五年级科学上册5.3地球

五年级科学上册5.3地球Tag内容描述：<p>1、地球变脸之谜 地形 地貌 类型主要包括 高原是海拔在500米以上比较完整的大片高地 我国民族地区的高原有青藏高原 内蒙古高原和云贵高原 平原是地势低平坦荡 面积辽阔广大的陆地 山地海拔高度不超过500米 相对高度一般。</p><p>2、地球“变脸”之谜,“变脸”,之谜,地球,猜想与假设,相互交流想法,猜想有哪些原因改变了地貌.,计划与组织,选择一个可能的原因来开展研究,制定一份详细周密的计划.,小结,改变地貌的原因,人为因素,自然因素,交流资料,模型与解释,做一个火山爆发模型并借助模型说明火山对地表造成的影响,再见。</p><p>3、地球表面的地形,点此播放动画视频,看看、议议地形,点此播放教学视频,什么是地形呢？,地形指地球表面的形态，简称地形，又称地貌。,点此播放教学视频,初步探索 说说议议地形,点此播放视频,平 原,山 地,丘 陵,盆 地,高 原,峡 谷,深入探究,下一环节,平 原：低平而宽广,返回,山地：地势高而崎岖，峰峦高耸,返回,丘陵：海拔不高、山顶浑圆,返回,典 型,盆地：周围山地、高原环绕，中间地势较低,返回,高原：海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏。,返回,点此播放教学视频,峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地,雅鲁藏布大峡谷,返回,我们的家乡是什么地形？。</p><p>4、地球 变脸 之谜 地貌演变海陆变迁 科学家经过对当今世界上最高峻的喜马拉雅山脉的考察和精密测量 发现它在2500万年以前还是一片汪洋大海 科学家还在喜马拉雅山上发现了许多海洋生物化石 而且还发现喜马拉雅山现在还。</p><p>5、地球 变脸 之谜 变脸 之谜 地球 猜想与假设 相互交流想法 猜想有哪些原因改变了地貌 计划与组织 选择一个可能的原因来开展研究 制定一份详细周密的计划 小结 改变地貌的原因 人为因素 自然因素 交流资料 模型与解释。</p><p>6、地球 变脸 之谜 地表形态 什么是营造地表形态的力量 指地球表面的起伏状态 又称地形或地貌 地质作用 指地球上由于自然界的原因 引起地表形态 组成物质发生变化的作用 称为地质作用 按动力来源可以分为内力作用和外力。</p><p>7、1 地球内部有什么 预习展示教案 学 习 目 标 1 探究 能运用已有的知识对地球内部有什么进行猜测 2 情感 认识到科学是不断发展的 愿意合作与交流 3 知识 知道地球内部有什么 了解地球的内部结构及特点 重点 知道地球。</p><p>8、地球表面的地形,点此播放动画视频,看看、议议地形,点此播放教学视频,什么是地形呢？,地形指地球表面的形态，简称地形，又称地貌。,点此播放教学视频,初步探索 说说议议地形,点此播放视频,平 原,山 地,丘 陵,盆 地,高 原,峡 谷,深入探究,下一环节,平 原：低平而宽广,返回,山地：地势高而崎岖，峰峦高耸,返回,丘陵：海拔不高、山顶浑圆,返回,典 型,盆地：周围山地、高原环绕，中间地势较低,返回。</p><p>9、地球“变脸”之谜一、教学目标1、通过搜集、分析资料得出结论。2、会运用模型解释地貌变化的主要原因。二、教学重点能通过搜集、分析资料得出结论。三、教学难点运用模型解释地貌变化的主要原因。四、教学准备粘土、托盘、饮料瓶、小苏打、面粉、红墨水、水、勺子、白醋、玻璃棒、手套、塑料盆五、教学时间一课时六、教学程序设计（一）回顾导入1、什么是地球的脸？2、我们再来回忆一下地形的概念，那谁能回答一下地形的分类？3、谁能回忆一下这些地貌的形成原因？4、揭示课题：还有哪些原因能改变地貌呢？今天我们接着学习“地球变脸之谜。</p><p>10、地球 变脸 之谜 教案设计 一 教学目标 1 通过搜集 分析资料得出结论 2 会运用模型解释地貌变化的主要原因 二 教学重点 能通过搜集 分析资料得出结论 三 教学难点 运用模型解释地貌变化的主要原因 四 教学准备 粘土。</p><p>11、2019年(秋)五年级科学上册 5.3地球“变脸”之谜教案 大象版 一、教学目标 1、通过搜集、分析资料得出结论。 2、会运用模型解释地貌变化的主要原因。 二、教学重点 能通过搜集、分析资料得出结论。 三、教学难点。</p><p>12、3 地球的内部 教学目标 来源 Zxxk Com 知识与技能 1 知道地球内部构造是科学家根据一些自然现象推测出来的 2 知道地球的内部结构 过程与方法 能够制作地球结构的模型 情感 态度与价值观 1 喜欢进行科学探究活动 并。</p><p>13、地球表面的地形,新教科版五年级上册第三单元第一课,初窥地形,平原：低平而广阔,平原：低平而广阔,盆地：周围有山地、高原环绕，中间地势较低,准噶尔盆地,还有什么地形？山地、丘陵、高原,盆地：周围有山地、高原环绕，中间地势较低,平原：低平而广阔,山地：地势高而崎岖，峰峦高耸,丘陵：海拔不高、山顶浑圆,高原：海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏,黄土高原,世界屋脊青藏高原,刚才我们认识了哪些地形。</p><p>14、1、地球表面的地形,侨兴小学五(2)班,1、我们看到过的地形,我们曾经去过什么地方？那里是草原、高山还是其他的地形地貌？让我们认识一下世界有哪些地形吧！,平原,平原是陆地地形当中海拔较低而平坦的地貌称呼。主要特点是地势低平，起伏和缓，,高原是面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界，比较完整的大面积隆起地区。,高原,丘陵是指地球岩石圈表面形态起伏和缓，绝对高度在500米以内，由各种岩类组。</p><p>15、地球 变脸 带来的 教学目的 知道地球表面变化对生物和环境的影响 来源 学 科 网 了解常见的矿产资源 教学重点 地球表面变化对生物和环境的影响 教学准备 铁架台 线 一罐饮料 彩笔 白纸条 透明胶带 剪刀 教学过程 来。</p>