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五年级第三单元

介绍一种物品 习作要求。3、要抓住所要介绍物品的特点。教学重点。介绍一种物品 (1)五年级上册第三单元作文课件。介绍一种物品 (1)。你可以选择一种物品介绍可给大家。蔬菜、水果、玩具、文具或电器。你们喜欢听音乐吗。如果你想单独听音乐。大家准备水果、蔬菜、学习用品、生活用品等物品。怎样才能把要介绍的物品写得形象、生动呢。

五年级第三单元Tag内容描述:<p>1、猜谜语 红身体, 绿尾巴, 身体钻到地底下, 又甜又脆营养大。 圆圆脸儿像苹果, 又酸又甜营养多, 既能做菜吃, 又可当水果。 身穿绿衣裳, 肚里水汪汪, 生的子儿多, 个个黑脸膛。 介绍一种物品 习作要求: 1、介绍一种物品,可以是蔬菜、水 果、玩具、文具或电器。 2、按照一定的顺序来写。 3、要抓住所要介绍物品的特点。 4、运用我们学过的一些说明方法。 蔬菜、水果 形状、颜色、味道、种类、产地、 产量、营养价值、保鲜方法 无论写哪一方面,都要抓住这种水 果的特点,把它与别的蔬菜、水果的不 同之处写出来。 青瓜的自述(蔬菜。</p><p>2、落花生第1课时:教学目标:(一)学会本课生字、新词,理解重点词语。(二)理清课段落,概括段落大意。(三)有感情地朗读课文,体会课文的思想内容。教学重点:(一)理清课文段落,概括段落大意。(二)有感情地朗读课文,体会课文的思想内容。教学难点:理清课文段落,概括段落大意。教学准备:教学过程:(一)揭示课题,简介作者。1老师出个谜语,看看谁能猜出它是哪种植物。“根根胡须入泥沙,自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花。”(花生)2出示花生的投影片,教师解题:花生又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄。</p><p>3、介绍一种物品,习作辅导,驯罐马联爵链处级燕软钻蛙梭盲茶鸥寨犹账肥童明币抚靛标坊拢霖肿角摆五年级上册第三单元作文课件:介绍一种物品 (1)五年级上册第三单元作文课件:介绍一种物品 (1),习作要求: 读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明的方法。本次习作,我们就练习写说明性的文章。 你可以选择一种物品介绍可给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能地多了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些。</p><p>4、小学语文(人教版)五年级 上册 第三单元口语交际,我是“小小推销员”,同学们,你们喜欢听音乐吗? 你们用什么方式来听音乐的呢? 你们在路上能听到音乐吗?怎样听到的呢? 那你们想不想随时随地享受音乐带来的快乐呢?,今天,老师就给大家介绍一位新的朋友,它的名字叫MP4。请看它小巧玲珑的银黑色带有光泽的长方体机身,一看就让人特别地喜欢。如果你想单独听音乐,那就带上耳机尽情独自享受;如果你有朋友在,想和他们一起分享,那就拔掉耳机。别看这东西薄薄的,他的内存有2G这么大,至少可以存放五六部电影!,有了它,我们可以把自己。</p><p>5、五上说明文写作,大家准备水果、蔬菜、学习用品、生活用品等物品,怎样才能把要介绍的物品写得形象、生动呢?,猫狗等动物:特点、种类、外形等 黄瓜:形状、颜色、味道、营养价值、烹调方法等 举例子、作比较、打比方、列数字等 采用自述的方法,大家好!我的名字叫电冰箱,我可是“美的”牌子的哦!我长得可高大了,我住在一个名叫於武婷的家里,她们对我可好了,每天都给我“东西”吃。 我的外形可精致了。长得高大威武,银色的皮肤使我更加闪耀。我的肚子很大,能装下一个大西瓜;能塞下许多鸡蛋;底下还能装下各式各样的棒冰。哎呀,真。</p><p>6、宝莲灯古代有个书生叫刘玺,上京赶考时,顺道登华山一游。华山上有一座神庙,庙神三圣母(一说三娘)是一位美丽善良的仙女,自从被王母派遣到华山后,一直过着孤独寂寞的生活。这天,她正在庙中吟歌漫舞,消磨时光,突然发现一个书生跨进了庙门。她急忙登上莲花宝座,化为一尊塑像。走进大殿的刘玺,一眼就看到了三圣母的塑像俊丽、温柔、安闲。刘玺被深深吸引住了,心想要是能娶她做妻子,该多幸福啊!可惜这只是一尊没有情感知觉的雕像。刘玺怀着深深的遗憾,抑制不住内心的激动,取出笔墨,深情地在墙上抒写了自己对三圣母的爱慕之情。。</p><p>7、第三单元小数除法 1、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 如:0.60.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算。 2、小数除以整数的计算方法: 小数除。</p><p>8、第三单元 词语盘点,侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业,读读写写,解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌,读读记记,地满红花红满地 天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树。</p>
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