物理人教版八年级下册第12章

物理人教版八年级下册第12章Tag内容描述：<p>1、第12章 第2节,滑 轮,学习目标,能识别定滑轮和动滑轮。,能通过实验，认识定滑轮和动滑轮的 特点，并能根据需要选择合适的滑轮 解决实际问题。,会安装滑轮组，并能根据安装情况分 析施加的拉力大小与物重的关系。,本节概述,本节是在学习了二力平衡、功和功率、杠杆这些知识的基础上进行的，是对功和功率学习的延续，是对简单机械学习的深化。它为机械效率的学习奠定了基础，是本章的核心内容之一。 本节内容由。</p><p>2、第1节 杠杆,第十二章 简单机械,给我一个支点和一根足够长的硬棒，我就能撬动地球。 阿基米德,体验1：动手体验生活中的杠杆： 撬棒、羊角锤、剪刀、钳子等。,一、认识杠杆,思考：这些工具在工作时有哪些共同特征？,看哪个小组找得最多！,1.有力的作用,2.绕固定点转动,3.硬棒,归纳结论:,在力的作用下，能 绕某一固定点转动 的硬棒，物理学中 叫做杠杆。,杠杆有什么共同的特征呢？,想一想。</p><p>3、动能和势能,吐木秀克镇第一中学 艾买提。买木提力,思考：下列三个物体是否都能够做功,流动的水冲动竹排前行,打桩机将木桩打入地下,拉弯的弓把箭射出,流动的水,举高的,拉弯的弓,1、能量,物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。,物体能够对外做功越多，表示这个物体具有能量越大,2、动能,物体由于运动而具有的能叫做动能。,探究:动能的大小与什么因素有关,质量相同的物体,运动速度越大,它的动能。</p><p>4、浮 力,浸在液（气）体中的物体受到液（气）体对它向上的托力，这个托力叫做浮力。,教学目标,1.理解浮力的产生及其方向 2.会用称重法简单计算浮力； 3.通过实验探究，知道影响浮力大小的因素。,一、浮力的方向：,竖直向上,1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。,二、浮力的产生,实验与观察,实验现象:,四个侧面所受压力关系 F合=0,边长为L的立方体。</p><p>5、第9章 四、流体压强与流速的关系,香蕉球视频,是什么力使得硬币向上“跳”起来？,硬币“跳高”比赛,探究：气体压强与流速的关系,现象：两张纸相互靠拢。,原因：纸内气体流速大，压强小，纸外气体流速小，压强大，使纸内外形成向内的压强差，从而两张纸相互靠拢。,课本P44 探究,结论：在气体中，流速越大的位置压强越小！,观察并分析以下现象,图1,在两支筷子中间放上两只乒 乓球，用吸管向中间吹气。,图2,图3。</p>