五年级下册第3课

五年级下册第3课Tag内容描述：<p>1、白杨,晰 伞 抚 绍 疆 陷,（f）,（x）,（清晰）,（sn）,（雨伞）,（抚摸）,生字学习,（jing）,（新疆）,（xin）,（sho）,（介绍）,（陷入）,戈壁 界限 清晰 浑黄一体 高大挺秀 抚摸 生根发芽 干旱 动摇 介绍 表白 搂着 新疆 陷入,自由朗读并思考： 课文是按什么顺序写的，可以分成几段？ 再读，概括每段大意 把三段大意连成一段语句通顺的话，该怎么连？,事情发展顺序,三段： 1（1-9） 2（10-15） 3（16） 四段： 1（1-3） 2（4-9） 3（10-15） 4（16）,车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是。</p><p>2、人教版五年级下册第人教版五年级下册第 3 3 课课 白杨白杨 一 教学目标一 教学目标 1 有感情地朗读课文 背诵爸爸介绍白杨树的那段话 2 抓住重点语句 联系上下文 体会白杨的特点和爸爸的心愿 3 体会借物喻人的写作特点 二 教学重点与难点二 教学重点与难点 通过朗读体会爸爸说的话的深刻含义 懂得爸爸的用心 三 教学准备三 教学准备 1 课件 2 白杨介绍短片 四 教学过程四 教学过程 教学环节。</p><p>3、课 题：第三课 幻 想五 年级下册 科目： 音乐 主备人： 教学内容第三课 幻 想教学目标1.进一步拓展幻想力，促进思维的发展。2.在聆听由电声音乐演奏的这两首作品所造成的神奇气氛中感受幻想的意境。3.在立体的和声音响声中，体验、想像所获得的美感，并对两首歌曲进行二度创作。4.进行以“幻想”为内容的音响小品命题创作活动。教学重点唱好小白船让幻想展翅飞翔教学难点唱好二声部合唱小白船、让幻想展翅飞翔，教学准备多媒体光盘，磁带，录音机教学方法激发学生兴趣，合作探究教学时间3第一课时：聆听宝莲灯两首作品教学步骤教 学 流 程。</p><p>4、设计、制作：徐军 王建芳,第3课 木版年画,你在什么地方见过年画？,年画是中国画的一种，始于古代的“门神画”。年画在历史上曾有过很多名称，如“纸画”、“花纸”、“画张”、“斗方”等。 直到清朝道光年间，文人李光庭在文章中写到：“扫舍之后，便贴年画，稚子之戏耳。”年画由此定名。 旧时人们盛行在室内贴年画，户上贴门神，以祝愿新年吉庆，驱凶迎祥。年画是中国民间最普及的艺术品之一，每值岁末，多数地方都有。</p><p>5、人教版五年级下册国语第3课白杨教案 写教案不是千篇一律，要发挥所有老师的智慧和创造性，老师的教案要结合自己的特点。 请参考guo的人教版5年级的下册国语第3课白杨教案，点击教案栏浏览。 一、教育目标 知识和能力：了解父亲在白杨告白的自己的心 过程和方法：通过分析文章的重点语句，掌握作者使用的比喻人的文章写作手法 情感态度价值观：体会边疆建设者扎根西部、默默服务的精神。 二、教育的重要难点。</p><p>6、设计、制作：谢智勇,第3课 木版年画,你在什么地方见过年画？,年画是中国画的一种，始于古代的“门神画”。年画在历史上曾有过很多名称，如“纸画”、“花纸”、“画张”、“斗方”等。 直到清朝道光年间，文人李光庭在文章中写到：“扫舍之后，便贴年画，稚子之戏耳。”年画由此定名。 旧时人们盛行在室内贴年画，户上贴门神，以祝愿新年吉庆，驱凶迎祥。年画是中国民间最普及的艺术品之一，每值岁末，多数地方都有张贴年画、门神以及对联的习俗，以增添节日的喜庆气氛。,木版年画,欣赏民间木版年画，让你感受到了什么？,这些民间木刻版 。</p><p>7、苏教版）五年级科学下册,第五单元 人体的司令部 3.感觉,听觉,视觉,嗅觉,味觉,触觉,感觉器官与神经系统的联系 眼睛、耳朵、鼻子、舌头等是人体内重要的感觉器官，分布在这些器官里的神经将接收到各种刺激产生的信号传入大脑，人就产生了各种感觉。,视觉错觉,色盲测试图眼睛可以辨别物体的形状和颜色,听觉、嗅觉、味觉和触觉,耳朵、鼻子、舌头和皮肤都是人体的重要感觉器官,嗅觉。</p><p>8、五年级美术第三课色彩的纯度 教学目标：1. 学习色彩的纯度渐变知识，并能用色彩的纯度渐变创作图案画。2. 掌握纯度渐变的调色方法。