五年级科学下册实验报告单

五年级科学下册实验报告单Tag内容描述：<p>1、学生实验报告单学校：姓名班级五年级组次实验时间科目科学实验内容杠杆省力的秘密所需仪器名称及数量带刻度的平衡尺、钩码、铁架台实验过程及步骤1.组装杠杆尺，并把杠杆尺调成平衡状态。2.确定杠杆尺一侧的点为阻力点，挂一定数量的钩码。3.在另一侧确定动力点的位置，看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆尺保持平衡，并记录结果。4.改变阻力点的位置，重复第二步，做三次实验。实验结果当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离的情况下杠杆省力。教师评语签字年月日学生实验报告单学校：姓名班级五年级组次实验时间科目科学实。</p><p>2、小学五年级科学下册演示实验报告单实验内容：探究杠杆省力的秘密（五年级下册第一单元）课题：1、怎样抬高讲台实验器材：带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签实验类型：教师演示、学生操作实验步骤操 作 要 点1.组装杠杆实验装置1.在火柴盒的盒面中央放上一根牙签；2.把木尺横放在牙签上，使牙签在木尺的中间，使木尺平衡；3.如果木尺的平衡点不在木尺的中央，可用在木尺上翘的一端加橡皮泥的方法使木尺保持平衡。2.探究杠杆平衡的方法1.在木尺左边第二道线上放两个铁圈，那在木尺右边该怎样放铁圈就能使木尺保持平衡呢？2.提醒。</p><p>3、五年级科学下册实验报告单科学实验报告单1班级：姓名：日期 年 月 日实验名称物体的沉浮实验目的观察物体的沉浮实验材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料实验过程实验一： 取小石头、木块、橡皮、针等放入水中，观察它们的沉浮。实验二：1、把水槽放在展台上，从袋中取出泡沫、回形针、萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮实验结论木块、塑料、泡沫在水中是浮的；小石头、回形针在水中是沉的。由同一种材料构成的物体。</p><p>4、科学五年级下册实验报告单实验报告单年 班实验课题同一种材料构成的物体在水中的沉浮实验类型分组实验实验目的实验器材橡皮、萝卜、小刀、水槽实验步骤1、将橡皮一块、萝卜一个放入水中2、用小刀将橡皮和萝卜分别切成1/2、7/4、1/8更小再入入水中。实验结论同一种材料构成的物体在水中的沉浮与体积无关，只与密度有关。实验报告单班级 年 班实验课题小瓶子在水中的沉浮实验类型分组实验实验目的实验器材空瓶、色素、量杯、瓶盖实验步骤1、将一空瓶盖上盖，放入水中。2、在空瓶中。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________五年级下册科学实验报告单时间: 年级:实验课题同一种材料构成的物体在水中的沉浮实验类型分组实验实验目的同一种材料构成的物体在水中的沉浮是否与体积有关？实验器材橡皮、萝卜、小刀、水槽实验步骤1、将橡皮一块、萝卜一个放入水中2、用小刀将橡皮和萝卜分别切成1/2、7/4、1/8更小再入入水中。实验结论同一种材料构成的物体在水中的沉浮与体积无关，只与密度有关。</p><p>6、学校皇甫小学年级五年级实验小组时间3.10实验名称：橡皮泥在水中的沉浮实验器材： 橡皮泥20块、玻璃皿五个 我的猜测： 相同重量的橡皮泥，无论形状怎么改变，在水中都是下沉的。步骤： 1、在玻璃器皿中加入一升的自来水。2、将三块橡皮泥分别做成实心球体、正方体、和正方体盒子。3、依次将三个形状的橡皮泥放入玻璃器皿中，观。</p>