五年级英语北师大教案unit6

五年级英语北师大教案unit6Tag内容描述：<p>1、Choose the best answer. When they went to sleep on the first night, they left the food _____________. a) in a tree b) on the ground c) in the tent d) by a stream Choose the best answer. They put the food in the tree to __________. a) keep it away from the rubbish b) make it easier to open the bag c) stop the bears from smelling it d) stop the bears from seeing it Choose the best answer. You should make lots of noise because bears ____________. a) can run faster than people b) may。</p><p>2、1. I was waiting for the school bus but it didnt come. Then I ________ it was Saturday. 2. I woke up late this morning. I had to really ______ to get to school on time.,rush,realized,rush, realize, invite, show up, stay up,Fill in each blank with the correct word given.,3. Theres a good TV show tonight but its at 1:00 am. I dont want to _________ that late. 4. Sally ________ me to her birthday party. Its at her house on Saturday. 5. Do you know where John is? He was going to meet me earlier。</p><p>3、1a.Put the words in the correct columns in the chart.,fool costume go off get dressed show up change exhausted,invite embarrassed get up empty realize clock stay up,Nouns,Verbs,Adjectives,We cleaned our house last Sunday. Mother emptied a room to put things away, but father did not show up until afternoon ,1b. Pairwork,Do you know April Fools Day? What do you usually do on April Fools Day?,A horrible present,Unlucky!,Turn old in one minute!,Take it easy!,Take care!,I am hurt!,2a. Listen and w。</p><p>4、北师大版五年级英语下册教案Unit 8 The concert(第一课时)教学目标：1.学生能够询问What will he/she/you/they do? Will he/she/you/they? What are you/they going to do? Whats he/she going to do? 并根据实际情况作出相应的回答。2.学生能够阅读理解课文，并。</p><p>5、北师大版五年级英语下册教案 Unit 11 Cooking with Mocky 教学目标： 技能目标： 1.能理解本课的故事，回答老师的提问，并能自己针对课文提问。 2.能够理解本课出现的表示步骤的单词，并且能运用这些单词简单的描述一下本课所学的故事。 知识目标： 1 词汇：能够初步听、说认读以下单词 recipe flour milk sugar butter egg blow br。</p><p>6、北师大版）三年级英语上册教案unit6 Unit6 Review一、教学目标： 1. 复习第三单元和第四单元的重点句子2通过做游戏、朗读等方式体会和练习重点句型3以做游戏的方式复习，以保持学生对英语学习的兴趣二、重难点：掌握重点句型和表达方式 三、教具准备 ： 课件、电脑、小纸条、录音机Step1. greetingT:today we will re。</p><p>7、初三英语学案：Unit 6 Expansion 6 学习目标： 1、 通过阅读活动，学生能够找出有关信息，理解大意，做出正确判断。 2、 通过阅读活动，学生能够运用简单的阅读策略获取信息回答问题。 3、 通过词汇学习，让学生掌握几个常见形容词词组，并会用他们造句。 一、复习热身：翻译下列单词 agree ____________air ____________ although _________。</p><p>8、北师大版五年级英语上册教案 Unit3 school sports day课时进度（第3课时）课型特点巩固课教学目标技能目标1.重点句型(一般过去时态)的进一步认读和初步运用。2.认读和看图说话能力的初步培养。知识目标重点句型的认读What did you do yesterday? Yesterday I visited a f。