五年级语文上册教学

五年级语文上册教学Tag内容描述：<p>1、人教版五年级语文上册教学精华、口袋、资料人教版五年级语文上册近义词、反义词荟萃隐藏暴露 轻松沉重 贪婪知足 快乐忧伤 暂时长久 担忧放心 鼓励打击 喜欢讨厌 困难容易 起码至多忽略重视 熟悉陌生 继续中断 犹豫果断 欣赏讨厌愉悦不快 悲惨幸福 寂寞。</p><p>2、五年级上册语文教学计划 苑明耀 一、班级情况分析 本班现有学生 15名，男生 8人，女生 7人。多数学生学习比较 自觉，少许学生学习主动性不够强。教学的着眼点不应仅仅停留在 语文教学上，而应该从他们的做人和做事抓起，从抓习惯入手，以 促进他们的全面发展。 二、教材分析 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题依次是：我爱 阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国， 父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。 本册教材是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构及思路 有一定的继承性，体现了整套教材的。</p><p>3、五年级语文上册教学工作总结本学期，我担任五年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。一、 课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。1、认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”，一方面积极地参加各类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际情况进行合理的安排、设计，努力让我的语文教学更具特色，形成独具特色的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认。</p><p>4、20学会看病一、学习目标：1、掌握本课生字、新词。2、自主阅读课文，抓住描写母亲语言和心理活动的句子，表现母亲感情的变化，培养学生独立阅读的能力.(重点)3、有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。二、课前准备：多媒体课件三、课时安排：一课时四、教学过程：课前积累：出示儿歌：世上只有妈妈好世上只有妈妈好有妈的孩子象块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了世上只有妈妈好没妈的孩子象根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找世上只有妈妈好有妈的孩子象块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了世上只有妈妈好没妈的孩子象根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找一、。</p><p>5、第一单元 马天 马教学目标：1、掌握本课新学到的词语，联系上下文说说卓越;构思奇妙匠心独运等词语的意思。2、 学会观察方法，培养学生在全面观察的基础上进行重点观察的能力。3、理解课文内容，向学生渗透热爱劳动人民的思想教育。教学重点、难点：1体会天马所体现的奇特艺术想象力。2了解铜奔马在整体上保持平衡所包含的科学原理。3.从构思设计上了解古代劳动人民的智慧和才干。课时安排：2课时教学过程第一课时一、导入。同学们都知道，我们中华民族，有着五千年的灿烂文化，我们每一个炎黄子孙都为之而骄傲。这节课，就让我们一同认识。</p><p>6、谈谈五年级语文教学的应对措施卫前小学高段语文组议题 施（撰写）镇教办已出台有关语数英抽考的具体方案，我们五年级已列年度统考班级。无论是三门还是两科，我们所有的任课老师都以积极的心态来迎接期终检测。对统考我们要有一个科学的定位。考试是一种手段，学习才是目的。考试对于学生来说，不过是展示和检验才能和所学知识，进而促进学习，增强成绩的手段。我们追求的是学科知识的全面发展，而不应是考试分数。给统考也得一个合理的认识。通过平日的单元测验，大家应该能从总体上把握一下实力，有个如实的估计。不要过分拔高或不切实。</p><p>7、学 期 教 学 计 划语文学科年级 班班级概况本班共有学生 人。通过四年的学习，学生在写作方面有了一定的进步。很多同学有较强的观察力、想象力，作文词句优美，有内容，有新意。但像这样拔尖的学生不多，大多数学生对习作还缺乏浓厚的兴趣，怕写作文，觉得无话可说，无事可写，虽然能表达自己的意思，但较空洞、简单。究其根源，很大程度上是由于缺乏对生活的观察，缺乏生活经验的积累。在这学期，我要充分调动学生的动笔的积极性，由易到难，逐步提高。平时对学生多鼓励，让学生树立信心，对于那些遣词造句有困难的学生多关心，让他们克。</p><p>8、第七单元 面对错误单元分析本组共有三篇课文：迟到成吉思汗和鹰我们的错误。迟到一文讲述以朴实细腻的描写讲述了作者小时候因为上学迟到发生在她和父亲之间的一个故事，突出了父亲“严中有爱”的感人形象，也表达了作者对父亲的感激之情。以回忆的方式展开叙述是本文的一大特点。成吉思汗和鹰文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍，四处找水解渴，当他艰难地找到水后，鹰四次撞翻他的杯子，成吉思汗气急败坏射死了鹰，当他发现鹰是他的救命恩人时懊悔莫及，顿悟永远不要在发怒的时候处理任何事情的道理。这是一则发生在伟人身上。</p><p>9、五年级上册语文教学计划一、全册教材分析： 本册课文主要由“培养良好的学习习惯（九）”、“阅读”、“习作”和“练习”组成。 全册课本安排了7个单元。每单元安排阅读课文35篇，共26篇。每单元安排“习作”1篇，共7篇。每单元安排“练习”1个，共7个。从本册起，每册安排“语文综合性学习”（即“学和做”）1个。1、关于课文全册教材安排了课文26篇。所选的课文内容丰富，体裁多样，综观整册教材的阅读文本，无论优美如散文，抒情如诗歌，还是质朴如记叙文，都给予学生丰富的多层面的情感熏陶，使学生“受到优秀作品的感染和激励，向往。