五年级上册语文太阳

五年级上册语文太阳Tag内容描述：<p>1、太阳 一、说教材 太阳是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、作比较等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇课文的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力，二是更多地了解太阳的特点，培养热爱科学的情趣。 二、说教法 这是一篇说明文，它不是借助艺术形象传授知识的，而是用准确、通俗的语言来说明事物和传授知识的。所以我是侧重以下几方面教的： 1.抓住说明文的构段特点进行。</p><p>2、太阳 一 说教材 太阳 是一篇说明文 全文分为两大部分 采用了列数字 作比较等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系 选编这篇课文的目的 一是学习说明文的阅读方法 提高阅读能力 二是更多地了解太阳。</p><p>3、教学目标：1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词语。2、朗读课文，理解课文内容，了解太阳的特点。3、 初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。教学重点与难点：了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例子和列数字等方法说明太阳特点的。教学准备：课件 教学过程：一、导入课题，点击思维沉淀1、出示太阳图片揭题。今天。</p><p>4、语文五年级上册16 太阳测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语不是反义词的一组是（ ）A朴素华贵B匀称精致C懒惰勤劳D懦弱坚强2 . 根据语境填写词语。凉风清风秋风春风。</p><p>5、语文五年级上册16 太阳练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上恰当的关联词，再选一组关联词造句。1清早，我到公园去玩，（ ）进门（ ）闻到一阵清香。2（ ）小鱼这样机灵，（ ）难以逃。</p><p>6、小学语文五年级上册 太阳 教案 这是一篇科普短文 文章采用了列数字 打比方等说明方法 介绍了和太阳相关的一些知识 说明太阳和人类有着非常密切的关系 课文内容分两大部分 第一部分分别从 远 大 热 三个方面介绍了太阳的有关知识 第二部分讲人类和太阳的密切关系 这两部分内容互相关联 正因为太阳那么大 温度那么高 距离我们又那么远 才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖 我们生活的世界才会这么美丽可爱。</p><p>7、1、一天中太阳位置的变化规律是：从。太阳的高度变化规律是：低。影子位置的变化规律是：从到;影子的长短变化规律是：。2、一天中，阳光下影子的变化规律是（）A、西东；长短长B、东西；低高低C、东西；长短长,回顾,猜一猜：现在可能几点了？,日出,艳阳高照,猜一猜：现在可能几点了？,猜一猜：现在可能几点了？,日落,太阳钟,在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息。</p><p>8、五年级上册语文五年级上册语文五年级上册语文五年级上册语文期末测评试卷期末测评试卷期末测评试卷期末测评试卷 ____________学校 ____ 年级 姓名 得分 一、字词基础与语言积累（45分）1、看拼音写词语(10分) j p shui lo pn dun xin y co zng 、（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fi x j sn chn du jn shn q q （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，再组成词语。（5分） 玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ） 沾（。</p><p>9、语文五年级上册16 太阳课时测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，按要求完成练习。1吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？这句话的意思是_________________________。2。</p><p>10、课题 太阳 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等9个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。 2.朗读课文。理解课文内容，了解与太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。 3.了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。 教学 重点 1.掌握本课的生字，理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。 2.朗读课文。</p><p>11、小学五年级上册语文 太阳 优秀教案 今天我们也要学一首诗歌 诗歌的名字也叫 太阳 你们想不想学 引出课题 板出课题 3 谁来拼一拼 读一读 太阳 指名读 齐读 4 谁来说说怎样记住这两个字 并进行扩词 二 初步感知课文 1 贴出课文的插图 小朋友们仔细看图 从这幅图你看到了什么 2 引导学生说话 我们一起来看看 一轮红通能的 太阳 正从 大海 上升起来 阳光下 一片碧绿的 草地 一棵棵郁郁葱葱的。</p><p>12、小学五年级上册语文 太阳 精品教案 1 师 同学们 你们喜欢猜谜语吗 老师来考考你们 有位老公公脸庞红彤彤 晴天早早起 傍晚就收工 对 今天我们就进入太阳月亮这一单元 学习太阳这课 说明 创设情境 激发学生的好奇心和学习兴趣 2 齐读课题 说明 吸引学生能够参与到学习活动中来 二 初读课文 整体感知 1 范读课文 学生眼睛看着字 仔细听 2 自由读课文 指着字读 不认识的字 用笔在下面画个小圆圈。</p><p>13、小学语文五年级上册 太阳 教学设计 教学目标 1 运用 一边读 一边想 的方法 读懂每个自然段 从而理解课文内容 初步了解太阳的特点 太阳和人类的密切的关系 激发学生学习自然科学的兴趣 2 学习本课生字词 初步体会数字说明和比较说明的作用和方法 学习使用 如果 就 造句 3 正确 流利地朗读课文 背诵课文最后一个自然段 教学重点 难点 引导学生运用 一边读 一边想 的阅读方法 读懂课文 了解太阳。</p><p>14、小学语文五年级上册 太阳 优秀教案 1 理解课文内容 了解太阳的有关知识 初步认识太阳与人类的密切关系 激发对自然科学的兴趣 2 步学习阅读说明文 体会说明事物的一些方法 3 会认6个生字 会写11个生字 正确读写 倍 庄稼 野兽 凝结 埋 炭 水滴 钢铁 生存 繁殖 蔬菜 比较 杀菌 预防 等词语 4 正确流利的朗读课文 教学重点 了解太阳的特点 体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点。</p><p>15、语文五年级上册16 太阳练习卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文回忆录。本文前半部分介绍了____________，主要运用了_______、_______等说明方法，把太阳离地球的距离、太阳的体积、太阳的温度等方面的。</p><p>16、1 一天中太阳位置的变化规律是 从 太阳的高度变化规律是 低 影子位置的变化规律是 从到 影子的长短变化规律是 2 一天中 阳光下影子的变化规律是 A 西 东 长 短 长B 东 西 低 高 低C 东 西 长 短 长 回顾 猜一猜 现在可能几点了 日出 艳阳高照 猜一猜 现在可能几点了 猜一猜 现在可能几点了 日落 太阳钟 在远古时代 人类用天上的太阳来计时 日出而作 日落而息 昼夜交替自然而然成了。</p><p>17、部编版五年级语文上册太阳教案精编课题太阳课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等9个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。2.朗读课文。理解课文内容，了解与太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。3.了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。教学重点1.掌握本课的生字，理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。2.朗读课文。理解课文内容，初步认识人类与太阳的密切关系。教学难点了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。激发学习。</p><p>18、16 太阳 教学目标： 1.认识4个生字，会写10个生字。正确读写“摄氏度、钢铁、估计、繁殖、粮食、蔬菜、煤炭、杀菌、治疗”等词语，理解“繁殖”的意思，“蒸汽”与“蒸气”的区别，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切关系。 3.认识列数字，举例子，作比较，打比方等说明方法。 重点难点：在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。</p>