物理人教版八年级上

物理人教版八年级上Tag内容描述：<p>1、八年级物理上册教案三郊中学张贤课时：授课时间：课题：科学之旅 教学目的1、了解什么是物理？ 2、激发学习物理的兴趣。3、探讨学习物理的方法重点：难点：关键：能如何激发学生探索物理的兴趣。成功的演示新奇有趣的物理实验。否利用实验、现象激发学生思维。学情分析1、 本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体的物理教学内容，所以可以充分利用实验、现象、视频等去调动学生学习的积极性，可不加解释，让学生带着好奇心去探索物理。2、 围绕“探索”进行学习，让学生去观察讨论有关。</p><p>2、第3节 声的利用主备人：胡安坤 （枣庄五中）【教学目标】知识与技能了解现代技术中与声有关的知识的应用。过程与方法通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。情感态度与价值观通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。【教学重点】1、声音能传递信息2、声音能传递能量【教学难点】声音的在日常生活用中的应用【教学准备】多媒体课件。实验器材：扬声器、蜡烛、火柴。【教学过程】【教学过程】主 要 教 学 过 程教学内容教师活动学生活动一、创设情境导入新课播放视。</p><p>3、第五章第四节：眼睛和眼镜主备人：程冲 审核：邓如升 陈锦丽 执教: 使用时间：班级______姓名_______学习目标： 1了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。2了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。3.了解用眼卫生及眼睛保健的知识。学习重点：培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解.学习难点：近视眼、远视眼的成因及矫正方法.教学过程：第一部分 学习探究主问题1 眼睛第一步：自学探究：自学要求：仔细阅读课本P100-101，独立完成问题。1、眼睛的成像原理 观察图可知人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，物体在。</p><p>4、第四章 光现象第一节 光的直线传播1 教学目标1.1 知识与技能：1. 能通过探究，归纳得出光的传播规律，能用光的直线传播来理解小孔成像、月食日食等现象。2. 了解光传播需要一定的时间，知道真空和空气中的光速，理解激光测距的原理。 3. 了解我国古代在光现象研究上的成就。1.2过程与方法 4. 通过经历“光是怎样传播的”探究过程，培养初步的科学探究能力。1.3 情感态度与价值观 ：5. 通过本节学习，使学生认识到光现象与生活、自然现象密切相关，激发学生的学习兴趣。2 教学重点/难点/易考点2.1 教学重点实验探究光在同种均匀介质中沿直。</p><p>5、教学资料参考范本 八年级物理上册 第二章光现象 五光的色散教案（2） 人教新课标版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【教析分析】 教材的特点、地位和作用 本节教材是物理光学部分的首节内容。</p><p>6、教学资料参考范本 八年级物理上册 第二章光现象 五光的色散教案（1） 人教新课标版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【教学目标】 1知识与技能 了解光的折射现象。 知道光从空气射入水。</p><p>7、单元评价检测(四) (第四章) (45分钟 100分) 一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分) 1.(2014淮安中考)如图所示的现象中，由光折射形成的是( ) 【解析】选B。本题考查光的折射现象。日食是光的直线传播形成的。</p><p>8、汽化和液化 的教学设计 内容分析 汽化和液化 是第四章第三节 通过前两节课的学习 同学们知道了温度的概念 温度计的正确使用方法 知道了自然界的物质通常存在的三种状态及什么是熔化 什么是凝固 这些知识都为这一节。</p><p>9、手抓子弹 的奥秘 第一次世界大战期间 一个法国飞行员在2000米高空飞行时 发现身边似乎有一条 小虫 在蠕动着 他抓来一看 令他大吃一惊 竟是一颗德国制造的子弹 为什么飞行的子弹能用手抓住呢 7 1怎样描述运动 机械运。</p><p>10、第6章 质量和密度单元复习 学习目标 1 掌握质量的概念 单位和性质 2 掌握天平的使用方法 会用天平测量物体的质量 3 掌握并理解密度的概念 单位和计算公式 会用天平和量筒测量固体和液体的密度 4 了解密度与社会生活的关系 知道水的反膨胀现象 自学辅导 自主复习 掌握复习课本考点内容 1 什么叫做质量 有哪些性质 2 怎样用托盘天平称量物体的质量 3 什么叫做密度 密度的单位怎样换算 怎样计算物。</p><p>11、第三节运动的快慢 教学目标 一 知识目标 1 能用速度描述物体的运动 2 能用速度公式进行简单的计算 3 知道匀速直线运动的概念 二 能力目标 1 经历观察物理现象的过程 能简单描述所观察现象的主要特征 具有初步的观察能力 2 能应用所学知识解决简单的实际问题 具有初步的分析问题 解决问题的能力 三 德育目标 1 感受科学与艺术结合所带来的美感 具有对科学的求知欲 2 在解决问题的过程中 有克服困。</p><p>12、第一章 机械运动 第四节 测量平均速度,学习目标,1.学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。 2.加深对平均速度的理解。,思考,刘翔跑完110米所用的时间为12.61，下面我们通过上节课学过的平均速度的求法：V=S/t=110m/12.61s= 8.72(m/s）=31.4公里/小时。 刘翔每秒都能跑8.7米吗？,很明显不是，我们求出的是他的平均速度。 那么这节课我们的主题就是。</p>