五年级语文上册第七单元26少一个马掌钉教案湘教版

五年级语文上册第七单元26少一个马掌钉教案湘教版Tag内容描述：<p>1、26* 少一个马掌钉教学目标：1. 认读嚼厮鞭僵覆5个生字。2. 正确流利地朗读课文，复述课文。3. 能正确分析查理国王战败的原因，从中受到教育启发。重点难点：重点：正确流利地朗读课文，复述课文。难点：体会查理三世因为少钉一个马掌钉而丢了一个国家的前因后果，从中受到教育和启发。课时安排：一课时教学步骤：一、出示图片，导入新课1. 出示马掌图片，认识马掌，简介马掌的作用。2. 出示马掌钉图片，认识马掌钉的用处。3. 导入新课。4. 板书课题。二、初读课文，整体感知。1. 学生轻声自由读课文，读准字音，读通顺课文。2. 分组轮流读。</p><p>2、26少了一个马掌钉【教学目标】1.认读“爵、厮、鞭、缰、覆”5个生字；辨析多音字“钉”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能按照故事发展的顺序复述课文。3.能正确分析查理国王战败的原因，从中受到教育和启发。【教学重点】正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。【教学难点】体会查理三世因为少钉一个马掌钉而丢失了一个国家的前因后果，从中受到教育和启发。【教具学具】PPT课件【授课类型】新授课【教学方法】教师引导，生自主学习，合作探究。【课时安排】1课时【教学过程】一、出示图片，导入新课1. 出示马掌图片，认识马掌，简。</p><p>3、我喜欢小故事 小虫和大船从前 一家船厂正在造一艘大船 有个工人挑选了一块木板 大小正合适 但他仔细一看 木板上有个虫蛀的窟窿 不能用 船主看见了 说 这个小窟窿碍不了大事 他让工人把那块木板钉到船上去了 大船造好了 在海上航行了几年 没出什么事故 可是后来 蛀虫越来越多 船舷和船舱的木板上都出现了许多小窟窿 有一次 船上装满了贵重的货物 刚离开港口 海上就起了大风 船在狂风大浪里颠簸 虫蛀的木板被。</p><p>4、一个马掌钉子丢了一个国家,英国著名剧作家莎士比亚有一句名言： “马,马，一马失社稷！”一匹马怎么可能会让一个国家倾覆呢？,背 景 介 绍,1485年的冬季，在波斯沃斯城郊的荒原上，最后的决战即将打响，这场战斗将决定谁统治英国。 为争夺英王国的权杖，国王查理三世与亨利伯爵厮杀了30年。,为防止马匹走路、奔跑时受伤，人们通常在马蹄处钉上铁掌。 钉马掌时，要用上很多的铁钉，也就是马掌钉。,马。</p><p>5、一个马掌钉子丢了一个国家 英国著名剧作家莎士比亚有一句名言 马 马 一马失社稷 一匹马怎么可能会让一个国家倾覆呢 背景介绍 1485年的冬季 在波斯沃斯城郊的荒原上 最后的决战即将打响 这场战斗将决定谁统治英国 为争夺英王国的权杖 国王查理三世与亨利伯爵厮杀了30年 为防止马匹走路 奔跑时受伤 人们通常在马蹄处钉上铁掌 钉马掌时 要用上很多的铁钉 也就是马掌钉 马蹄铁 钉马掌 国王查理三世准备拼死。</p><p>6、2019年五年级语文上册第七单元26少了一个马掌钉教案湘教版 【教学目标】 1.认读“爵、厮、鞭、缰、覆”5个生字；辨析多音字“钉”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能按照故事发展的顺序复述课文。 3.能正确分。</p><p>7、2019年五年级语文上册 第七单元 26少了一个马掌钉教案 湘教版【教学目标】1.认读“爵、厮、鞭、缰、覆”5个生字；辨析多音字“钉”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能按照故事发展的顺序复述课文。3.能正确分析查理国王战败的原因，从中受到教育和启发。【教学重点】正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。【教学难点】体会查理三世因为少钉一个马掌钉而丢失了一个国家的前因后果。</p><p>8、少一个马掌钉 一 导入 1 同学们 在学习课文之前 我们先来认识一个东西 出示图片 这是马掌和马掌钉 这是钉好之后的马掌 钉马掌就是为了防止马在行走 奔跑中过度磨损脚掌 伤害马的脚 2 在遥远的英国流传着这样一首民。</p><p>9、少一个马掌钉一、 导入1、 同学们，在学习课文之前，我们先来认识一个东西。（出示图片）这是马掌和马掌钉，这是钉好之后的马掌。钉马掌就是为了防止马在行走、奔跑中过度磨损脚掌，伤害马的脚。2、 在遥远的英国流传着这样一首民谣（出示民谣）请同学们大声的齐读一遍。3、请个同学再来读一读这一句“少了一个铁钉，失了一个国家”。4、为什么“少了一个铁钉，会失了一个国家。</p><p>10、2019年(秋)五年级语文上册少一个马掌钉教案 湘教版 一、 导入 1、 同学们，在学习课文之前，我们先来认识一个东西。 （出示图片）这是马掌和马掌钉，这是钉好之后的马掌。 钉马掌就是为了防止马在行走、奔跑中过。</p><p>11、少一个马掌钉一、 导入1、 同学们，在学习课文之前，我们先来认识一个东西。（出示图片）这是马掌和马掌钉，这是钉好之后的马掌。钉马掌就是为了防止马在行走、奔跑中过度磨损脚掌，伤害马的脚。2、 在遥远的英国流传着这样一首民谣（出示民谣）请同学们大声的齐读一遍。3、请个同学再来读一读这一句“少了一个铁钉，失了一个国家”。4、为什么“少了一个铁钉，会失了一个国家”。今天，我们一起来学习26课（板书：少一个马掌钉）请同学们大声的齐读课题。二、新授1、为什么“少了一个铁钉，会失了一个国家”。请同学们带着这个问题自由朗。</p>