物理人教版八年级下册第一节
4.知道物体间力的作用是相互的。2.了解物体间力的作用是相互的。1.图中物体受到几个力的作用。1.知道力的概念和力的单位。2.能判断物体(力)是否做功。认识在什么情况下力对物体做了功。垂直作用在物体表面的力。这个力的作用就有了成效。它被称为杠杆、支点O、力F1、阻力F2、力臂L1(指定)、阻力臂L2(指定)、1。
物理人教版八年级下册第一节Tag内容描述:<p>1、第一节杠杆,兴义市敬南镇中学:杨波,一、杠杆,它们工作时有什么共同特征?,思考:杠杆有什么共同特征,有力的作用,绕固定点转动,硬棒,杠杆:在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒.,支点:杠杆可以绕其转动的点。(O)动力:使杠杆转动的力。(F1)阻力:阻碍杠杆转动的力。(F2)动力臂:从支点到动力作用线的距离。(L1)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。(L2),杠杆的五要素,力臂的画法,1.根据。</p><p>2、第十章浮力第一节浮力,郑集中学黄柱根,观赏图片并思考,3,辽宁舰,天鹅,大家想不想知道天鹅、竹排、辽宁舰为什么能浮在水面上呢?,竹排,3,今天我以关中为荣,明天关中以我为荣,氢气球,关塘中学,大家想不想知道孔明灯、氢气球、热气球为什么能浮在空中呢?,热气球,孔明灯,第十章第1节浮力,一、浮力的定义及方向,观看视频浮力的定义及方向,教师演示:在水中下沉的物体也受浮力,讲解:从实验可以看出,在水中下沉。</p><p>3、弹簧测力计的示数变小,比一比:,你发现了什么结论?,弹簧测力计的示数减小,说明水对物体产生了一个向上的托力,这个托力就是浮力。,G物,F,称重法,例1、一铁块挂在弹簧秤上,在空气中称量时,弹簧秤的读数是32牛。把它全部浸在水中称量时,读数是12牛。铁块受到浮力是,例2、一质量为5千克的铝块,用弹簧秤吊住它,将其置于酒精中时,弹簧秤的读数为30牛。求酒精对铝块的浮力,结论:,浸在液体中的物体所。</p><p>4、说出下列词语中“功”的含义。功劳立功-大功告成事半功倍-,贡献,成效,第一节功,1.初步理解功的概念。理解做功的两个必要因素2.初步理解功的计算公式及功的单位.3.学会用功的公式进行简单的计算,思考:,小车受到几个力的作用?做出它的力的示意图,,F支,G,F,说说哪个力对小车的移动产生了成效?,f,什么力对物体的移动有成效?,上图中什么力对物体的向上移动作出了贡献?,此人使。</p><p>5、第1节力,物体,作用,物体,运动员,大象,渔翁,推土机,举起,压,拉起,推,杠铃,泥土,鱼网,跷跷板,分析与论证:,一.力是物体对物体的作用。,受力物体,施力物体,结论:,1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。,2)产生力的条件:,至少要有两个物体;,物体间要有相互作用。,想一想,物体之间不接触能否产生力的作用?,产生力不一定要相互接触.,判断几个同。</p>