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五年级数

2013.2.2课题分数加减法(二)课型单元备课教材分析教学目标1.结合具体情境进一步理解通分的意义。众数人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册第122~125页的内容。1.使学生理解众数的含义。理解众数在统计学上的意义。

五年级数Tag内容描述:<p>1、行知小学五年级 数独 比赛试题 考试时间 25分钟 学校 班级 姓名 1 将数字1 4填入空格内 使每行 每列及每个22正方形的宫内都出现1 4且不重复 3 4 1 1 4 3 2 将数字1 6填入空格内 使每行 每列及每个66正方形的宫内都。</p><p>2、主备人: 张法利 备课时间:2013.2.2课 题分数加减法(二)课 型单元备课教材分析教学目标1 .结合具体情境进一步理解通分的意义,掌握通分的方法,并能利用通分比较分子和分母都不相同的分数的大小。2.引导学生自主探究分数混合运算的方法,理解分数加减混合运算的顺序,学会具体的计算方法,能正确地进行计算。获得成功的体验。3.通过学生自主探究,掌握异分母分数加减法的计算方法,能比较熟练计算异分母分数的加减运算。教学重难点掌握异分母分数加减法的计算方法,能比较熟练计算异分母分数的加减运算。能比较熟练计算异分母分数的加。</p><p>3、典 地扳 布 搬敌 遍爸邦 地罢 斑敌 蝶搬 避拜 伴柏半 登稗 卞 档罢邦 倡爸邦 搬堡拜 帛罢 橙 颁稗 拜爸 冲 地邦 拜垂搬邦 宝 搬糙 伴辨半 档罢邦 倡爸邦 搬得 办 橙 颁稗 罢册邦 斑 奔稗 遍爸邦 拜爸 忱搬 遍爸邦。</p><p>4、五年级数独初赛卷 班级 姓名 时间 得分 一 六宫格 每题 8 分 共 32 分 二 标准数独 8 3 10 2 12 14 共 70 分 1 2 61321832 5817571 7345964 967874859 3295314 573951436 1973674 8246679 41258523 3 4 5 6 3179 612 624837 4 652 43276 8527 283 829。</p><p>5、五年级数学奥数题 1、 三个连续自然数的和是72,这三个数分别是多少?如果是三个连续偶数, 这三个数又分别是多少? 2、 五(1)班有43名同学,现派他们到4个社区参加劳动,每个社区只能派奇数名同学,你能完成任务吗? 3、 456789是质数还是合数?为什么? 4、 2011年,东东和妈妈的年龄都是质数,乘积是259,2013年母子各多少岁?年龄差是多少? 5、 下面。</p><p>6、2012赛季世界奥林匹克数学竞赛 中国区 选拔赛地方海选赛 A卷 考生须知 1 每位考生将获得考题一份 考试期间 不得使用计算工具或手机 2 本卷共100分 填空题每小题5分 解答题每题10分 3 请将答案写在本卷上 考试完毕时。</p><p>7、五年级数奥竞赛试题一简算:(共35分)6430.42.5 1.83+3.79+0.17 132.5 10-1.34-2.66 6.434.5+6.435.5 666222+333556 0.3248+3.25.2二. 填空:(共38分)1. 在方框里填上。</p><p>8、五年级 数 独 教学设计 教学内容 认识九宫格数独 了解九宫格数独的游戏规则 及推理过程 教学目标 1 认识和了解九宫格数独的基本情况 2 了解九宫格数独的游戏规则 会用规则来进行推理 并掌握几种简单的推理方法 3 通。</p><p>9、五年级数学:众 数 人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第122125页的内容。 教学目标: 1使学生理解众数的含义,学会求一组数据的众数,理解众数在统计学上的意义。 2能根据具体的问题,选择。</p><p>10、小学五年级数的整除问题奥数题及答案小学五年级奥数 五年级的同学,马上那个就要进入小学的关键时期了,所以我们一定要把现在的每一步走稳,下面为大家分享五年级数的整除问题奥数题及答案,只有坚持每天做题才能在最后关头有所收获,现在开始加油吧! 数的整除问题奥数题及答案 试问,能否将由1至100这100个自然数排列在圆周上,使得在任何5个相连的数中,都至少有两个数可被3整除?如果回答:可以。</p><p>11、期末综合测试(二)年级: 班别: 姓名: 成绩: 巧 填 空 白1、(2分)甲、乙两个数的积是14.68,如果甲数的小数点向右移动1位,乙数的小数点向左移动3位,这时积是( )。2、(2分)甲、乙两个数的商是24,如果甲数的小数点向左移动2位,乙数的小数点向左移动1位,这时商是(。</p><p>12、小学五年级数学竞赛试题小学五年级奥数 【编者按】xxxx年小学五年级数学竞赛试题 成绩: 一、判断题:(共8分) 1、当a=3时,2a2=36。() 2、所有方程都是等式。() 3、等底等高的两个三角形面积一定相等。() 4、循环小数都是无限小数,所以无限小数都是循环小数。() 5、把一个平行四边形剪拼成一个长方形后,周长变了,面积不变。() 6、一个数乘。</p><p>13、数的世界,苹果 梨 橙子 葡萄,每千克6元 每千克4元 每千克5.8元 每千克3.6元,温馨提示:西瓜现已售完 室外温度为-2,我买5千克梨,需要多少元?,像-3,-2,-1,0,1,2,3,这样的数是整数。,像0,1,2,3,4,5,6,这样的数是自然数。,我买5千克梨,需要多少元?,苹果 梨 橙子 葡萄,每千克6元 每千克4元 每千克5.8元 每千克3.6元,X = (元),5,20,4,5和4都是20的因数,20是5和4的倍数,找一找: 下面哪些数是7的倍数?,14 17 25 77,你还能找出7的其它倍数吗?,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33。</p><p>14、课题:猜数游戏 内容:学会用方程解答简单的应用问题。 课时:1 教学准备: 教学目标:1、通过猜数游戏等活动,学会用方程解答简单的应用问题。 2、通过解决问题,进一步理解方程的意义。 3、在列方程的过程中。</p><p>15、1 / 1 五年级数学奥数:小数问题 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 1、一个四位数,给它加上小数点后比原数小,这个四位数是()。 2、有一个四位数,在它的某位数字的前面添上一个小数点,再和原来的四位数相减得,则这个四位数是()。 3、按一定规律排序的一列数: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 中,从左往右相邻两数相除(前数除以后数),所得商越来越接近一个三位小数,这个三位小数是()。(保留三位小数) 4、小马虎一不留神将四个循环小数中表示循环节的点都写丢了,结果出现了下面这个错误的不等式。请你。</p><p>16、五年级数学数运算说课稿 文章来 源教师范文吧课 件五年级数的运算说课稿 尊敬的各位专家 评委老师们 大家好 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书 青岛版 五年级数学下册回顾与整理 总复习第117页知识与技能部。</p>
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