南京、上海的动车组开始运行,动车组的最大优点是列车。</p><p>11、2.2 动能 势能 学习目标 核心提炼 1.明确做功与能量转化的关系。 3个概念动能的概念、重力势能的概念、弹性势能的概念 1个公式动能的公式 3个关系做功与能量转化的关系、重力做功与重力势能变化的关系。</p><p>12、考点6 4 涉及弹性势能的机械能守恒定律的应用 1 在机械能守恒定律应用中 在涉及到弹簧的问题时 通常是作为难点或重点出现 2 一般而言 涉及弹簧的弹性势能的机械能守恒分析中 列方程通常是采用 转化式 即动能的增加。</p><p>13、课时提升练 十六 机械能守恒定律 限时 45分钟 A对点训练 练熟基础知识 题组一 机械能守恒定律的理解判断 1 下列说法正确的是 A 如果物体所受到的合外力为零 则其机械能一定守恒 B 如果物体所受到的合外力做的功为零。</p><p>14、机械能守恒定律,复习回顾,本章学习的几种能量形式,动能 EK=1/2 mv2,势能,重力势能 EP=mgh,弹性势能 EP=1/2 kl2,机械能 E=EK+EP,思考:动能和势能存在何种关系?,生活中的例子,伊辛巴耶娃撑高跳,黄果树瀑布,物体只受重力作用 例1:做自由落体运动的小球,1、根据动能定理,2、根据重力做功,3、联立二式得: 或可写为:,一、动能和势能的转化,思考:两个式子。</p>