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文档简介
第10课 编辑过程,继续,徐州市西朱小学 胡婷,学习任务,1、导学牌 2、编辑过程 3、实践园 4、用“EDIT”命令定义过程 5、实践园 6、探究屋 7、有趣的图形与过程 8、小结 9、成果篮,继续,导学牌,学习编辑过程。,继续,可以对过程进行编辑修改！,返回,如果过程中有错误，该怎么办呢？,1.编辑过程,继续,返回,单击,指向,单击,输入,回车,输入,回车,修改,单击,单击,输入,回车,实践园,将“ZFX”过程中正方形的边长改为120。,继续,返回,修改,单击,单击,2.用“EDIT”命令定义新过程,继续,返回,启动,输入,回车,输入,单击,单击,输入,回车,实践园,用EDIT命令定义一个画七角星的过程“QJX”，并保存。画出下面的图形。,继续,返回,探究屋,定义一个画半圆的过程，调用过程并组合成不同的图形。,继续,返回,有趣的图片与过程,继续,返回,小结：编辑过程,继续,返回,单击,指向,单击,输入,回车,输入,回车,修改,单击,单击,输入,回车,成果篮,说一说，学习了本课你有哪些收获？,结束,返回,2、（ ）过程,EDIT的作用,1、（ ）过程,编辑,定义,
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