</p><p>9、北师大版五年级英语上册教案unit4 mockys birthday第六课时 教学目标： 技能目标： 1复述课文 2能正确进行自我学习情况评价 知识目标： 1一般过去时态 2看图写话 情感、文化、策略目标： 反思本单元学习情况，体验成功的乐趣 教学重点： 看图写话 复述课文 教学难点： 看图写话 教学工具： 图片，卡片。 教学过程： 歌曲 T:活动组织 S：分角色表演唱P31歌曲 语言。</p><p>10、Happy Birthday教学目标与要求： 1. 听懂、会说Happy birthday!Heres your present,Thank you.并能在实际情景中运用。要求模仿正确，语调自然。 2. 能听懂所学的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 3.能听说、认读1到10的数字。 重点：Happy Birthday! Heres your present . 难点：Im 中 m 音的提示。 Heres your . 教具准备：1.教师准备数字110的单词卡片。 2.教师准备教学录音带。 3.教师准备好教学所需的课件。 4.教师准备过生日用的蜡烛、气球、生日蛋糕图片等。 5.学生准备骰子。 教学过程:一、热身、复习 (Warm-up/Revision) 1.。</p><p>11、北师大版）三年级英语上册Unit 6 review教学目标：.让学生能够知道圣诞节时会用到的习惯用语.复习现在进行时重难点：有关圣诞节的习惯用语教具准备 ： 课件、光盘Unit 6 review教学过程：T: Good morning, boys and girls.S: Good morning teacher.T: How are you。</p><p>12、1 北师大版 一年级起点英语教案 北师大版 一年级起点英语教案 4A4A unit6unit6 Unit6Unit6 ReviewReview TheThe firstfirst periodperiod 教学内容 Unit6 Review 课时 1 知识目 标 学习课文 学生能够初步读课文 教学 目标能力目 标 1 利用功能句进行交际 培养学生的交际能力 2 学生有感情的读课文锻炼朗读能力 重。</p><p>13、Unit6Unit6 HappyHappy birthdaybirthday TheThe firstfirst periodperiod 教学目标 掌握下面的句子和单词 1 句子 I m six 2 单词 six seven eight nine ten 的读音 重点 教学目标 1 和 2 难点 灵活运用所学句子 教具 1 制作一套手指玩偶 2 本单元的大挂图 3 剪刀 胶条 彩笔 教学过程 S。</p><p>14、REVISION 1st per 一 teaching aims 1 理解认读学过的单词及词组 2 能书写重要的单词和词组 二 teaching important 能书写重要的单词和词组 三 course 1 revision the words 2 look and say 3 read it in pairs 4 w。</p><p>15、人教版五年级下册英语Unit6AFieldTrip教案 教学目标 1.能够听懂、会说本课对话，并能做替换练习。 2.能够听、说、认读句型 “Are you ?Yes， they are /No， they are not.”并能在情景中运用。 3.乐于参与游戏活动热爱自然。 教学重难点 重点 能够听、说、认读。</p><p>16、第1课时A(Letslearn&Lookandsay)教学目标一、知识与技能1掌握五个动词短语的ing形式：doingmorningexercises，havingclass，eatinglunch，readingabook，listeningtomusic.2能运用句子WhatisChenJiedoing?来询问别人正在做什么。3能用现在进行时描述某人在某。</p><p>17、初三学案 Unit 6 Lesson 22 China had never won so many medals before. . (第一课时) 新授课 学习目标： 1、通过学习让学生能够掌握过去完成时的结构和用法。 2、通过阅读活动，让学生了解王义夫和孔令辉的运动生涯，培养学生的爱国精神。 一、复习导入：写出下面单词的中文 goodness ______。</p><p>18、初三学案 Unit 6 Lesson 21 Do you know who introduced basketball to China? . (第一课时) 新授课 学习目标： 1、通过学习让学生能够掌握宾语从句的结构、正确理解其含义。 2、通过阅读活动，让学生了解中国的篮球起源和发展，培养其爱国情感。 3、通过学习能够用所给信息写出宾语从句的三种形式（肯定。</p><p>19、教学资料参考范本新北师大小学英语五年级上册unit 6 Review教案撰写人：__________________时 间：__________________1.st perteaching aims： 1. 理解认读学过的单词及词组2. 能书写重要的单词和词组teaching important： 能书写重要的单词和词组Course：1. revision the words 2. look and say 3. read it in pairs4. write on the exercise book2.nd perteaching aims： 1. can read the story. 2. can write the wordsteaching important： can write the。</p>