五年级上册语文第一单元

五年级上册语文第一单元Tag内容描述：<p>1、苏教版五年级语文上苏教版五年级语文上 册第一单元知识点总结册第一单元知识点总结 第一单元知识点 1.师恩难忘是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著 名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老 师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。 2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播 下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形 式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的 启蒙。 3.关于感谢师恩的名句： 老师，人类灵魂的工程师。 一日为师，终身为父。 4.八字成语列举： 十年树木，。</p><p>2、第一单元复习题第一课1课文以 为线索，以放学后“我”急匆匆地赶到 ，到晚上 地离开的时间顺序和藏身于众多顾客、 两个场景的插入，记叙了作者童年时的经历和感受，表现了作者对读书的 和对 的渴望。2我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。这两句话中，描写“我”的动作的词有 ，从这些词语中可以体会到 。3急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。这句话运用了 的修辞，将 比作 ，写出了我 ，由这句话可以想到的成语是 。4我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！窃的意思是 ，快乐是因为 ，惧怕是因为 ，。</p><p>3、五年级上册第四单元课文阅读过关班级________ 姓名__________ 等级_______当堂检测订正一、读窃读记1从课文中找出下面词语的近义词。识趣（ ）担心（ ）勉励（ ）2“窃读”的“窃”用音序查字法应先查音序_______，再查音节__________；用部首查字法应查部首_______，再查______画。这个字在课文中的含义是__________________。3这篇课文以____________为线索，以放学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的________顺序以及____________和_______________________ 两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味，表达了。</p><p>4、人教版五年级语文上册第一单元复习内容1、窃读记林海音一、字音（窃）读qi（腋）下y贪（婪）ln（惧）怕j饥肠（辘辘）ll支（撑）chng（踮）起脚尖din（依依）不舍yy二、字形檐（屋檐）瞻（瞻仰）辘（饥肠辘辘）漉（湿漉漉）腋（腋下）液（液体）掌（手掌）撑（支撑）三、词义贪婪：贪心而不知满足。饥肠辘。</p><p>5、五年级语文上册第一单元教学反思学生自识字以来一直都在阅读，本组教材以“我爱阅读”为专题，其目的一是引导学生把握主要内容，体会作者对书的深厚情感；二是要在阅读中能够结合学习和生活实际，学得一些读书和习作的方法。更重要的是让学生明白阅读的重要意义，激起学生阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终生。在教学本组课文时，我做到了统筹安排，加强了教材的整合和课内外学习的结合，努力把读与悟、读与写、读书与活动结合起来。一边让学生学习课文，一边让学生收集有关读书的名人名言。同时开展了“读书是否有益”的辩论会。</p><p>6、1、师恩难忘一、给加点字选择正确的读音。正（zhng zhng）月 衣襟(jn jng)教（jio jio）书 戛（g ji）然而止二、补充词语，解释带点的字身（临）其境 来到 引人入（胜） 美妙的境界戛然而（止） 停止 （娓娓）动听 谈论不倦或说话动听三、照样子写词语1、娓娓动听（井井有条 津津有味 栩栩如生）2、春雨点点（金光闪闪 得意洋洋 热气腾腾）3、戛然而止（恍然大悟 勃然大怒 悠然自得）四、按课文内容填空1、田老师讲课的最大特点是（把课文编成引人入胜的故事来吸引同学），我在田老师那里学习四年，听了（上千）个故事，这些故事有如（春。</p><p>7、1、师恩难忘一、给加点字选择正确的读音。正（zhng zhng）月 衣襟(jn jng)教（jio jio）书 戛（g ji）然而止二、补充词语，解释带点的字身（临）其境 来到 引人入（胜） 美妙的境界戛然而（止） 停止 （娓娓）动听 谈论不倦或说话动听三、照样子写词语1、娓娓动听（井井有条 津津有味 栩栩如生）2、春雨点点（金光闪闪 得意洋洋 热气腾腾）3、戛然而止（恍然大悟 勃然大怒 悠然自得）四、按课文内容填空1、田老师讲课的最大特点是（把课文编成引人入胜的故事来吸引同学），我在田老师那里学习四年，听了（上千）个故事，这些故事有如（春。</p><p>8、一、窃读记,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。 (英国)培根,同学们，你们已经至少有四年的读书经历了，谁能说你的一些有趣的读书经历或感受吗?,林海音,小艾制作,qi,1、偷；2、偷偷地、悄悄地；3、谦指自己,窃听、偷窃,窃,窍,窍门、一窍不通,为下列词句中的“窃”字选择正确的意思。 （1）窃听（ ）（2）窃贼（ ）（3）偷窃（ ）（4）诸葛亮说：“窃以为我们此时不宜操之过急，应再看看形势变化再见机行事才好。”（ ）（5）窃喜（ ）（6）盗窃（ ）（7）窃窃私语。</p><p>9、西师大版小学五年级语文上册第一单元综合达标检测试卷一、看拼音，写词语。(8分)澎湃 潮汐 遐想 朦胧 清冽 摇曳 驳船 巨蟒二、反义词找朋友。