五年级数学下册

五年级数学下册Tag内容描述：<p>1、用字母表示数,西师大版五年级数学下册,教学目标,1.使大家理解和掌握用字母表示常用的数量关系的方法，进一步感受用字母表示数量关系的优越性。2.进一步培养大家的归纳概括能力和初步的逻辑思维能力，发展同学们的应用意识。3.引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,a+b=b+a,ab=ba,(ab)c=a(bc),(a+b)c=ac+bc,(a+b)+c=a+(b+c),失物招领,今拾得钱包一个，内有。</p><p>2、求平均数,人教版五年级数学下册,1.在具体情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要。2.通过进一步的操作和思考体会求平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。3.培养同学们的分析综合能力。,口答下列各数量关系式:,例：平均每个月生产多少吨？,生产的总吨数月数=平均每个月生产的吨数,平均每天卖出几台电脑？,卖出电脑的总台数天数=平均每天卖出的台数,平均每人种几棵树？,种树的总棵数人数=平均每人。</p><p>3、列方程解应用题（二）,1.小亚买了7支铅笔，小巧也买了一些铅笔，她们一共买了21支铅笔。小巧买了多少支铅笔？,找等量关系：,2.果园里苹果树有200棵，是梨树的2倍，果园里梨树有多少棵？,找等量关系：,3.上海浦东中银大厦的总高度为258米，比上海国际饭店的3倍还高24米，上海国际饭店高多少米？,1.小亚买了7支铅笔，小巧也买了一些铅笔，她们一共买了21支铅笔。小巧买了多少支铅笔？,小亚买。</p><p>4、分数与除法,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.知识目标：理解并掌握分数与除法的关系。2.能力目标：学会用分数表示两个数相除的商。3.情感目标：通过动手操作，使大家理解分数与除法的关系。培养大家的分析、推理能力。,复习1.什么叫分数？什么叫分数单位？,3.把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米？,把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。,例1把1米长的钢管平均截成3段，每段长多少米？,1。</p><p>5、公倍数一、填空1.a和b都是自然数，如果a除以b商没有余数，那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。2.如果a和b是互质的自然数，那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。3.三个质数的最小公倍数是42，这三个质数是（ ）。4.100以内能同时被3和7整除的最大奇数是（ ），最大偶数是（ ）。5.一。</p><p>6、上海市重点小学数学精讲精练 符号表示数 表示什么数 95+=233 +76=98 83-=27 -29=33 26=388 50=1500 169=13 625=25 23=9 19=12 187=234 856-=660 -980=99 8=864 4=408 1688=8 714=21 56.3-=18.6 7 8 3 9 0 + 3 3 6 3 4 2 1 0 8 8 4 6 6 + 5 8 5 4 4 + 7 2 2 + 3 8 5 - 0 3 2 2 5 6 2 3 5 3 4 5 5 4 6 4 5 5 5 3 0 2 5 填表 加数 32 67 加数 76 2.85 和 120 10.65 因数 8 32 因数 4 9 积 540 176 找规律。</p><p>7、1. 一个长方体纸盒，长是 24 厘米，宽是 12 厘米，高是 9 厘米。 它的表面积是多少平方厘米？ 2. 一个正方体的棱长是 10 厘米，它的表面积是多少？ 3. 一个正方体礼品盒，棱长 1.2 分米，包装这个礼品盒至少要用 多少平方分米的包装纸？ 4. 一个长方体的饼干盒，长 10 厘米，宽 6 厘米，高 12 厘米，如 果围着它贴一圈商标（上下两面不贴） ，这张商标纸的面积最少 要多少平方厘米？ 5. 加工厂要加工一批洗衣机外套（没有底面） ，每台洗衣机的长 50 厘米，宽 20 厘米，高 18 厘米，做 1200 个机套至少用布多少 平方米？ 6. 某大学有一个。</p><p>8、五年级数学减负工作措施 作为一名小学数学教师，首先需要明白减负的真正含义：减负 提质。也就是说我们应该关注教学的方方面面，进一步提高教学效 益，当然，也要关注学生学习能力的培养，留更多的时间和空间给 孩子们做自己喜欢的事情，做到学习和能力养成两不误。但是，减 负是双刃剑。必须科学协调好孩子们学习要素之间的衔接，才能避 免让有更多空余时间的孩子们变得无所事事，甚至变成电视迷、网 虫，以至于让家长朋友们防不胜防。 数学学科该如何减负才科学呢？其实，减负首当其冲的是教师 的责任更大了、家长的担子更重了，对孩子。</p><p>9、求最大公因数、最小公倍数、约分、通分练习题 一、求几个数的最大公因数 12 和 30 24 和 36 39 和 78 72 和 84 36 和 60 45 和 60 45 和 75 45 和 60 42、105 和 56 24、36 和 48 二、给下面的分数约分 362475427182416 0 35 0801 三、求几个数的最小公倍数。 