物理人教版九年级全册第5节

物理人教版九年级全册第5节Tag内容描述：<p>1、练一练 考考你 1 如图所示 小阳用电流表探究串联电路中的电流关系 他分别用电流表测电路中A B C三处的电流 得知IA 0 2 A 则IB IC A B C L1 L2 2 如图所示电路图 电流表A1的示数为0 9 A A3的示数为0 4 A 则通过L1的电流是 通过L2的电流是 通过干路的电流是 L1 L2 A1 A3 A2 3 根据实物图画出电路图 4 有L1和L2两只灯串联在某电路中 闭合。</p><p>2、一 教材分析 本节教材是在学生初步了解电路和电流的概念以及认识了串联电路和并联电路的特点 会正确使用电流表测量电流的基础上 通过让学生在观察中提出问题 进行猜想 设计实验方案 动手实验收集数据 对数据进行分析论证 评估交流等自主活动 让学生初步体验科学探究的过程 初步领会科学研究的方法 培养学生的探索精神 实践能力以及创新意识 是对串 并联电路的深入学习 是后续学习探究串 并联电路中电阻关系等知识。</p><p>3、人教版九年级物理全一册,15.5串、并联电路中电流的规律,郑州市第九十六中学杨记,1.通过设计探究串、并联电路中电流规律的电路图强化电流表的使用方法。2.在小组实验探究串、并联电路中电流规律过程中，通过教师引导体验科学探究的步骤、方法，最后能熟练的应用串、并联电路中电流规律解决问题。,学习目标,探究1：串联电路电流规律,实验探究,问题：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？,1.串联电路中。</p><p>4、第5节串、并联电路中电流的规律,第十五章电流和电路,九年级物理上新课标人,这是两个小灯泡组成的串联电路,电路中各点的电流之间有什么关系?,学习新知,【问题】,1.串联电路中各点的电流有什么关系？,提出问题,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,猜想或假设(说说你这样猜想的依据是什么？),猜想1：串联电路中电流处处相等。,猜想2：串联电路中电流从电源正极流回负极的过程中电流越来越小。,实验器材。</p><p>5、张湾中学快乐课堂116导学案 班级 姓名 课题 第十五章 电流和电路 第5节 串 并联电路中电流的规律 课型 新授 主讲人 王啸 审核人 物理组 时间 2016年10月11日 1 会设计实验探究串联电路电流的规律 2 会设计实验探究并联电路电流的规律 3 知道串联电路 并联电路电流的规律 串联电路的电流规律 阅读课本第49 50页 完成下列填空 1 探究时 要用电流表分别测量A B C三点处的电流。</p><p>6、第二十章电与磁,第4节磁生电王盛基,九年级上册物理人教版,奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？,情境引入,法拉第1791年出生于英国萨利，由于家境贫寒，童年时生活很清苦。法拉第小的时候，在父亲的教导下，学习简单的加减乘除计算。十三岁就到一家书店学习钉书，成为一名钉书匠。这一段时间，对他的一生有深远的影响。法拉第在电学中的成就首推两大定律与发电机的发。</p><p>7、你会连接电路让两个小灯泡发光么？,你还记得吗？,1.电流强弱用哪个物理量来表示？2.用什么来测量电流的大小？怎么使用？3.右图电流是多少？,串联,并联,流过各个地方的电流大小一样吗？,发窝中学胡熊琴,第5节,串、并联电路中电流的规律,通过实验探究得出串联、并联电路中的电流规律，训练实验操作技能。并练习正确使用电流表。经历探究串、并联电路中电流规律的过程，学会初步的科学。</p><p>8、第5节 磁生电,第二十章 电与磁,义 务 教 育 教 科 书 物理 九年级 全一册,思考： 1.这是什么实验？它揭示了一个什么现象？,2.由电能生磁，你想到了什么？,电能生磁,一、磁生电,奥斯特实验,磁能生电,英国物理学家法拉第。1791年生 于伦敦附近一个铁匠的家中，因为家中太穷，只念了很短时间的小学，13岁开始在书店里干活谋生。他充分利用书店的条件，抓紧点滴时间，阅读了大量书籍，特别是。</p><p>9、第5节 探究串并联电路电流的特点,1.探究：串联电路中各点的电流有什么关系 2.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系,1.串联电路中各点的电流有什么关系,提出问题,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,猜想或假设,设计实验,实验器材：,开关、电池组、电灯泡2个、 电流表1个、导线5根,1、把电流表串联在A处，测出A处的电流IA。,L2,L1,2、把电流表串联在B处，测出B处的电流IB。</p><p>10、一、电流的强弱 1、电流就是表示（ ）的物理量，通常用字母( )表示，电流的单位是( )，简称（ ），符号是（ ）。 1 A=（ ）mA 1 mA=（ ） uA 2、电流表的使用规则：、电流表要（ ）在电路中；、要使电流从“（ ）”接线柱（ ），从“（ ）”接线柱（ ）；、被测电流（ ）超过电流表最大量程(如无法确定电流大小，应先选用大量程试触)。、（ ）把电流表直接接到电源的两极上。</p><p>11、串、并联电路中电流的规律,第十五章 第节,课前预习 还记得上节课做过的实验吗？由下面给出的器材同学们能测出电路中电流吗,用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？,学生分组实验 探究1：串联电路的电流规律,实验探究,猜想： 流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？,1设计实验电路图； 2根据电路图连接电路并把电流表串联在不同位置； 3进行测量，将测量数据记录在表格中； 4使用两个。</p><p>12、串、并联电路中电流的规律,第十五章 第节,还记得上节课做过的实验吗？ 电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？,用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？,相等,探究1：串联电路的电流规律,实验探究,猜想： 流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？,1设计实验电路； 2根据电路图连接电路； 3进行测量，将测量数据记录在表格中； 4换上另外两个规格不同的小。</p>