五年级上册科学导体和绝缘体
//www.lspjy.com 义务教育课程标准实验教科书(苏教版) 科学五年级(上册) 导体和绝缘体 绿色圃中小学教育网http。//www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http。1.知道什么是导体、什么是绝缘体。检测常见物体的导电性能。3.认识常见的导体和绝缘体。组装简单电路。1、观察电路连接。
五年级上册科学导体和绝缘体Tag内容描述:<p>1、绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 义务教育课程标准实验教科书(苏教版) 科学五年级(上册) 导体和绝缘体 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 一、教学目标: 1.知道什么是导体、什么是绝缘体。 2.能够设计检测装置,检测常见物体的导电性能。 3.认识常见的导体和绝缘体。 4.知道人体和自然界的水也是导体。 5.具有安全用电的意识。 二、教学重点和难点: 1.重点:认识常见的导体和绝缘体。 2.难点:认识人体、水也是导体。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com “电路检验器” 。</p><p>2、http:/www.edudown.net,苏教版小学科学五年级上册,有效课堂教学,执教者:沙区昌平小学 李 效 凡,http:/www.edudown.net,苏教版小学科学五年级上册,有效课堂教学,执教者:沙区昌平小学 李 效 凡,http:/www.edudown.net,11月27日,http:/www.edudown.net,组装简单电路,GO GO 加油!,http:/www.edudown.net,简单电路,http:/www.edudown.net,断开其中一根导线,小灯泡还会亮吗?,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,检测要求: 1、检测每种物体时一定要按照步骤 严格检测,(断开电源,连接被检测物,合上开关)检测,再检测,如果不。</p><p>3、1、观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。 2、将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么? 3、现在想使小灯泡重新亮起来,该怎么办?,简单电路图,我们以橡皮擦为例,你们猜测橡皮擦容不容易让电流通过? 思考:用什么工具检测? 电路检测器,继续思考:你是怎样用电路检测器检测?,检验连接在两条导线间的物品能否使电流通过。,不能使用 电池以外的电源来测试, 以免发生危险。,(1)自检:先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触,若小灯泡亮了说明电路检测器是好的,若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。 (2)。</p><p>4、导体和绝缘体,导线,开关,电池,小灯泡,铜片,直尺,回形针,玻璃管,铁钉,干木棍,铝片,导体和绝缘体实验记录表,第 小组,温馨提示:,1.检测前先要确定电路连接正常。,2.为了提高检测的准确性,注意要重复实验。,3.要记录检测结果。,导体和绝缘体实验记录表,第 小组,能导电的材料有哪些? 不能导电的又有哪些?,请同学们把刚才实验的物体分两大类,不能使灯泡亮的物体,直尺,玻璃管,干木棍,能使灯泡亮的物体,曲别针,铜片,铁钉,铝片,像铜片、曲别针、铁钉、铝片这些容易导电的物体,叫做导体。,像直尺、玻璃管、干木棍这些不容易导电的物体,叫做绝。</p>