PEP五年级下册第四单元的翻译

PEP五年级下册第四单元的翻译Tag内容描述：<p>1、PEP五年级下册第四单元的翻译 45页的翻译 你好 张鹏 你正在做什么 我正在画画 请问我能和你妈妈讲话吗 她正在做什么 她正在洗碗碟 请等一下 46页的翻译 Let is learn What are you doing 你正在做什么 I am diong the dishes 我正在洗碗碟 47页的翻译 Let is talk 你好 你好 艾米 我是陈洁 你好 陈洁 你正在做什么 我正在画画。</p><p>2、Unit4 When is Easter PartA Let s try Let s talk Fuyang experimental primary school ZhuJing Unit4 When is Easter The first period 一 Teaching objectives 1 Students are able to understand and elect the。</p><p>3、英语PEP五年级下册第四单元What are you doing的教学设计一、教学目标：（一）、知识目标：1、能过听、说、读、写动词短语和其ing 形式：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。2、能过听说、认、读句型。</p><p>4、乔庄镇教师集体备课教学设计 five 主备人 Gavin 复备人 学期总第 课时 本单元（章）第 1 课时 授课日期 课 题 Unit 4 What are you doing? 课 型 NEW 教 学 目 标 1、说、读、写四方面掌握本课粗体句型“ Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework. Mom is cooking dinner in the kitchen. Hes writing an e-mail in the study. ” 2 能够听懂、会说、认读 Read and write 部分的内容。 3 接听电话的任务是本课时的难点。 “Hows everybody doing? Just fine. ” 是新语言，教师应 作必要的解释。 重 点 1、说、读、写四方。</p><p>5、Unit4WhenisEaster?,BLetstalk,连平县田源镇中心小学曾飞擎2017年5月5日,fourth,first,fifth,second,third,June3rd,October2nd,March5th,April4th,May1st,Whatsmissing?,TheChinesetestisonFebruary3rd.,WhenistheChinesetest?,Its。</p><p>6、Unit4WhenisEaster?partALetslearnAskandanswer,Sharpeyes:,August,April,July,March,May,December,January,November,February,October,September,June,January一月July七月February二月August八月March三月September九月April四。</p><p>7、乔庄镇教师集体备课教学设计five主备人Gavin复备人学期总第 课时本单元（章）第 1 课时授课日期课 题Unit 4 What are you doing?课 型NEW教学目标1、说、读、写四方面掌握本课粗体句型“ Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework. Mom is cooking dinner in the kitchen. Hes writing an e-mail in the study. ”2能够听懂、会说、认读Read and write部分的内容。3 接听电话的任务是本课时的难点。 “Hows everybody doing? Just fine. ” 是新语言，教师应作必要的解释。重点1、说、读、写四方面掌握本课粗体句型“ Gran。</p><p>8、PEP五年级下册导学案课题Unit 4 What are you doing? 课型预习+展示+反馈课时第一课时主备人娄惠玲备课组长学习目标1、 能够听、说，读，写动词短语ing的形式：drawing pictures,doing the dishes,cooking dinner,reading a book,answering the phone .2、能运用句子“What are you doing ? Im doing the dishes ./.”询问别人正在做什么并作答。重点难点重点：句型“What are you doing? I am .”，并能在情景中进行应用。动词及动词短语的现在进行时的表达，即ing形式 。难点：动词ing形式的读音。教学准备1、电话，炒菜用的铲子等道具。</p><p>9、Unit 4 When is Easter?,田军小学欧延梅,PEP小学英语五年级下册,Jun.,Jul.,数词分类,数词,基数词,序数词,表示数目的词称为基数词,表示顺序的词称为序数词,例如：one two three four five six-,序数词,表示顺序的词称为序数词，即表示 第一、第二、第三的词,从第一 至 第十九,特殊形式：onefirst第一 twosecon。</p><p>10、小学英语教学案例 英语pep五年级下册第四单元 what are you doing 案例说明 1 话题 谈论正在进行的动作 2 课题说明 英语pep五年级下册第四单元b部分 3 课时说明 1课时 4 学生情况说明 本案例适合小学五年级学生 教学详案 pep unit 4 part b what is he doing 一 teaching aims 教学目标与要求 1 enable the st。</p><p>11、Unit4 When is Easter? A Lets learn,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,一，Lets do and say,Touch your - You are 1st. Touch your- You are 2nd.。</p><p>12、GOODAFTERNOON,LADIESANDGENTLEMENMYNAMEISIAMVERYGLADTOBESTANDINGHEREANDTALKINGABOUTMYLESSON,WHICHISFROMPEPPRIMARYENGLISHBOOK6UNIT4PARTAMYTEACHINGREPORTINCLUDESFOURPARTSPART1TOANALYZETHEBOOKPAR2TOANALYZETEACHINGAIMSPART3TOANALYZETEACHINGMETHODPART4TOANALYZETEACHINGPROCESSWELL,LETMEBEGINMYFIRSTPARTPART1TOANALYZETHEBOOK1TEACHINGCONTENTTODAYIMGOINGTOTALKABOUTPARTAOFUNIT4,PEPPRIMARYENGLISHBOOK6THISLESSONINCLUDESTHREEPARTSLETSLEARN,LETSTALKANDLETSTRYTHEFIRSTTIMEFORSTUDENTSTOLEARNTHEPRESENTCONTINUOU。</p>