五年级上品社
&#160。本课是对小学生进行民主生活的启蒙教育。小学高年级的学生。在集体中自主、自理的事也多了起来。它的美丽与芬芳令我们的生活变得美好愉快。它令我们感到愉快和满足。它们如同生活中的阳光和鲜花。拥有阳光和鲜花的生活多么美好。想出了这么多他们值得欣赏的地方后。2011—2012第一学期小学五年级品德与社会上册教学计划。
五年级上品社Tag内容描述:<p>1、谁说了算教学设教学内容分析:本课是对小学生进行民主生活的启蒙教育,是社会主义精神文明建设的需要,也是我们国家民主建设进程的要求。同时,小学高年级的学生,自主能力有所提高,在集体中自主、自理的事也多了起来,但他们在处理集体中的一些事情时,还不太懂得集体的事要大家商量着办,也不会商量事情。有时,因意见不同而发生争吵,或因有人固执己见而使事情办不成,旨在让学生了解集体生活中的多种议事途径和一般原则因而,教给他们一些商量事情的原则和方法,帮助他们学习过民主生活,是十分必要的。活动目标:1、知识与技能:(1。</p><p>2、怎样与人相处,你一定喜欢玫瑰吧,它的美丽与芬芳令我们的生活变得美好愉快。 你也一定喜欢被夸奖吧,它令我们感到愉快和满足。 我们每个人都渴望被欣赏与赞美,它们如同生活中的阳光和鲜花。拥有阳光和鲜花的生活多么美好!获得欣赏与赞美多么令人自豪!多么让人愉快!,我的同桌值得欣赏的地方有,我的爸爸妈妈值得欣赏的地方有,我的老师值得欣赏的地方有,想出了这么多他们值得欣赏的地方后,该不该表达出你的欣赏呢?,关于赞美,同学们有这样一些看法: 1、赞美别人就是拍马屁,就是恭维他。 2、赞美他人,尤其是赞美自己的对手,等于贬低。</p><p>3、20112012第一学期小学五年级品德与社会上册教学计划一、学情分析通过了解接触,感觉五年级的整体素质较高,绝大部分学生遵纪守规,学习认真、自觉,作业能按时完成,且书写工整,劳动观念较强,讲究卫生,拾物不昧,助人为乐。同学之间能互相关心、互相帮助,和睦友爱相处。学生们在教师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中。</p><p>4、XX年五年级上册品社期末试卷(含答案)小学五年级品德与社会期末试卷(XX-XX)第一学期一、我会填(20分)、我国的第一大岛是。2、诚信即,就是说话真实,待人真诚;就是信守诺言,说到做到。3、每个少先队员都是少先队组织的主人,在队里都有权和权。4、我们的祖国陆地面积约,居世界第位。、“人无信不立”,这是古代教育家说的。6、按现行的行政区划,我国共有个省级行政单位,其中包括23个省。个民族自治区,个直辖市和个特别行政区。7、是少先队大队或大队以上组织和机构召开,以队员代表为主体参加的会议;是队组织实施制领导和管理方。</p>