五年级语文上册第五单元白鳍豚课件3湘教版图文

五年级语文上册第五单元白鳍豚课件3湘教版图文Tag内容描述：<p>1、17 白鳍豚,1、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，游生物吃绿藻（ ） 2、蝗虫、尺蠖、菜蚜、甲虫等昆虫，田鼠、兔子、羚羊、鹿等生物都靠它生存（ ） 3、甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又捕食山雀。（ ） 4、一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足他的营养需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内觅食，才能得到足够的食物。这些生物中，甲虫比草少，蜘蛛比甲虫小，而山雀又比蜘蛛少，鹰。</p><p>2、17白鳍豚 1 大鱼吃小鱼 小鱼吃虾米 虾米吃浮游生物 游生物吃绿藻 2 蝗虫 尺蠖 菜蚜 甲虫等昆虫 田鼠 兔子 羚羊 鹿等生物都靠它生存 3 甲虫吃草 蜘蛛吃甲虫 山雀吃蜘蛛 鹰又捕食山雀 4 一只甲虫 地上一平方米的采食空。</p><p>3、白 鳍 豚,制作 李华莹 朱敏,认读生字 背鳍 劈开 哺乳动物 白鳍豚 上腭 分析 本质 腮 肺 潜行 卵生 变迁,默读课文思考：课文是从哪几个方面来介绍白鳍豚的？ 一、白鳍豚是哺乳动物而不是鱼。 二、白鳍豚的进化演变过程。,课文的第一部分（1-7）自然段讲了这个内容。,课文的第二部分（8-9）自然段讲了这个内容。,旅客乘船在长江中游旅行，偶尔会看到江面上有个银灰色的庞然大物，它或在波涛中翻滚，或。</p><p>4、白鳍豚 白鳍豚 学名 Lipotesvexillifer 也称为白暨豚 白鳍 是一种淡水鲸类白鱀豚科动物 仅产于中国长江中下流域 具长吻 身体呈纺锤形 全身皮肤裸露无毛 喜欢群居 性情温顺谨慎 视听器官严重退化 声纳系统特别灵敏 白。</p><p>5、湘教版五年级上册第五单元 17 白鳍豚 1 认识 会写 鳍 劈 哺 豚 析 质 肺 潜 卵 迁 10个生字 2 正确 流利地朗读课文 3 学会对比的说明的方法 4 树立保护环境的意识 学习目标 鳍劈哺豚析质肺潜卵迁 生字学习 q p b x z。</p><p>6、白 鳍 豚,制作 李华莹 朱敏,认读生字 背鳍 劈开 哺乳动物 白鳍豚 上腭 分析 本质 腮 肺 潜行 卵生 变迁,默读课文思考：课文是从哪几个方面来介绍白鳍豚的？ 一、白鳍豚是哺乳动物而不是鱼。 二、白鳍豚的进化演变过程。,课文的第一部分（1-7）自然段讲了这个内容。,课文的第二部分（8-9）自然段讲了这个内容。,旅客乘船在长江中游旅行，偶尔会看到江面上有个银灰色的庞然大物，它或在波涛中翻滚，或。</p><p>7、17 白鳍豚 q t np b x zh f iqi nlu nqi n 潜水卵生变迁 白鳍豚劈开哺乳 分析水质肺部 生字复习 白鳍豚 是一篇 文 本文是从 个方面来介绍白鳍豚的 一方面是从 介绍白鳍豚 一方面是从 介绍白鳍豚 课文主要内容回顾 常。</p><p>8、白鳍豚,白鳍豚（学名：Lipotes vexillifer），也称为白暨豚、白鳍，是一种淡水鲸类白鱀豚科动物，仅产于中国长江中下流域，具长吻，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，喜欢群居，性情温顺谨慎，视听器官严重退化，声纳系统特别灵敏。白鳍豚是恒温动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。至20世纪由于种种原因使其种群数量减少，2002年估计已不足50头，白鳍豚不仅被列为国家一级野生保护动物，也是世界。</p><p>9、17 白鳍豚【教学目标】1.认识、会写“鳍、劈、哺、豚、析、质、肺、潜、卵、迁”10个生字。2.继续学习作比较、列数字等说明方法。3.激发探索动物世界的兴趣。【教学重点】朗读课文在读中感受白鳍豚的特点。【教学难点】与生态金字塔作比较，继续学习说明文的表达方法。【教具学具】PPT课件【授课类型】新授课【教学方法】教师引导，学生自读自悟，探究交流。【课时安排】2课时【教学过程】 第一课时【课时目标】1.学习生字、新词。2.初步感知课文内容。【教学过程】一、揭示课题师：动物世界真是奇妙无穷，有一种水生动物，形态似鱼，却不。</p><p>10、2019年五年级语文上册 第五单元 17 白鳍豚教案 湘教版 【教学目标】 1.认识、会写“鳍、劈、哺、豚、析、质、肺、潜、卵、迁”10个生字。 2.继续学习作比较、列数字等说明方法。 3.激发探索动物世界的兴趣。 【教学。</p><p>11、2019年五年级语文上册第五单元17白鳍豚教案湘教版 【教学目标】 1.认识、会写“鳍、劈、哺、豚、析、质、肺、潜、卵、迁”10个生字。 2.继续学习作比较、列数字等说明方法。 3.激发探索动物世界的兴趣。 【教学重点。</p><p>12、17白鳍豚【教学重点】1、学会本课生字新词，并能正确书写。2、熟读课文，弄清每个自然段的意思，给课文分段。【教学难点】1、正确书写本课生字。2、弄清每个自然段的意思，给课文分段。【教学准备】收集有白鳍豚的有关资料。【教学过程】第一课时一、导入新课，分享知识。同学们，昨天老师要大家收集有关白鳍豚的资料，请把你了解到的有关白鳍豚的知识与我们共同分享。那么今天我们一起来走进课文，了解一下白鳍豚的有知识。二、初读课文，学习生字。1、请同学们用自己喜欢的方式读读。</p><p>13、2019年五年级语文上册第五单元17白鳍豚教案湘教版 【教学目标】 1.认识、会写“鳍、劈、哺、豚、析、质、肺、潜、卵、迁”10个生字。 2.继续学习作比较、列数字等说明方法。 3.激发探索动物世界的兴趣。 【教学重点。</p>