物理人教版九年级全册15.1
第十五章电流和电路 一两种电荷 小实验1 用塑料尺 笔杆与头发摩擦 再靠近碎纸屑 观察现象 电荷 能够吸引轻小物体的物体叫做带电体 或带上电荷的物体 我们就说体带了 电 或者说带了电荷 带电体的性质 能吸引轻小物体。了解电荷的种类及电荷间的相互作用。了解电荷的种类及电荷间的相互作用。了解摩擦起电的原因。
物理人教版九年级全册15.1Tag内容描述:<p>1、第十五章电流和电路 一两种电荷 小实验1 用塑料尺 笔杆与头发摩擦 再靠近碎纸屑 观察现象 电荷 能够吸引轻小物体的物体叫做带电体 或带上电荷的物体 我们就说体带了 电 或者说带了电荷 带电体的性质 能吸引轻小物体。</p><p>2、第十五章电流和电路第1节两种电荷 1 观察摩擦起电现象 了解电荷的种类及电荷间的相互作用 2 了解验电器的原理及其作用 了解电荷量及其单位 3 了解原子结构 认识元电荷 导体和绝缘体 用塑料圆珠笔尾摩擦头发 然后靠近。</p><p>3、教案序号 8 出席学生数 50 课 题 15 1 两种电荷 授课时间 2016 09 06 教者 王治国 教学目标 知识与技能 认识摩擦起电的现象 了解电荷的种类及其电荷间的相互作用 了解验电器的原理及其作用 了解电荷量及其单位 了解。</p><p>4、第十五章第1节两种电荷 一 电荷 1 带电体 物体有了吸引轻小物体的性质 就说明物体带了电 或者说带了电荷 电视机的荧光屏上经常粘有灰层 这是因为电视机工作时 屏幕上带有 而具有了的性质 电荷 吸引轻小物体 2 摩擦。</p><p>5、孙疃中心学校 三步九环节 之研学案 年级 九 学科 物理 主备教师郭清英 审核人 郭清英 年级组长签名 讲学日期 班级 学生姓名 15 1两种电荷 研学案 一 摩擦起电 电荷 1 独立完成下列活动 仔细观察现象 思考产生这些现。</p><p>6、第 节两种电荷 第十五章电流和电路 用摩擦的方法使物体带电 叫做摩擦起电 做一做 电荷间的相互作用 一 两种电荷 凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体 必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引 实验与观察 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 1 自然界只有两种电荷规定 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷 2 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 3 电荷的多少叫做。</p><p>7、课 时 教 案第 节 总序第 节课 题15.1 电 荷编写时间月 日执行时间月 日教学目标1认识摩擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用;2了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位;3.了解原子结构,认识元电荷、自由电子和电荷的移动。重点、难点重点:电荷的概念,元电荷,导体与绝缘体。</p><p>8、专题15.1.2 电学前两节考点及题型汇总预测考点:1.摩擦起电现象定义、原因(原子)、实质、过程。2.带电体的性质,两种电荷定义及作用规律。3.验电器构造、作用、原理、过程及电荷量。 4.导体和绝缘体、静电带电现象与导体导电原因(是否含有大量自由电荷,如电子、离子等)。5.电流形成与方向规定。6.电路四大件及其。</p><p>9、两种电荷,第十五章第节,用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。,做一做,电荷间的相互作用,一、两种电荷,凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体,必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。,实验与观察,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引,1自然界只有两种电荷规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。,2同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。,3电荷的多少叫做电。</p><p>10、本节课的学习目标,1、认识摩擦起电现象。了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2、了解验电器的原理及作用,了解电荷量及其单位。3、了解原子及其结构,了解摩擦起电的原因。4、知道什么是导体和绝缘体。,(一)请你观察老师的实验,回答下列问题,1、气球为什么能够吸附在墙面上?,2、气球为什么会带电呢?,3、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。那么物体通过摩擦带电后,它具有什么样的性质呢?,一、两种电荷,(二。</p>