五年级上册圆明园的毁灭

五年级上册圆明园的毁灭Tag内容描述：<p>1、21 圆明园的毁灭第一课时【学习目标】1、正确、流利地朗读课文。2、联系上下文理解词语意思。3、会正确书写本课生字。【教具】小黑板【教学过程】一、板题示标师：同学们，今天我们来学习21、圆明园的毁灭（板书课题），请看本节课的目标：1、正确、流利地朗读课文。2、联系上下文理解词语意思。3、会正确书写本课生字。师：目标大家都清楚了，你有信心完成吗？（生：有！）声音很洪亮，说明你们信心十足。二、第一次“先学后教”（初读课文，扫除生字词）师：同学们，我们先来比赛读课文，比谁字音读得最准确。1、指名读，生纠错。剔透 。</p><p>2、这么一座皇家园林，现在却只留下这些残垣断壁。看到图片，你有什么疑问？,你对圆明园的了解有多少呢？请说给大家听听。,畅所欲言：,现在的圆明园已经是一片废墟。它为什么毁灭了？在没有毁灭前是什么样的？被谁毁灭了？课文圆明园的毁灭将会告诉我们一切的。,请同学们有感情的齐读课文，画出不熟悉的词语。这些词语在书写和读音方面应该注意哪些？,想一想：课文讲了哪几方面的内容？试着给课文分下段落。,文章分为几个部分呢？,第一部分：（ ）,第二部分：（ ）,第三部分：（ ）,第一自然段,二至四自然段,最后一自然段,自由朗读课文回答以。</p><p>3、圆明园的毁灭 民德小学汪成国 一 教学目标 1 领悟文章的表达特点 2 了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过 3 激发热爱祖国文化 仇恨侵略者的情感 增强振兴中华的责任感和使命感 二 教学重点 引导学生读文 感悟 想象 在脑。</p><p>4、圆明园的毁灭 教学设计 东山街道坪塘小学 黎秀梅 教学内容 圆明园的毁灭 第二课时 教材分析 圆明园的毁灭 是人教版小学语文第九册第21课 这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。</p><p>5、21圆明园的毁灭,请同学们自由读课文，想一想：课文主要写了什么内容？,圆明园的毁灭祖国文化史上不可估量的损失，世界文化史上不可估量的损失！,是,也是,.,.,.,.,走进圆明园,默读课文的2、3、4自然段，看看圆明园里都有什么？,圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成。所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明。</p>