(6分)矮小(高大 ) 悠闲( 忙碌、繁忙，匆忙 ) 坚硬一( 柔软 )升起( 降落，下降 ) 明亮( 黑暗，阴暗 ) 美丽( 丑陋 )三、词语对对碰。选出和前一对词表示的关系相似的一对。(8分)1. 牙刷：刷牙( B ) A. 颜色：图画 B. 肥皂：洗衣 C. 布：纺织 D. 飞机：降落2. 医生：病人( C )A. 爸爸：哥哥 B. 教养员：幼儿园 C老师：学生 D。朋友：邻居3. 树枝：树( D )A. 课本：书包 B. 袜子：衣服 C蔬菜：水果 D.。</p><p>10、镇海区九龙湖镇五年级语文第一单元测试卷班别： 姓名： 学号： 一、读拼音，写词语。 (10分)w yn chn z bn l u xn l xu( ) ( ) ( ) ( )y l bi sn bin xi h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨别形近字，并组词。（5分）婪（ ） 尝。</p><p>11、五年级上册语文第一单元导学案(北师大版)小学语文五年级上期第一单元导学案（北师大版）主备人：（）班小组：姓名：编号：题：房兵曹胡马总时：两时分时：第一时型：自学展示学习目标：1、我能独立学会本生字。2、我能正确、流利、有感情朗诵房兵曹胡马。3、我能体会诗中所表达的情感。学习重难点：目标2、3时间预设：自学导学（1分钟）、交流协作（10分钟）、展示激励（10分钟）、拓展延伸（分钟）学习流程学案导案【学习流程】自学导学一、走近作者，了解作者：1、这首诗的作者是，他是唐代伟大诗人，被称为。2、我还知道也是他的作品。。</p><p>12、义务教育课程标准实验教科书五年级 上册口语交际习作一【教材分析】这次“口语交际习作”是本组教材的专题“我爱阅读”的有机组成部分，也是综合性学习的继续。是对综合性学习中搜集名人读书故事或读书名言；访问周围爱读书的人，请他们谈谈读书的体会；去图书馆或书店了解图书的种类；给自己的图书归类，做书目；做读书摘抄或填写阅读记录卡等项活动的一次综合展示与交流。也是学生在学习本组课文所获得的读写知识和能力的一次迁移，与此同时，提高学生的口语、书面表达能力。本次教材中提供了三个可供选择的角度：说写自己在读书经历中。</p><p>13、第一单元综合试卷一、 在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。1、 这次比赛，他得了冠（gun gun）军。2、 红色的鸡冠（gun gun）花真漂亮。3、 小明对数（sh sh）学这门课很感兴趣。4、 小岛上的鸟多得数（sh sh）清。二、 看拼音，写词语。h le fng sh chng z j p w yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun ro y l gn tn kng p g l( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、 根据字的不同意思，组词。1、分：（1）辨别。 （ ）（2）整体事物分成几部分。（ ）2、沉：（1。</p><p>14、第一单元练习题班级___________ 姓名___________ 成绩___________一、看拼音，写词语。 (10分)jio hu chng dn dun lin wi wi dng tng( ) （ ） （ ） （ ）bin c j l hung r shn ln q jng( ) ( ) ( ) ( )二、试试看，填字成词。 (4分)绿（ ）成阴 见（ ）勇为 一（ ）不染 两。</p><p>15、金奖章一、读拼音，写词语。rng hu f ln p rn tu jin hu q x qub zi h zi bn bn yu l fng chn p p zhng xn gng gng二、照例子给字换偏旁组成新字，并组词。例：渣 （喳）（喳喳叫）蔓 （ ）（ ）仆 （ ）（ ）屑 （ ）（ ）耿 （ ）（ ）沾 （ ）（ ）嚷 （ ）（ ）怦 （ ）（ ）形近字组词。鸦（ ）雅（ ）存（ ）荐（ ）宫（ ）营（ ）鹊（ ）措（ ）受（ ）授（ ）四、按要求给下列词语排序。1.韶关市 亚洲 中国 世界 广东省按照范围从大到小排列：_____________________________________。</p><p>16、第一单元综合试卷一、 在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。1、 这次比赛，他得了冠（gun gun）军。2、 红色的鸡冠（gun gun）花真漂亮。3、 小明对数（sh sh）学这门课很感兴趣。4、 小岛上的鸟多得数（sh sh）清。二、 看拼音，写词语。h le fng sh chng z j p w yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun ro y l gn tn kng p g l( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、 根据字的不同意思，组词。1、分：（1）辨别。 （ ）（2）整体事物分成几部分。（ ）2、沉：（1）弄。</p><p>17、部编版五年级上册语文第一单元课时练习题1白鹭一、读拼音，写词语。ss sh y bi h zh l（ ） （ ） （ ） （ ）wng sho yn wi jng xi n hu（ ） （ ） （ ） （ ）二、在括号里填写恰当的词语。（ ）的结构 （ ）的长喙（ ）的歌 （ ）的诗（ ）地站立 （ ）地飞翔三、补全课文内容。1.的配合，一切。2.那雪白的，那，的长喙，增之，黛之。2落花生一、给加点字选择正确的读音。【bin pi&#22。</p><p>18、五年级上册语文第一单元测试卷 第一部分 基础知识积累与运用 30分 一 看拼音 写汉字 6分 w yn ch n z bn l y l bi sn bi n xi 二 辨别形近字 并组词 4分 婪 尝 忧 呕 焚 偿 扰 区 三 找出错别字画上 改正后写在括号里 4分 1 我会豪不犹预地回答 我会选择一本书 2 同学们应该真惜时间 尊守纪律 四 把下面的词语补充完整 6分 盆大 如 如 不同 牵。</p>