</p><p>10、蒄蚁羄袅膄薄袀袄芆螀螆袃莈薃蚂袂蒁莅羀羂膀薁袆羁芃莄螂羀莅蕿蚈罿膅莂蚄羈芇蚇羃羇荿蒀衿羆蒂蚆螅羆膁葿蚁肅芄蚄薇肄莆蒇袆肃肆蚂袁肂芈蒅螇肁莀螁蚃肀蒃薃羂肀膂莆袈聿芄薂螄膈莇莅蚀膇肆薀薆膆腿莃羅膅莁薈袁膄蒃蒁螇膄膃蚇蚃膃芅葿羁膂莈蚅袇芁蒀蒈螃芀膀蚃虿袇节蒆薅袆蒄蚁羄袅膄薄袀袄芆螀螆袃莈薃蚂袂蒁莅羀羂膀薁袆羁芃莄螂羀莅蕿蚈罿膅莂蚄羈芇蚇羃羇荿蒀衿羆蒂蚆螅羆膁葿蚁肅芄蚄薇肄莆蒇袆肃肆蚂袁肂芈蒅螇肁莀螁蚃肀蒃薃羂肀膂莆袈聿芄薂螄膈莇莅蚀膇肆薀薆膆腿莃羅膅莁薈袁膄蒃蒁螇膄膃蚇蚃膃芅葿羁膂莈蚅袇芁蒀蒈螃芀膀蚃。</p><p>11、20182019学年五年级语文上册个人教学总结20182019学年五年级语文上册个人教学总结一学期的教学工作已结束。本学期，我担任五(3)班的语文教学工作，回首这学期的教学工作，感触颇深。针对本班学生所表现出来的特征，本人对语文教学工作作了相应调整，现总结如下： 一、提高教学质量的做法 （一）抓基础知识和基本技能 我深深地感受到，基础知识掌握得不够扎实，直接影响学生各方面能力的提高，所以在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学人人都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”。</p><p>12、教学重点小学阅读教学的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，领悟文章的表达方法等。阅读理解考察的内容包括：1、理解加点字、词，体会句子的含义2、概括文章（段落）的主要内容3、揭示文章的中心思想4、对文章关键人物的评价以及系生活实际谈感受等。要在阅读上有所突破，首先要培养习惯，读懂文章后再动笔。“读懂文章”：读完文章后，（1）要知道这篇文章写的是什么？写人还是写事，写景还是写物？（2。</p><p>13、五年级上册语文教学计划金田小学 冯世芳一、教材分析：教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走进毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排了不同呈现形式的综合性学习内容，是学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。</p><p>14、苏教版五年级上册语文单元教学目标第一单元教学目标1、能正确流利、有感情地朗读课文，复述课文内容；2、学会本单元20个生字及由生字组成的词语，绿线内的 10个字也要求会认读，认识一个多音字；3、掌握本单元课文中出现的四字词语和成语，会运用“即使也”等关联词语造句；4、掌握课文主要内容，抓住重点段落和词句学习课文，感受“师恩难忘”的单元主题。5、学会运用典型事例具体生动地描写自己所喜欢的老师的特点。要求叙述有序，事例具体、生动，有代表性。6、以“师恩难忘”的单元主题为主线：、感受学生对老师的教诲之恩，铭记心田。</p><p>15、______计划 五年级上册语文老师教学计划撰写人：_________部 门：______________年___月___日（此内容仅供参考，可编辑）五年级上册语文老师教学计划五年级上册语文老师教学计划（一）一、教材分析教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题.依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走进毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排了不同呈现形式的综合性学习内容，是学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾拓。</p><p>16、新型玻璃教学目标1理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。2学会本科生字新词。查字典并联系上下文理解文中新词意思。3训练学生的概括能力。4朗读课文。5联系说话写话，推销课文中的新型玻璃，并写出自己设计的新型产品。教学难点了解各种新型玻璃的特点和用途。教学用具多媒体教学时间两课时教学设计第一课时一、 揭题、审题同学们，玻璃是我们日常生活中常见到的东西，你知道玻璃有哪些种类吗？他们有什么用处吗？（让学生自由回答，正确。</p><p>17、语文活动3【教学目标】1. 能按要求正确填写有关古诗文知识，拓宽眼界，积累中华优秀经典诗文，感受中华文化的魅力，并掌握学习古诗文的好方法。 2. 朗读、背诵古诗塞下曲，积累诗句。3. 通过开展“关爱动物，共享家园”的综合实践活动，培养观察、想象、收集资料等综合能力，激发对动物的关爱之情。【教学重点】积累中华优秀经典诗文，掌握学习古诗文的好方法。 【教学难点】通过开展“关爱动物，共享家园”的综合实践活动，培养学生观察，想象的能力。 【教具学具】PPT课件【授课类型】新授课【教学方法】教师引导，学生读、议、说，合作。</p><p>18、13 醉麂【教学目标】1.认识会写本课“缸、诱、腥、枕、脂、稍、矩、坪”10个生字，理解本课新词。2.有感情的朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。3.理解课文内容，再现课文描写的画面，感受语言的优美，体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生灵和谐相处的赞美之情。【教学重点】朗读课文；感受语言的优美，感受小黄麂的可爱。【教学难点】理解课文为什么以“醉麂”为题。【教具学具】PPT课件【授课类型】新授课【教学方法】教师引导，学生自读自悟。【课时安排】2课时【教学过程】 第一课时【课时目标】1、初读课文，学习生字词。2、初步感受。</p><p>19、父爱的高度教学目标知识要求：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自读自悟和与同学交流，读懂课文内容，体会父亲给予“我”的能力支持和深沉的爱，以及“我”对父亲的感恩之情。能力培养：体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。重点：体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。难点：体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。教法：阅读感悟教学内容一、导入父亲的爱是大多数人都体会过的，它深沉而含蓄，常常撼到人心。父爱可以有方式，可以有深度，但父爱的高度是怎么回。</p>