五年级上英语个卷

五年级上英语个卷Tag内容描述：<p>1、2014 2015 学年度第 一 学期 五 年级 英语 学科教 学 计 划一、教材分析五年级上册学生用书Lets learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。本册Lets learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及Lets find out等启。</p><p>2、精品教育基础教育课程改革实验学科教案教学内容Unit1 lesson3-1备课时间教学目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观1. 掌握本单元单词，学会四个辅音/p/b/t/d/和元音/i:/;2. 学说童谣，并能演唱本单元英语歌曲。教学重点学会四个辅音/p/b/t/d/和元音/i:/教学难点学说童谣，并能演唱本单元英语歌曲。</p><p>3、五年级英语期末论文 名字：班级：成就： 孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1.找出a，b，c和d的不同种类的单词。 小题大做 昨天 b .今天 明天 D.星期一 项目2 舞蹈 唱歌 大笑 害羞 项目3 a .他 她 C.it D.i 项目4 a .烹饪 b .帮助 听着 d .谈过了 小题大做 a .音乐 b .肉 面条。</p><p>4、PEP 小学英语五年级(上),Unit4 What can you do?,授课教师 园林小学 李兴祖,Part A Lets learn,What can you see?,Bird, bird, what can you do? I can fly. I can fly.,Fish, fish, what can you do? I can swim. I can swim.,Dog, dog, what can you do? I can run. I can run.,Rabbit, rabbit, what can you do? I can jump. I can jump.,Chant,helpful,有帮助的,有用的,cook the meals,water the flowers,sweep the floor,clean the bedroom,empty the trash,Its time for playing!,A: what can you do? B: Im helpful ! I can ,Help 。</p><p>5、精选文档 全册教材分析 本学期使用教材是九年义务教育六年制小学教科英语（五年级上）（PEP Primary English Students Book 5）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。每个单元分“A、B、C”三个部分，共12页。复习单元为6页。A、B两部分主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力；C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式。</p><p>6、Module 6 测试题 姓名__________ 班级___________ 一、单项选择。 ( )1.Do you want to be_____ our football team? A.at B.in C.on ( )2.Can you pass the ball? ________________. A.Thank you B.Not very well C.Yo。</p><p>7、Unit5Thereisbigbed P B Let slearnandFindandsay in on under behind beside above infrontof Whereisthemouse It s thecase Thisismygrandparents house What sinfrontofthehouse Theyareflowers Theyarelotsofflo。</p><p>8、Seasons There are four seasons in a year They re spring summer fall and winter It s warm and rainy in spring It s hot and sunny in summer It s windy in fall It s cold in winter I like them Spring I li。</p><p>9、第五课时 课型新授时间 学习目标1 能听 说 读 写表示位置关系的单词 front between above beside behind 和词组 in front of 2 能灵活运用句型 Where is It s 谈论物体的位置 3 能完成 Find and say 部分的任务 4 能简单描述家具的摆设和位置 5 鼓励学生在日常生活中多用英语进行交流 学习重难点1 能听 说 读 写表示位置。</p><p>10、Unit4 What can you do 教学内容 A Let s try Let s talk Let s chant Group work 教学目标 a 能听懂 会说 Are you helpful at home What can you do I can You re helpful 并能在情景中熟练运用 b 能听懂 说唱歌谣 Dog dog what can you do 教学重点。</p><p>11、五年级英语上教案 Unit OneMy NewTeachers第一课时（总第课时）授课时间年月日星期 一、教学目标 1、能听说认读，并理解本课的五个新单词young oldkind funnystrong 2、能掌握句型Whos your?.?Whats he/she like?并能在具体的语境中运用。 3、在学习过程中结合所给句型替换关键词。</p><p>12、全册教材分析本学期使用教材是九年义务教育六年制小学教科英语（五年级上）（PEP Primary English Students Book 5）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。每个单元分“A、B、C”三个部分，共12页。复习单元为6页。A、B两部分主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力；C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果。本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了新区的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展。</p><p>13、阳光喔2011-2012五年级暑期英语试卷（B）一.根据划线字母读音，选出读音不同的选项：（ ）1. A. funnyB. clubC. cute（ ）2. A. mathsB. braveC. has（ ）3. A. hereB. whereC. hair（ ）4. A. prettyB. cleverC. very（ ）5. A. longB. frontC. from二选择题(10)( )6.Show____________ his stamps, please.A. me B. my C. I ( )7.We have C。</p><p>14、小学英语五年级上册期末检测 五 Read and circle 读一读 圈出每组中不同类的一个 1 A old B young C tall D teacher 2 A Monday B week C Tuesday D Friday 3 A salad B fresh C hot D sweet 4 A cartoon B sing C dance D draw 5 A between B be。</p><p>15、小学五年级下英语试卷分析一、试题的特点:本次试卷共分两部分，听力六个答题，笔试七个大题。本次测验着重考查了学生的基础知识和基本技能，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力，内容覆盖全册教材，无难题、偏题。试卷形式上仍保持灵活多样，符合五年级学生的心理及年龄特点。(一)注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知。</p><p>16、Lesson3,Recycle1,Letstalk,Name:_____________Subject:____________Favouritefood:______ActivitiesonSaturdaysandSundays:________________________________________________________________,Whatdoyoudoonweeken。</p><p>17、五年级上册基本句型训练 班别：________ 姓名： ___________ 一、 根据答句或结合图片提示写问句： 1. A: ___________________________________?(ABC) B: Mr. Lynn . 2. A: ___________________________________? B: Mike is young and strong . 3。</p>