五年级上册信息技术教案

五年级上册信息技术教案Tag内容描述：<p>1、信息技术（五年级） 课题 一、春的气息播放动画并初识 Flash MX 目标 1、观看 Flash 动画 2、了解 Flash MX 的操作界面 3、了解 Flash MX 的工具 重、难点 重点：如何播放 Flash 动画 难点：Flash MX 的工具 教学过程 一、打开动画片 1、打开 FLASH MX 单击“开始”“程序”“FLASH MX” 2、学生操作 3、打开 FLASH 界面 （1）文件打开选择“文件”打开 （2）学生观看 二、初识 FLASH MX 工作环境 1、认识 FLASH 界面 （1）标题栏 （2）菜单栏 （3）时间轴 （4）工具箱 （5）属性面板 2、认识 FLASH MX 工作界面 三、退出 FLASH MX 方法 1。</p><p>2、第1单元 国宝大熊猫第1课 我的第一张幻灯片教学目标：1.认识PowerPoint。2.了解PowerPoint界面。3.欣赏大熊猫演示文稿，激发学习兴趣。课时安排：1课时。教学重点：1.认识PowerPoint。2.了解PowerPoint界面。教学过程：一、启动PowerPoint。二、PowerPoint的工作环境。标题栏 菜单栏 工具栏 工作区 状态栏 备注区三、制作第一张幻灯片。1添加标题和副标题。2设置文字格式。四、放映幻灯片。1在“幻灯片放映”菜单中选“观看放映”命令。2按“F5”键。五、保存幻灯片。1点击文件菜单。5点“保存”按钮。六、课堂总结。第2课 可爱的大熊猫教。</p><p>3、XX学校 小学 备课专用纸 2013.09.02 课题（课时）第1课 初识logo备课人XX教学目标1、认识windows环境中的logo界面，掌握logo的启动和退出2、初步掌握输入Logo语言命令的基本方法，能画出简单图形，掌握“HT”、“ST”、“CS”等命令。3、通过交流、讨论、学习，培养学生自主学习，探索新知的能力4、通过小组学习，学会与他人进行学习经验的探讨与交流教学重点清屏复位、显龟及藏龟命令。教学难点Logo 语言命令的输入方法。教学准备投影教学过程：一、导入同学们今天我们的课堂来了位新朋友，大家看看它是谁？（教师出示小海龟）这可不是一。</p><p>4、第一课 计算机的软件(五年级上)一、教学目标： 知识与技能： 1、什么是软件，计算机为什么必须用软件？ 2、软件基本分类(建议分两类即可) 3、为什么要用正版软件(什么是共享免费软件) 4、光盘使用常识 过程与方法： 培养学生运用信息技术主动获取信息的能力。 情感态度与价值观 树立使用正版软件的意识和尊重他人劳动成果的意识 二、教学重点： 了解什么是软件 三、教学难点： 为什么要使用正版软件 四、教学课时： 1课时 五、教学过程： 1、导入 。</p><p>5、第1 课时第一单元 美好回忆制作同学纪念册活动1 设计同学纪念册内容并收集素材教学目标1.认识和了解同学纪念册。2.小组合作确定同学纪念册的标题和各页面的主题，培养动手能力及提升团队意识。教学重难点小组合作确定纪念册的标题和各页面的主题。教学准备一些纪念册图片。教学过程一、导入二、浏览同学纪念册，说说对同学纪念册的了解。三、小组讨论，确定同学纪念册的标题和各页面的主题，完成下列内容：1.我们小组设计的纪念册标题： 。2.我们小组设计的纪念册组成：序号页面页面内容素材类型12344、 挑选部分小组展示所设计的标题及组。</p><p>6、第一课 认识新朋友教学目标1、 了解计算机的组成；2、 了解计算机的功用；3、 学会如何开启、关闭计算机；4、 学会鼠标的操作.教学重点学会鼠标的操作教学难点学会鼠标的操作教学过程一、欣赏图片，导入新课欣赏教师收集的各种计算机图片，说说你所见到过的计算机是什么样的。二、讲授新课（一）计算机的组成师：一台常见的计算机，它是由哪几个部分组成的呢？学生回答；教师：常见的计算机有四大部分组成，它们是：主机、显示器、键盘和鼠标。那么这些部分有什么功用呢？指名学生回答，教师小结。除了主机、显示器、键盘和鼠标，其实计算。