五年级全一册

五年级全一册Tag内容描述：<p>1、西柏坡为我国的五大革命圣地之一， 位于河北省平山境内。西柏坡三面 环山，一面临水，碧波万顷，苍 松翠柏。这里曾是中共中央所在 地，党中央和毛主席在此指挥了震惊中外 的辽沈、淮海、平津三大战役。在此召开 了具有伟大历史意义的七届二中全会和全 国土地会议，解放了全中国，故西柏坡有 “新中国从这里走来”，“中国命运定于此村” 的赞誉。 中共中央旧址 中共七届二中全会会场 毛泽东同志旧居 下面我们就到网络世 界中来搜寻一下西柏 坡的内容吧。 因特网上的搜索引擎很多，下面是几种常用 的中午搜索引擎。 百度搜索：http:/www.ba。</p><p>2、第8课 定义过程,连云港市中云中学 周红梅,苏教版小学五年级信息技术,定义过程,导学,成果篮,1. LOGO里的重复命令的格式是什么？ REPEAT 次数 需要重复的命令 2.步长为120正三角形的命令： REPEAT 3 FD 120 RT 60 3.步长为100的正方形的命令： REPEAT 4FD 100 RT 90,自学并思考(P28): “过程”是什么？ 过程的一般格式是什么？ 你能找出你定义的正方形过程中的过程头、过程体、过程尾分别是什么？,“过程”是什么？ 简单的说，过程就是把小海龟画图过程中执行的所有命令组合在一起就叫过程。,过程的一般格式 TO 过程名 过程体 END,TO ZFX,?Z。</p><p>3、创意拼接,俄罗斯方块的开发者是阿列克谢帕基特诺夫，他被成为俄罗斯方块之父。 1984年6月，在俄罗斯科学院计算机中心工作的数学家帕基特诺夫利用空闲时间编出一个游戏程序，用来测试当时一种计算机的性能。帕基特诺夫爱玩拼图，从拼图游戏里得到灵感，设计出了俄罗斯方块。1985年，他把这个程序移植到个人电脑上，由于上手简单、老少皆宜，俄罗斯方块从此开始传播开来,从而家喻户晓，风靡世界。,阿列克谢帕基特诺夫,REPEAT 4 FD 边长 RT 360/4,第8课 定义过程,to zfx repeat 4 fd 100 rt 90 end,to sjx repeat 3 fd 100 rt 120 end to wjx。</p><p>4、第10课 编辑过程,继续,徐州市西朱小学 胡婷,学习任务,1、导学牌 2、编辑过程 3、实践园 4、用“EDIT”命令定义过程 5、实践园 6、探究屋 7、有趣的图形与过程 8、小结 9、成果篮,继续,导学牌,学习编辑过程。,继续,可以对过程进行编辑修改！,返回,如果过程中有错误，该怎么办呢？,1.编辑过程,继续,返回,单击,指向,单击,输入,回车,输入,回车,修改,单击,单击,输入,回车,实践园,将“ZFX”过程中正方形的边长改为120。,继续,返回,修改,单击,单击,2.用“EDIT”命令定义新过程,继续,返回,启动,输入,回车,输入,单击,单击,输入,回车,实践园,用EDIT。</p><p>5、认识机器人,定义： 可编程和多功能的，用来搬运材料、零件、工具的操作机，或是为了执行不同任务而具有可改变和可编程动作的专门系统。,你身边有很多机器人 机器人工作,机器人的发展,古代机器人,现代机器人,机器人和人之间有哪些相似、不同的地方？ 为什么叫机器“人”呢？,机器人的分类,(1)工业机器人 一种面向工业生产的、能够自主执行工作、多轴联动的机械设备。,（2）民用机器人 以人为服务对象，可以部分地或全自动地帮助人们完成服务工作。 维护 监控 搬运 娱乐 保洁 保安 救助,（3）军用机器人 用于军事活动的机器装置。 机器人士。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________华师版小学信息技术第五册第3课 我的小名片教学目的与要求：1.掌握幻灯片的启动和退出；2.认识幻灯片窗口各部分的名称；3.文本框的基本使用方法；4.培养同学们探求知识的兴趣。教学重难点：学会启动幻灯片和退出幻灯片，使用文本框的方法。教学过程：一、导入1.展示作品。2.引导学生观察：作品有什么特点？3.学生尝试根据提示启动POWERPOINT2000。4.教师巡视指导。二、新授1.学生演示启动幻灯片的方法，并汇报说明。2.谈。</p>