五年级下册分数

五年级下册分数Tag内容描述：<p>1、分数除法 （二） 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：培养大家动手动脑能力， 以及判断、推理能力，通过分析的出结 论。 2.过程与方法：体验整数除以分数的计算 方法，在讨论交流的基础上总结出计算 法则，并能正确的计算。 3.情感、态度和价值观：培养大家愿意交 流合作，喜欢数学的情操，感受数学来 源于生活，体验操作的欢乐。 口算 : 5 11 3 4 5 4 7 9 5 (1)每2张一份,可分成多少份? 列式: 42=2 (2)每1张一份，可分成多少份？ 列式: 列式： （3）每 张一份,可分成多少份？ 41=4 4 =8 1 2 （4）每 张一份,可分成多少份？ 。</p><p>2、肂肆葿蕿羈肆薁螅袄肅芁薈螀肄莃螃聿膃蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蚁袃膇蒆袆蝿芆薈虿肈芅芈蒂羄芄莀蚇羀芄薃蒀袆芃节螆螂节莅蕿肀芁蒇螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁肃莇蚆薃罿莆莅衿袅羂蒈蚂螁羂薀袇肀羁芀蚀羆肀莂袆袂聿蒄蚈螈肈薇蒁膆肇莆蚇肂肆葿蕿羈肆薁螅袄肅芁薈螀肄莃螃聿膃蒅薆羅膂薇螂袁膁芇薄螇膀葿螀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蚁袃膇蒆袆蝿芆薈虿肈芅芈蒂羄芄莀蚇羀芄薃蒀袆芃节螆螂节莅蕿肀芁蒇螄羆芀蕿薇袂荿艿螂螈荿莁薅肇莈蒃螁肃莇蚆薃罿莆莅衿袅羂蒈蚂螁羂薀袇肀羁芀蚀羆肀莂袆袂聿蒄蚈螈肈。</p><p>3、分数、百分数基础应用题1、学校饭堂每天烧吨煤，18天要烧煤多少吨？ 2、学校饭堂每天烧吨煤，18吨煤可以烧多少天？3、几个小朋友一条长4米的缎带捆扎礼品盒，用去了它的，用去了多少米？4、几个小朋友一条长4米的缎带捆扎礼品盒，用去了它的，还剩下多少米？5、加工一批零件，第一天加工200个，第二天加工250个，两天共加工了这批零件的，这批零件共多少个？(先画图再计算)6、修路队准备修好一段公路，现已修好640米，正好是全路段的，这段公路长多少米？(先画图再计算)7、朝阳小学图书馆有故事书200本，科技书的本数是故事本的，漫画书的。</p><p>4、五下分数的加减法组卷04一选择题（共30小题）1学校运来一堆沙子，砌墙用总数的，还剩总数的（）ABC2异分母分数因为（）不同，所以不能直接相加减A大小B分数单位C分子D表示的份数3一条绳长8米，剪去米，还剩（）米A6B2C7D无法确定4减去（）的差是ABCD5的结果是（）AB0.37C4465个加上2个是（）ABC17加上（）个就是1A10B6C4D18甲比乙少，甲是乙的（）ABCD9下面计算正确的是（）A=B=C+=D+=10下面各式的计算结果最接近的是（）ABCD11+=？（）ABC12分数单位是的所有最简真分数的和是（）AB1C2D213果园里今年苹果的产量比去年多，今年苹果产量是。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________暑假计算小能手(分数简便运算)姓名： 成绩： 日期+ 12- + -+483 +1+ 3- 1572.8+ -(+) 暑假计算小能手(分数简便运算)姓名： 成绩： 日期-+- +- -(+) -(。</p><p>6、总复习分数的意义和性质,仙降中心小学洪志伟,分数的意义和基本性质知识梳理,1、什么是分数？什么是分数单位？2、什么叫做真分数和假分数？真分数和假分数与1有什么关系？3、分数与除法有怎样的关系？分数的基本性。</p><p>7、分数与除法 朝天小学 邹森桦 教学内容 人教版五年级下册49页的例1 2 教材简析 这部分内容主要引导学生探索并理解分数与除法的关系 学生已经从部分与整体的关系理解了分数的意义 这里从 分数与除法 课一表示两个整数。</p><p>8、分数和小数互化教学设计 教学目标 1 知识目标 使学生理解分数化成小数的方法 能根据分数与除法的关系把分数化成小数 使学生认识能化成有限小数的最简分数的特点 能判断一个最简分数能不能化成有限小数 2 能力目标 在。</p>