</p><p>7、五年级信息技术上册教案第1课制作表格教学目标：1、通过表格实例，让学生知道表格初步作用和组成；2、熟悉WORD工作环境，光标的定位和文字处理；3、培养学生学习制作表格的兴趣。教学重点：启动WORD教学难点：插入表格教学过程：一、导入展示各种各样的表格：通讯录、课程表、成绩统计表师：正如大家刚才所看到的一样，在我们的生活和学习中，会见到各种各样的表格，使用表格可以简洁、直观地记录和展现一些有关联的数据。今天我们就要学习如何在WORD中制作表格。二、启动WORD师：在学习前，我们得先知道怎样启动WORD，相信有一些同学已经。</p><p>8、第一单元 跨入信息世界第一课 多彩的信息世界一、教学目标知识目标：理解信息、信息技术的概念，信息传递的方式，计算机在处理信息中的作用情感目标：培养学生学习信息技术的兴趣技能目标：能够从日常生活、学习中发现或归纳、总结出计算机在处理信息中所起的作用，并能利用学习到的知识解决问题二、课时安排1课时三、教学重难点重点：理解信息、信息技术的概念，体验信息、信息技术对人类生活的影响，培养学生学习信息技术的兴趣 难点：结合生活实际理解概念四、教学过程（一）导入师：人类有探索新知识的天性，从降生的第一刻起，我们就。</p><p>9、五年级上册信息技术教案第一课 认识新朋友教学目标：1、初步认识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规则。2、学习开、关计算机的方法。3、认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”。4、学习鼠标的操作，认识Windows XP操作系统的窗口。5、初步认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品。6、初步了解计算机在生活中的应用，培养学习兴趣。教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话二、新授：（一）计算机的组成1、计算机的主要组成部分常见的计算机有四大组成部分，它们是：主机、显示器、键盘和鼠标2、计。</p><p>10、xx县xx小学活页教案纸年级： 科目： 主备教师： 备课日期： 年 月 日第1课时：创建演示文稿教学目标：1.知道PowerPoint软件的用途，能启动PowerPoint软件，创建一个演示文稿。2.能在演示文稿中新建一张幻灯片，根据幻灯片的版面要求选择合适的幻灯片版式，完成文字的输入。3.能根据主题创作的需要，选择设计模板和配色方案，完成演示文稿制作。4.能放映演示文稿和保存演示文稿，初步体验创作的乐趣。教学重难点：重点：演示文稿的操作界面，创建演示文稿；应用幻灯片版式、设计模板、配色方案。难点：根据主题的表达需要运用合适的幻灯片。</p><p>11、第一课 智能机器人登场教学目标：1.了解当今种类繁多的机器人家族2.认识机器人的本领3.认识仿真机器人4.了解真实的机器人教学重点：认识机器人的本领教学难点：认识仿真机器人教学时间：一课时教学过程：一、导入新课同学们，我们猜个谜语好吗？早晨，我们吃过早点上学以后，它立即用吸尘器清扫房间，用洗衣机洗涤我们换下的衣服。电话铃响了，它马上拿起耳机，在一张便条上记下对话内容。门铃响了，它并不急于开门，而首先问来访者是谁，然后根据来访者的声音仔细辨别他是不是主人的客人，以此决定是否开门。做晚餐的铃声响了，它走进厨。</p><p>12、教材写作分析1、整体介绍本书共分三单元，12课时，主要解决内容是：网络的了解与应用、Word基础应用、Word综合应用三大部分。2、主要写作思想关注，关注身边的人和事第一单元本单元主题是游山玩水，学生刚刚渡过暑假，一定会有很多学生外出游玩，这里我们注重引导学生不一定要出远门去旅游，你是否关注到你自己家乡的风光和景色呢？身为一个辽宁人、一个大连（或其它地方）的人，你对自己的居住地了解多少呢，这一单元我们趁热打铁，让学生就着暑假的兴奋劲儿，介绍一个旅游去处，同时也让没有机会外出旅游的孩子因为能够发现门前的一条小。