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五年级下册3

2.在探索长方体体积的计算方法的教学中。用这样摆单位体积的方法来求一本书的体积。体积和体积单位。体积和体积单位(教材第27、28页的内容、第28页的。了解常用的体积单位。使学生理解体积的概念。《体积和体积单位》本节课内容。知道容积单位和体积单位之间的关系。1.常用的体积单位有哪些。体积单位间的进率练习课。

五年级下册3Tag内容描述:<p>1、长方体和正方体的体积计算教学建议1.本节内容建议安排2课时进行教学,完成练习十二中的习题。2.在探索长方体体积的计算方法的教学中,可以先让学生回忆:在前一个练习的习题1中,我们是用什么办法来估计一个墨水瓶盒的体积的?这样的估计准确吗?用这样摆单位体积的方法来求一本书的体积,求一个大箱子的体积,一个游泳池的容积方便吗?有了需要再引入新课。要求学生事先准备好1 cm3的小正方体若干个,在“操作填表发现”的探索活动前,出示表格,并让学生明确活动的具体要求:如用怎样的材料来摆?摆成什么形状?每人摆几种?怎样填表?合作。</p><p>2、体积和体积单位教学导航:【教学内容】体积和体积单位(教材第27、28页的内容、第28页的“做一做”,及第32页练习七的第15题)。【教学目标】1.使学生理解体积的概念,了解常用的体积单位,形成表象。2.培养学生比较、观察的能力。3.通过学生的动手实践,加强学生空间概念的发展。【重点难点】常用体积单位。【教学准备】“乌鸦喝水”课件,玻璃杯、水、沙子、木条教学过程:【复习导入】口答:1米、1分米、1厘米是什么计量单位?1平方米、1平米分米、1平方厘米又是什么计量单位?【新课讲授】1.认识体积的概念。(1)故事导入 :多媒体课。</p><p>3、体积和体积单位教学目标知识与技能:使学生理解体积的概念,了解常见的体积单位,对体积单位的大小形成比较明确的表象。过程与方法:培养学生的比较观察能力,拓展学生的思维,进一步发展学生的空间观念。情感态度与价值观:让学生充分感受数学与现实生活的联系,体验数学知识在生活中处处都有。教材分析体积和体积单位本节课内容,是在学生认识长方体和正方体,空间观念有了进一步发展的基础上教学的。主要内容是教学体积的意义和体积单位,教材先通过实验的方法帮助学生建立起体积的概念,再通过观察与感知,建立常用的体积单位观念,最。</p><p>4、容积和容积单位班级 姓名【学习目标】1.探究生活中一些不规则物体体积的测量方法。2.在动手操作中初步建立“转化”的数学思想。【学习过程】一、知识铺垫1.请同学们拿出课前准备的各种不规则的物体。如果让你给它们分类,你会怎么分?2.提示课题:这些不规则物体的体积该怎样求呢?这节课我们一起来探讨。(板书课题)二、自主探究1.1.启发引导。(1)观看一段“曹冲称象”的视频,鼓励学生互相交流自己的学习收获。(2)引导学生思考:看了这段视频,对你有什么启发?预设曹冲很聪明,他将大象的质量转化为石头的质量,然后通过逐次称石。</p><p>5、容积和容积单位班级 姓名【学习目标】1.理解容积的意义,认识常用的容积单位升和毫升。感受1mL、1L等容积单位的实际意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。2.掌握容积和体积的联系与区别,知道容积单位和体积单位之间的关系。3.能应用所学知识解决生活中的简单问题。【学习过程】一、知识铺垫1.常用的体积单位有哪些?它们之间的进率是多少?2.正方体和长方体体积的计算公式是什么?回顾旧知,积极回答。二、自主探究1.利用课件出示生活中的容器,如集装箱、水杯、包装盒、电冰箱、水桶、油桶、饮料瓶等。说说这些物品有什么特点。。</p><p>6、体积单位间的进率练习课班级 姓名【学习目标】1.进一步理解和掌握体积单位间的进率。2.正确熟练地进行体积单位名数的改写,并运用有关知识解决稍复杂的实际应用问题。3.培养学生认真审题的良好习惯。【学习过程】一、知识铺垫1.填空5立方米=( )立方分米 420平方分米=( )平方米0.3立方分米=( )立方厘米 1.25平方分米=( )平方米 0.07平方米=( ) 平方厘米 80000立方厘米=( )立方米1500立方厘米=( )立方分米 2.说说相邻的体积单位间的进率是多少。这节课我们继续学习体积单位间的进率。(板书解题)二、自主探究1.六一”儿童节前,。</p><p>7、容积和容积单位 人教版小学数学五年级下册 能容纳其它物品的物体 称为容器 箱子 油桶 仓库等所容纳物体的体积 通常叫做它们的容积 计量容积 一般用体积单位 仔细观察 1 谁的体积大 木盒的体积大 2 哪一个物体是容器 魔方不是 木盒是 因为里面是空的 尺寸 50 20 10 相同点 计算方法相同 不同点 体积要从物体的外面量 容积要从物体的里面量 1 物体的体积和容积相同点是什么 不同点是什么 从。</p><p>8、北师大版五年级下册第四单元长方体 二 长方形的面积与长和宽有关 长方体的体积可能与什么有关 长方形的面积与长和宽有关 长方体的体积可能与什么有关 高 宽 长 猜一猜 长方体的体积与长 宽 高有什么关系 用一些相同的小正方体 棱长为1cm 摆出3个不同的长方体 记录它们的长 宽 高 完成下表 验证你的猜想 长方体的体积 长 宽 高 如何计算正方体的体积 与同伴交流你的想法 正方体的体积 棱长 棱长。</p><p>9、北师大版二年级语文下册五单元试卷含参考答案(三篇)目录:北师大版二年级语文下册五单元试卷含参考答案一北师大版二年级语文下册五单元试卷含答案二北师大版二年级语文下册五单元试卷附答案三- 1 -北师大版二年级语文下册五单元试卷含参考答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四。</p><p>10、北师大版五年级语文下册期末试卷及答案(审定版(三篇)目录:北师大版五年级语文下册期末试卷及答案审定版一北师大版五年级语文下册期末试卷及答案必考题二北师大版五年级语文下册期末试卷及答案新版三- 1 -北师大版五年级语文下册期末试卷及答案审定版一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三。</p>
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