25 和 30 24 和 30 39 和 78 60 和 84 18 和 20 126 和 60 45 和 75 12 和 24 45 和 60 76 和 80 36 和 60 27 和 72 42、105 和 56 24、36 和 48 四、将下列各组分数通分。 六、用短除法求几个数的最大公因数与最小公倍数。 45 和 60 36 和 60 27 和 72 76 和 80 6、12 和 24 7、。</p><p>10、北师版五年级数学下册期中模拟试卷 1 总分：120 分 考试时间： 分 座号 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 1、填空（每空 1分，共 21分） 1.把 4米长的绳子平均截成 5段，每段是全长的（ ） ，每段长（ ）米。 2.3 的分数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的分数单位，再增加（ ）个52 这样的单位是最小的合数。 3.一个数的 是 ，这个数的 是（ ） 。42153 4. =（ ）50= =（ ） （填小数）（ ）5 5.一根铁丝 36dm，用它做一个正方体框架，框架的棱长是（ ） 。 6.2.5立方米=（ ）立方分米 45 分=（ ）时 7.能同时被 2、3、5 整除的最小。</p><p>11、五年级下册数学难题卷 一：选择题（每题 3 分，共 18 分） 1、将圆柱的侧面展开，得到的平面图形是（ ） A、圆形 B、三角形 C、长方形 D、梯形 2、下面各年份中，不是闰年的是（ ） A、1942 B、2000 C、2004 D、1968 3、（a2）是一个真分数，下面各分数中最大的一个是（ ） ab A、 B、 C、 D、 a2b2 a-2b-2 a2b2 a+2b+2 4、一列火车长 200 米，以每分钟 1200 米的速度经过一座大桥，从车头进到车尾出一共用了 2 分钟。求桥的长 度是多少米？正确的算式是（ ） A、12002+200 B、12002-200 C、 （1200+200）2 D、 （1200-200）2 5、商品甲的。</p><p>12、五年级数学真分数和假分数习题精选附参考答案 一、填空 1、把单位“1”（ ）若干份，表示这样的（ ）或者（ ）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（ ） 2、 表示的意义是（ ） 表示的意义是（ ） 3、把单位“1”平均分成 10 份，其中的 7 份就是（ ），它的分数单位是（ ） 4、 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位 5、把 4 米的绳子平均分成 5 段，每段占全长的（ ），每段的长是（ ）米 二、判断（对的打“”，错的打“”） 1、把单位“1”分成 3 份，其中的 2 份就是 （ ） 2。</p><p>13、1 - 小学五年级数学下册第四单元 通分 【基础练习】 1. 求出下列每组数的最小公倍数。 2 和 3 5 和 6 4 和 6 7 和 15 2 和 12 9 和 10 2. 写出下列每组分数的公分母。 （1） 1 2 （1） 2 7 和公分母可以是（ ） 和公分母可以是（ ） 3 5 3 9 3. 将下列各组分数通分。 2 2 3 7 5 10（1） （2） （3） 3 15 8 12 18 27 4. 下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。 5 45 4 24 （1） = 和 = 6 54 9 54 2 14 5 25 （2） = 和 = 5。</p><p>14、1 分数的认识与基本性质试题 一、填空。 （20 分） （1）把 5 米长的铁丝平均截成 8 段，每段长（ ）米，每段是 5 米的 。 （ ）（ ） （2）在下面的括号里填上适当的分数。 28 平方分米（ ）平方米 70 厘米（ ）米 17 千克（ ）吨 （3） 的分数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的分数单位。 1128 （4）在下面的里填上“” 、 “”或“”符号。 0.125 1 33 6.5 千克6 千克 14 99 56 15 （5）在下面的括号里填上适当的数。 是（ ）个 0.875 2030 215 7（ ） （ ）32 35（ ） （6）12 和 9 的最大公因数是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。 24 和 。</p><p>15、分数的基本性质同步练习一、单选题1.给 的分子增加8，要使分数的大小不变，分母应增加（ ） A.16B.21C.29D.342.要使 成立，那么a____，b_____（ ）。 A.10,20B.20,10C.30,10D.10,303.下列图形中，（ ）的阴影部分的面积不是整个图形面积的 。。</p><p>16、五年级数学下册复习题（补充内容）一、数学概念1、沿中心线对折，完全重合的两个图形叫（ ）。2、对应点到对称轴的距离是（ ）的。3、对应点的连线与对称轴（ ）。4、一个数的最小因数是（ ），最大的因数是（ ）。一个数的因数的个数是（ ）的。5、一个数的最小倍数是（ ），没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。6、自然数中，是2的倍数的数叫做（ ）（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做（ ）。最小的偶数是（ ），最小的奇数是（ ）。7、个位上是（ ）的数都是2的倍数。8、个位上是（ ）的数，是5的倍数。9、个位数是（ ）的数。</p>