五年级上册第六单元教案

五年级上册第六单元教案Tag内容描述：<p>1、第二课时一、复习指名分节读课文，要求读正确，读流利。二、选择重点，在读中感悟1、出示第一部分。(1)自由读。(2)讨论：你读懂了什么？(3)想象：同学们怎样到荒山野岭进行植树活动的？(4)“春光染绿我们双脚”这行诗句，你是怎么理解的？(5)怎样读好这一节？自己试一试。(读出愉快、自豪的语气)2、出示第二部分(1)自由读第2-7节，想一想：这部分写了哪方面的内容？(热闹的植树场面，美好的遐想)(2)指名读第2节，想象一下当时的场面。(热火朝天)指名朗读，表现同学们劳动的干劲。锨镐/丁丁当当，奏响了植树歌谣；清水/哗哗流淌，滋润着/颗。</p><p>2、第 册教学设计 年 月 日 9.鲸教学目标1、知识与技能（1）了解鲸的大小、种类和生活习性等有关知识。（2）给课文分段，归纳段落大意。（3）懂得说明事物要抓住特点发及说明事物的常用方法，还要注意用词造句的准确性。 （4）学习本课生字新词。 （5）朗读课文。2、过程与方法（1）通过默读，了解课文从哪几个方面来介绍鲸。（2）通过讨论学习，了解课文是运用哪几种表达方法来介绍鲸。3、情感态度与价值观理解课文内容，体会作者表达的思想感情。教学的重点：课文第四段写鲸的生活习性。教学的难点：课文第二自然段写鲸的进化过程。教学准。</p><p>3、统计与可能性（二）教学设计教学目标：1、体验事件发生的等可能性与游戏规则公平性之间的关系，会求简单事件发生的可能性。2、从事件发生的可能性出发，根据指定的要求设计游戏方案。3、能对简单事件发生的可能性作出预测。4、结合学生身边的事例，体会数学与生活之间的密切联系，学会用数学的眼光来观察并认识生活，解决生活中的问题。教学重难点：教学重点：学会用几分之几来描述一个事件发生的概率。教学难点：让学生认识到基本事件与事件的关系，即花落到每人手中的可能性与落到男生（或女生）手中的可能性的联系。教具准备：扑克牌、。</p><p>4、第六单元 方法单元教材分析本组共有两篇课文：他发明了什么寓言二则。他发明了什么讲述了美国青年惠特尼的发明：标准化成批生产。告诉人们发明创造不只表现在有形物品上，还表现在科学的方法上。教学中重在了解惠特尼发明了会，有什么意义。联系生活实际谈谈发明的重要性，引导学生善于发明，巧于发明。寓言二则中的两则寓言：刻舟求剑郑人买履，分别讲述了方法不对的两个小故事。刻舟求剑讲述一个人以刻舟为记号，在船行剑不行的情况下入水找剑的故事；郑人买履讲述郑人买鞋只信样不信自己双脚的故事。这两个故事都讽刺了不讲究方法的人。</p><p>5、教科版五年级语文上册第五六单元教学设计课 题：军犬黑子 教学内容与分析：军犬黑子是一篇读来令人心灵震颤的文章。这是一篇关于狗的故事，却蕴涵了一个非常深刻的道理，即我们作为人，应该如何认识生命！教学目标：1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。2、读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。3、与生命展开对话，在对话中获得丰富的精神生命的提升教学重点：引发学生的思考，与生命展开对话。教学难点：激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。教学准备：多媒体课件教学手段： 阅读法、对话法。</p>