物理人教版八年级上册物态变化

物理人教版八年级上册物态变化Tag内容描述：<p>1、第一节 温度 教学目标 1 知识和技能 l 理解温度的概念 l 了解生活环境中常见的温度 l 会用温度计测量温度 2 过程和方法 l 通过观察和实验了解温度计的结构 l 通过学习活动 使学生掌握温度计的使用方法 3 情感 态度。</p><p>2、温度 教学设计 蚌埠市第二十六中学 杨帆 课题 第三章 物态变化 第一节 温度 教材分析 温度 是人教版义务教育课程标准实验教科书物理八年级上册第四章第一节温度的内容 是本章知识结构的核心 温度 和 温度计 不仅仅。</p><p>3、教学设计 基本信息 名称 物态变化复习课 执教者 张艳玲 课时 1 所属教材目录 八年级物理上册第三章 教材分析 教材注重从日常生活最密切的物理现象入手 以科学探究为学生学习的主要形式 使学生感到物理知识就在我们身边 给学生的创新能力发展提供空间 使学生的学习过程中增强学习兴趣 学情分析 物态变化是我们日常生活 自然界中普遍存在的现象 学生本身就有一定的感性认识 本章系统学习后 学生对物态变化现象。</p><p>4、物态变化复习课教学设计 人教版八年级物理上册 梧州四中 陈佳宇 一 指导思想 本节课 利用一课时的时间复习物态变化一章 使学生对这章知识有个整体性的归纳 突出重点 突破难点 抓住关键和考点 为提高复习效率 让学生对学科基础知识烂熟于心 对基本方法透彻理解 对基本技能熟练运用 二 教材分析和学情分析 八年级第四章 物态变化 是初中物理的重点基础知识 新课程不再强调对物态变化过程及其规律的掌握 而是要。</p><p>5、中考物理总复习,物态变化,明白考试要求 做到心中有数,说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。 会描述固、液和气三中物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。 知道熔点、凝固点和沸点，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 知道熔化和凝固现象，知道熔化和凝固图像的物理意义，了解熔化过程吸热和凝固过程放。</p>