物流学导论笔记

物流学导论笔记Tag内容描述：<p>1、叮叮小文库 物流学导论笔记 第一章 物流慨述 名词解释 物品 有形物的通称 我国物流术语标准定义为经济与社会活动中实体流动的物质资料 物流 物流是指物品从供应地到接受地的实体流动过程 根据需要将运输 储存 装卸搬运 流通加工 配送与信息处理等基本功能实施有机结合 物流活动 物流功能的实施与管理过程 物流作业 指企业实施物流功能所进行的具体操作 传统物流 一般指以运输和仓储为核心的物流活动 现代物流。</p><p>2、物流学导论笔记 第一章 物流慨述 名词解释 物品 有形物的通称 我国物流术语标准定义为经济与社会活动中实体流动的物质资料 物流 物流是指物品从供应地到接受地的实体流动过程 根据需要将运输 储存 装卸搬运 流通加。</p><p>3、物流学导论 国际物流 2 本讲学习要求 掌握国际物流的概念 了解国际物流的作用 掌握国际物流的特点 了解国际物流的发展趋势 3 电子商务的发展 加快了世界经济的一体化 增强了国际物流在整个商务活动中的重要性 在1985 1995年间 我国国民经济生产总值平均保持20 3 的年增长速度 对外贸易增长速度为27 5 同期国际物流中 集装箱运量增长速度为31 5 我国国际物流量和对外贸易是同步增长的 均。</p><p>4、第1章国际物流概述第1节国际物流概念一、国际物流：是组织原材料、在制品、半成品和制成品在国与国之间进行流动和转移的活动，是发生在不同国家之间的物流，也称国际大流通和大物流。二、国际物流的特点：（一）经营环境存在着较大差异。（二）高风险性。（三）物流信息化具有先进性。（四）主要运输方式具有复杂性。（五）国际物流的标准化要求较高。三、国际物流的分类（一）进口物流和出口物流（二）国际商品物流、国际展品物流、国际军火物流、国际邮政物流和国际逆向物流国际商品物流：指通过国际贸易实现的交易活动的商品在国际间的。</p><p>5、物流学导论,第32讲 物流术语,2,1 范围,本标准确定了物流活动中的基本概念术语、物流作业术语、物流技术装备与设施术语、物流管理术语及其定义。 本标准适用于物流及相关领域的信息处理和信息交换，亦适用于相关的法规、文件。,3,2 引用标准,下列标准所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 GB/T 1992-1985 集装箱名词术语（neq ISO 830：1981） GB/T 4122。1-1996 包装术语 基础 CB/T 17271-1998 集装箱运输。</p><p>6、物流学导论重点 重点：1、4、5章 考试题型：单选、多选、名词解释、简答、识图填图题、综合应用 第一章：物流的概念与作用 1.11 1.、社会分工，促使物流和商流分离 2、流通 是以货币为媒介的商品交换行为。 3、商流过程 在具体的流通活动中，消费者用货币取得商品所有权的过程 4、物流过程 在买卖成交，商流完成之后，还需要把商品运到消费者所在地的过程 5、现代物流起源于 美国 6、20世纪60年。</p><p>7、物流学导论,国际物流,2,本讲学习要求,掌握国际物流的概念；了解国际物流的作用；掌握国际物流的特点；了解国际物流的发展趋势。,3,电子商务的发展，加快了世界经济的一体化，增强了国际物流在整个商务活动中的重要性。</p><p>8、物流学导论,国际物流,2,本讲学习要求,掌握国际物流的概念； 了解国际物流的作用； 掌握国际物流的特点； 了解国际物流的发展趋势。,3,电子商务的发展，加快了世界经济的一体化，增强了国际物流在整个商务活动中的重要性。在19851995年间，我国国民经济生产总值平均保持203的年增长速度，对外贸易增长速度为275。同期国际物流中，集装箱运量增长速度为315，我国国际物流量和对外贸易是同步增长的，均超过了同期国民总产值的增长速度。,4,国际贸易的顺利进行，要以有效的国际物流作为保证和支持。据有关统计，目前跨国公司控制着全球生产总。</p><p>9、经济学导论 14级金融1班 赵永谋 经济学导论 笔记第一课：经济学研究对象1. Economics is what economist do.（经济学定义趣解经济学是经济学家们之所为）2.经济学的起源和发展：1）“经济”一词来源于古希腊色诺芬经济论（又名家政论）；2）古希腊 亚里士多德的政治学有关“经济”的描。</p><p>10、. 导论：电影是什么节1.电影是20世纪科学技术的产物电影的发明第一次（也就意味着它作为一门艺术形式是史无前例的，是没有传统的）使人类学会了把记录机器当做艺术使用，电影体现了艺术与工艺学之间的物质关系。从人类文化发展历史来看，科学与艺术最早是不分家的。节2.电影的媒介材料：光波声波节3.电影。</p><p>11、加粗字体 名词解释 教育学导论笔记 红色字体 重点 蓝色字体 标题 便于看清题目 绪论 走向专业化的教师职业 1 1 教师 广义上是指教师是对教育机构所有工作人员的总称 狭义上是指教育机构尤其是学校中从事教育教学工。</p>