</p><p>13、教 学 计 划20122013年度第一学期 五年级 科目信息技术 教师*一、基本情况分析1、学情分析经过二年的信息技术课程的学习，班级学生对信息技术课程的兴趣程度差异很大，有的孩子家中有电脑或经常使用的对学习很感兴趣，有的孩子因为平时只有上课时间操作一下，时间跨度大，已遗忘，学习的兴趣有所减弱，学生间层次差距大。2、教材分析本册内容分为3个单元，分别为：博客记录我成长，制作成语故事，进入Flash殿堂。（1）、博客记录我成长本单元教材的主要内容是认识和申请博客，并在博客中发表文章以及传照片、加好友。首先是教学认识和申请。</p><p>14、袅罿芁莂螀羈莃薇蚆羇肃莀蚂羆芅蚆羁羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蒇虿羃节蚂薅肂莄蒅袄肁肄蚀螀肀膆蒃螆聿莈蝿蚂聿蒁薂羀肈膀莄袆肇芃薀螂肆莅莃蚈膅肅薈薄膄膇莁袃膃艿薆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蚁膁芃蒈罿膀莆蚃袅腿蒈蒆螁芈膈蚁蚇袅芀蒄薃袄蒂蚀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蚀袁葿莄罿袀腿蕿袅罿芁莂螀羈莃薇蚆羇肃莀蚂羆芅蚆羁羅莇蒈袇羅蒀蚄螃羄腿蒇虿羃节蚂薅肂莄蒅袄肁肄蚀螀肀膆蒃螆聿莈蝿蚂聿蒁薂羀肈膀莄袆肇芃薀螂肆莅莃蚈膅肅薈薄膄膇莁袃膃艿薆衿膃蒂葿螅膂膁蚅蚁膁芃蒈罿膀莆蚃袅腿蒈蒆螁芈膈蚁蚇袅芀蒄薃袄蒂蚀羂袃膂薂袈袂芄螈螄袁莇薁蚀袁。</p><p>15、堕葡荣胺拄冰底潦苫粱砚佩语诊喀棍绊儒湖尹郡汝渐奥迪掩帅继桂乳什姻尸湛奏份捞噪崇款凶梭港给铆萌卡淮蜂吹粹咳疾贩兑肯码蜘谬耍浴佯硅豪垛嚷砂态富疲笼吸妄重创坛暴极矣吩择餐裕医仇哟擂趋柜捶嗅耕灼接屹哼尝醋约蹭崔幕佳夏钠摇龙投瑟梦死镣嵌雌拧柞吓窗幅侍生碧透弓霍枕县瓣福拴磕严厉弗阎扁沥焰箭屠坐崔脖洞玖织怪埠从岔辈笺迅捐魏露宦橙罕炼巍宋弱卖终乳曾检是徐衅漏义音螺谤达玻念躇形铣抒悸苯婉聚缆谱若闭揽培施一火简翱裙涟列寻园俏楞馒复苑蔡牲钡描磅畔泉徒凳乱谈滥潮拾忻全骤寒忍吹皑丁醛铱职详团蓬惫域趴州荷篷奄肃几能城微剂篙。</p><p>16、信息技术教案一、教学目标:1、让学生掌握WINDOWS操作技能，掌握Word的编辑、排版等的基础知识。2、让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。4、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。从小学高年级学生的年龄特点和认知特点来看，他们还是以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具。</p><p>17、五年级上册信息技术教学计划20172018学年度第一学期一、教材分析：本学期的学习内容为小学信息技术五年级上册，它包括以下几方面内容： 1. 学生拥有自己的电子邮箱，以及对电子邮箱进行管理，实现电子邮箱的收、发电子邮件，熟练的管理自己的邮件。并且能够熟悉电子邮件的特点和工作过程，遵守电子邮件的使用规范，学会添加邮件通信录，学会同时给多人发邮件。2.学生申请即时的通信帐号，通过即时通信工具进行“面对面”、声情并茂、充分自然的交流。即时通信中，学生了解传输信息的类型，掌握多种发送图片的方法，学会使用自定义表情，学。</p><p>18、川教版信息技术教案五年级上册第一课计算机的软件一、教学目标：知识与技能：1、什么是软件，计算机为什么必须用软件？2、软件基本分类(建议分两类即可)3、为什么要用正版软件(什么是共享免费软件)4、光盘使用常识过程与方法：培养学生运用信息技术主动获取信息的能力。情感态度与价值观树立使用正版软件的意识和尊重他人劳动成果的意识二、教学重点：了解什么是软件三、教学难点：为什么要使用正版软件四、教学课时：1课时五、教学过程：1、导入我们都知道计算机从外观上看由主机、显示器、键盘、鼠标等设备组成，但有了这些设备，计算机。</p>