五年级语文下册第7单元

五年级语文下册第7单元Tag内容描述：<p>1、23刷子李（2）作业很轻松，做做乐其中！一、读中思考。刷子李的技艺高超表现在：________________________________________________________________________________________________________________________。二、用“”画去不正确的音节或字词。有人说这(蘸占)浆(的地得)手法有高招，有人说这调浆(的地得)配料有(秘密)方。曹小三哪里看(的地得)出来？只见师傅(的地得)手臂悠然摆来，悠然摆去，如同(拌伴)着鼓点，和(hh)着琴音，每一摆刷，那长长(的地得)带浆(的地得)毛刷便(pinbin)在墙面啪(的地得)(清脆青翠)一响，(急极)是好听。三。</p><p>2、23刷子李（1）【字词荟萃】1.看拼音，写词语。u j yu rn wi yn（ ） （ ） （ ） su su qn fn xin ji（ ） （ ） （ ）2比一比，再组词。浆（ ） 尼（ ） 博（ ） 馅（ ）奖（ ） 屁（ ） 傅（ ） 陷（ ）3给多音字组词。xn( ) m( )行 模hn( ) m( )【句段集锦】选词填空。</p><p>3、23*刷子李知识与能力：认识课文中的6个生字，摘录描写精彩的句子。能抓住重点句段反复朗读， 情感态度价值观：体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。过程与方法：熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。学习重点 学习本文写人的写作方法，摘录描写精彩的句子。课时安排1课时教学过程一、解课题，初识“刷子李”1.出示课题“刷子李”，说说从课题中你可以看出一些什么？可能的答案：（1）课文描写的是一个姓李的人；（2）这是一个用刷子干活的人；（3）这个人刷墙特别好，所以才。</p><p>4、人教新课标版2019 2020学年五年级下册语文第7单元第22课 人物描写一组 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础达标 共6题 共38分 1 6分 依照例。</p><p>5、人教新课标版2019 2020学年五年级下册语文第7单元第22课 人物描写一组 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础达标 共6题 共38分 1 6分 给加下划线的字选择正确的读音 没有 mi m 几乎 j j 等待 d i di 驱散 sn s n 2 8分 按要求填空 蜓 字按部首查字法先查 部 再查 画 能组成。</p>