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物理人教版八年级上册汽化和液化

物质从气态回到液态的过程叫液化。物质从液态变成气态的过程叫汽化。一、汽化和液化。实 验。了解沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。(2) 通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。知道汽化现象及汽化的两种方式。观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。

物理人教版八年级上册汽化和液化Tag内容描述:<p>1、汽化和液化,义务教育教科书 物理 八年级 上册,做个有趣的实验:,用纸锅烧水,纸锅为什么没被火烧着?,固态 液态 气态,液态和气态之间能否进行相互转化呢?,物质从气态回到液态的过程叫液化,需要放热。,物质从液态变成气态的过程叫汽化,需要吸热。,气球膨胀,气球收缩,一、汽化和液化,通过生活中的一些现象,分析特点:,1液体在任何温度下都能发生,并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象叫蒸发,现象1:湿衣服在太阳下晾晒会变干,在阴凉处也会变干了,为什么呢? 现象2:湿衣服弄成一团,衣服的外边干了,但是里边还没干,为什么呢? 现象。</p><p>2、八年级物理 汽化和液化 同步练习题 一 填空题 1 湿衣服晾一段时间会变干 这实际上是水的 过程 它是物态变化中的 现象的一种 它可以在 温度下进行 2 人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快 这是由于 的原因 一杯40 的酒。</p><p>3、教学设计 授课时间 2017年 月 日 课题 第三章 物态变化 第三节 汽化和液化 星期 累记课时 教 学 目 标 知识技能目标 1 要使80 的学生知道什么是汽化 液化 理解液化是汽化的逆过程 2 要使90 的学生了解沸腾现象 知道。</p><p>4、班 级姓 名日期实 验内 容探 究:观 察 水 的 沸 腾实 验 目 的(1) 通过实验观察,了解沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象;(2) 通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点;实验仪 器药品酒精灯、铁架台、铁夹、铁圈(或三脚架)、温度计、烧杯、石棉网、水、火柴等实验步骤(1) 按照下图所示组装器材,在烧杯中加。</p><p>5、汽化与液化教案【教学目标】1、 知识与技能知道汽化现象及汽化的两种方式。认识蒸发现象,理解蒸发快慢的条件。知道蒸发吸热及利用蒸发降温。认识液华现象,了解液体的方法,知道液体放热。2、过程与方法观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。 通过做液体沸腾实验,培养学生的观察及实验能力。3、情感、态度与。</p>
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