3. 体验纯度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美，培养学生色彩表现能力。教学重点：学习色彩纯度渐变的知识及色彩调配方法。难点：掌握调色时的渐变规律，绘制丰实、有趣的纯度渐变图案。教学准备：师：范画、毛笔、水粉颜料生：课本、毛。</p><p>9、设计、制作：谢智勇,第3课木版年画,你在什么地方见过年画？,年画是中国画的一种，始于古代的“门神画”。年画在历史上曾有过很多名称，如“纸画”、“花纸”、“画张”、“斗方”等。直到清朝道光年间，文人李光庭在文章中写到：“扫舍之后，便贴年画，稚子之戏耳。”年画由此定名。旧时人们盛行在室内贴年画，户上贴门神，以祝愿新年吉庆，驱凶迎祥。年画是中国民间最普及的艺术品之一，每值岁末，多数地方都有张贴年画、门。</p><p>10、Unit 2 My favourite season Period 1 Section A Let s learn Read and match P15 教学目标 1 能听说读写单词season spring summer autumn winter 2 初步掌握句型Which season do you like best 并能回答 教学重点 掌握单词season spring summer a。</p><p>11、Unit1MyDay,washface,点此播放视频,Whendoyouwashface?,At6oclocka.m.,Whendoyougetupeveryday?,Igetupat_______.,eatbreakfast,点此播放视频,Whendoyoueatbreakfast?,At6:30a.m.,（1）Whendoyougetup?（2）whendoyoueatbreakfa。</p><p>12、教学内容 Unit 1 My day Section A lets spell Section B read and write 课 型 新授课 教学目标 1 能听懂录音 并能总结Let s spell中字母组合cl和 pl在单词中的发音规律 能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词 2 能读懂Read and write 并完成相应练习 教学重点 能总结字母组合cl和 pl在单词中的发音规律 能。</p><p>13、五年级下册制作 礼纪镇中心学校吴勇 3白杨 新课导入 欣赏歌曲 小白杨 白杨树随处可见 在我们的眼睛里它没有柳树的婀娜多姿 没有榕树一树成林的壮观 可是有的作家却对它情有独钟 这是为什么呢 今天我们就随着作者 到那荒凉的戈壁滩上 看一看那笔直的白杨树 知识备查 白杨 是杨柳科杨属植物的通称 原产北半球 较其他杨属植物分布于较北较高处 以叶在微风中摇摆而闻名 树皮灰绿平滑 分枝自然 绿叶茂密 秋天转。</p><p>14、五年级下册第2课丝绸之路教学设计【教材简析与策略分析】丝绸之路是一篇阅读课文，教学时应以学生自读自悟为主，不采用面面俱到的讲授法。从结构特点上来看，这篇课文要学习领会一种前后照应的写法，感受这样的写法为文章表达带来的好处。从内容上来说，本文用大量的篇幅描写了安息国派将军列队迎接大汉使者的生动场面，同时，介绍了通过丝绸之路，古代中国与西方在经济文化交流和深化友谊方面起到的作用。。</p><p>15、北师大版五年级英语下册第十二单元 TalkTogether 灵宝市实验小学 秦娜 Mocky Hi KenandAnn Shallwegotothepark Ken No wecan t It sgoingtorain Ann Let swatchavideo then TalkTogether Ken It s4 30now let svisitUncleBooky Ann Ann No wec。</p><p>16、静习做好上课准备 它们的造型方式有什么不同 再现自然界具体形象的艺术称为具象艺术 没有再现 而是偏离或者完全抛弃了自然对象外观 这一种艺术称为抽象艺术 1 2 抽象雕塑 抽象雕塑的创作过程 先有型 再有意先有意 再。</p>