物理苏科版九年级

物理苏科版九年级Tag内容描述：<p>1、初三物理期中复习专题简单机械和功一、填空题1.如图所示的装置中，两支笔构成了一个 ，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越 .2. 2016年体育测试立定跳远项目中，体重为500 N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5 s，轨迹如图所示，则此过程重力做的功为 J，重力的功率为 W.该同学起跳后离开地面能继续向前运动是由于 .他用力蹬地从而获得向前起跳的力说明 .3.如图所示，物体A所受重力为200 N，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时，则F1 (填“大于”“等于”或“小。</p><p>2、分类综合训练(三)教材知识梳理核心要点突破一、电路1电路是用导线把________、________、________等元件连接起来组成的电流的路径电路有三种状态：________、________、________2用电器是利用________的装置，它们与电源连接后，能把电能转化为人们需要的其他各种形式的能电源是能________的装置，从能量转化角度来看，电源是把________________________________________________________________________转化为电能的装置3用______________________表示电路连接的图，叫作电路图二、电路连接的基本方式4串联和串联电路：把用电器________。</p><p>3、动能和势能的转化一、选择题1如图6K5所示的实例中，物体重力势能在增大的是()图6K522017大连用电梯往高处搬运货箱，当货箱随着电梯一同匀速上升时，货箱的()A动能变小，重力势能变小B动能变小，重力势能变大C动能不变，重力势能变小D动能不变，重力势能变大32016淄博 如图6K6所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则战斗机的()A动能不变，势能不变，机械能不变B动能不变，势能减少，机械能减少C动能增加，势能不变，机械能增加D动能增加，势能增加，机械能增加图6K64蹦床是一种。</p><p>4、一、动能势能机械能图1211一能量1概念：一个物体能对另一个物体________，就表明这个物体具有能量2单位：________，符号________二探究动能大小与哪些因素有关1提出问题：动能的大小与哪些因素有关？2猜想和假设：动能的大小可能与物体的质量和速度有关3设计与进行实验：(1)实验装置：如图1212所示图1212(2)实验过程：将图甲所示的两辆相同小车分别从不同高度由静止释放，撞击置于水平面上同一位置处的木块，比较两种情况下木块移动的距离；在其中一辆小车上放一个砝码(如图乙所示)，然后让两辆小车从同一高度由静止开始下滑，撞击置于水。</p><p>5、教学资料参考范本九年级物理上册 信息与信息传播教案 苏科版撰写人：__________________时 间：__________________设计意图 本节中的几个内容是递进关系：首先阐明什么是信息，然后说明信息和信息传播的五次巨大变革，在这里要让学生通过大量事例去体会，当然由于学生年龄的制约，不必要也不可能地苛求“深刻”，但这个体验的教学过程是必须的，所以要充分利用好课本上图片，还要让学生在网上或图书馆收集相关资料。自制有线电报机和接收机的实验开放性强，所以可以放开手脚让学生自行设计，自行制作，这个电路并不复杂，大多数同学可以完。</p><p>6、第三节电磁感应现象 学习目标 1 知道电磁感应现象及其产生的条件 2 知道感应电流的方向与哪些因素有关 3知道电磁感应现象中机械能转化为电能 4 知道交流发电机的原理 引入课题 请同学们观察下面的实验后回答 此实验。</p><p>7、苏科版九年级上学期开学物理试卷C卷 一 填空题 共9题 共36分 1 2分 春日 花红柳绿 看桃花 花呈红色 是因为桃花 选填 吸收 或 反射 了红色光 公园内 鱼翔浅底 看到鱼儿是光的折射形成的 像 选填 实 或 虚 2 3分 山不。</p><p>8、苏科版物理九年级上学期 11 5 机械效率 同步练习 基础题 C卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共5题 共10分 1 2分 如图所示的两个滑轮组分别把重力相等的两个物体提升相同的高度 所用的拉力F1 F2 比较两拉力所做的功W1 W2。</p><p>9、第十一章简单机械和功复习,使用简单机械的好处,A、省力,B、省距离,C、改变力的方向,AC组合：,既省力又能改变力的方向,BC组合：,既省距离又能改变力的方向,AB组合：,没有既省力又省距离的机械,同时我们发现，不用机械时力与距离的乘积GH，与使用机械时力与距离的乘积FS，接近相等，所以物理上引入了一个有意义的物理量-,功,功,做功的快慢：,做功的效率：,功率,机械效率,教学目标,、知道杠。</p>