五年级数学上册小数

五年级数学上册小数Tag内容描述：<p>1、苏教版小学数学五年级上册 小数 四则混合运算 绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com 复习巩固 加法交换律： 加法结合律： abba a（bc）（ab）c 绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com 绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com 复习巩固 乘法交换律： 乘法结合律： 乘法分配律： abba a（bc）（ab）c （ab）cacbc 新知讲解 14 赵大伯在一块长方形菜地里种了茄 子和辣椒。这块菜地的面积的多少 平方米？ 茄子的面积辣椒的面积 3.86.。</p><p>2、五年级上册数学小数乘除法练习题一、小数乘法1、列竖式计算。 270.43(计算并验算) 0.861.2 (得数保留两位小数) 1.21.4 (精确到十分位)2、计算下面各题，能简便运算的要简便运算。7.062.45.7 2.330.54 0.651053.760.2525.8 4.80.25 1.22.50.82.5二、小数除法1、用竖式计算下面各题。（1）68.84 （2）85.4416 （3）67.515（4）289.918 （5）101.79 （6）243.264（7）16.828 （8）15。</p><p>3、五年级数学上册小数乘除法应用题训练1、3.5吨大豆可以榨出豆油0.7吨，照这样计算，1吨大豆可以榨出豆油多少吨?如果要榨出1 吨豆油，需要多少吨大豆？ 2、小明0.85小时行走了4.25千米，小明1小时可以行走多少千米？他走1千米需要多少小时？ 3、把一根60.3米长的钢管，截成同样长的12段，平均每段长多少米？（得数保留整数） 4、把一根木料据成3段要用9分，那么用同样的速度把这根木料锯成4段，要用多少分？ 5、一辆汽车3.5升油可以行驶70千米，这辆汽车用1升油可以行驶多少千米？行驶1 千米需要多少升汽油？ 6、一辆匀速行驶的汽车，4.5小。</p><p>4、五年级数学小数乘、除法练习综合测试题一、填空。（14分） 0.421.53的积里有（ ）位小数。 把2.9543保留整数约是（ ），保留一位小数约是（ ），精确到百分位约是（ ）。 从70.2里连续减去5.4，减（ ）次正好减完。 根据1.90.61.14写出下面两个除法算式的商： 1.140.6( ) 1.141.9( )二、直接写出下面各题的结果。（12分）7.20.9 2.30.1 2.26 8.40.40.1258 4.50.9 2.54 1.94三、计算下面各题，并且验算。（8分） 四、计算下面各题，得数保留两位小数。（6分）3.65。</p><p>5、4004+20510+123+2070+(100-105)0.253.2437.816.413.61.80.21.80.2930.3132.57.5+2.52.56310.163.91.2535.720.0470.320.1386.40.1210.25（1.283.2）4.872.34+48.70.2664.4256.250.250.6&#16。</p><p>6、小数除法测试题1列竖式计算小数除以整数时，1、按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。2、整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。一个数除以小数：可以把除数转化成整数，同时，除数扩大到它的多少倍，被除数也要扩大到它的多少倍。当被除数的位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足。一、填空：（11分）1）小数除法的意义和整数除法的意义相同，就是已知两个因数的（）和其中一个因数，求（）的运算。2）除数是整数的小数除法，按照（）除法的法则计算，商的小数点要和（）的小点对齐，如果除到被。</p><p>7、小数乘法,苏教版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：理解小数乘法的意义和计算法则，会根据实际需要求积的近似数，会计算小数连乘、乘加、乘减，并根据整数乘法的运算定律计算小数乘法。 2.能力目标：提高大家计算、估算的能力及观察、分析、判断的能力。 3.情感目标：培养同学们认真书写、认真计算及时检验的好习惯。,按箭头方向，说出各数扩大多少倍？缩小多少倍？ 0.24 24 3.174 3174 2 0.2,记 忆 宝 库,记 忆 宝 库,（ ）100523 2.5（ ）25 3.1421000（ ） 1.2（ ）12 5.22100（ ） （ ）10654,口算：,下面是小明房间的平面图,房间。</p><p>8、小数教案 教学准备 1. 教学目标 1、进一步巩固小数的性质、小数点位置移动引起小数大小变化的规律、能正确进行单位换算。2、进一步巩固小数加、减的计算方法，并能解决相关的数学问题。3、提高分析信息的能力，能根据问题选择合适的条件解决问题，也能根据条件提出相应问题并解决。2. 教学重点/难点 1、小数点位置移动引起小数大小变化的规律、单位换算。2、进一步巩固小数加、减的计算方法，并能解决相关的数学问题。3. 教学用具 教学课件4. 标签 教学过程 一、引入：1、读出下列各小数。1.9800000000.0700000000010.000000000问：读数的。</p><p>9、小数点位置变化,冀教版五年级数学上册,教学目标,1.结合具体事例，经历自主探索小数点位置向右移动的变化规律及应用规律进行计算的过程。 2.理解并掌握小数点向右移动的变化规律。 3.积极参加数学活动，获得用已有知识解决问题的成功体验，感受数学学习的价值。,同学们，纽扣是生活中比较常见的物品，谁能给大家说说，你们都见过什么样的纽扣？,我们一起欣赏!,情景导入,猜一猜：这枚纽扣多少钱？,解决问题,一枚纽扣5分钱。,10枚多少钱呢？,510=50（分） 50分=5角=0.5元,方法一：,方法二：,0.0510=0.5（元）,一枚纽扣5分钱，10枚纽扣0.5元。。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________小学数学五年级上册第一单元小数乘法练习（一）一、口算。1.23 4.28 1.79 0.1240.113 1.54 5.60 2.431.253 1.55 8.52.5= 6.531.020.2= 0.450.6= 0.80.125= 0.7590=0.250.4 = 0.0670.1=。</p><p>11、2019-2020年五年级数学上册 小数乘法第一课时教案 人教版 教学内容：小数乘以整数。(例1和“做一做”，练习第14题。) 教学要求： 1.知识目标：使学生在理解小数乘以整数的意义的基础上掌握小数乘以整数的意义和。</p>