五年级语文下册第八单元

五年级语文下册第八单元Tag内容描述：<p>1、25 自己的花是给别人看的学校 班级 姓名 【学习目标】1认识3个生字，会写7个。理解“莞尔一笑”等词语的意思。2有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。3感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。【预习导航】一、选择自己喜欢的方式读课文。1.质疑。（画出不理解的词语，对不理解的内容质疑。）脊梁 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 耐人寻味 应接不暇2.文中哪些地方最令你感动，请将自己的感想批注在文中。二、理解词语。莞尔一笑： 姹紫嫣红： 房东： 花团锦簇： 三、读课文，提问题。【课堂探究】四、快速浏览全文，想一想：。</p><p>2、五年级语文下册第八单元训练第一部分：基础知识积累与运用字词部分（70分）一、看拼音，写词语。（18分） （2012.湖北.十堰）（2012.湖南.衡阳）j lin y zhu hu tun jn c tng b ( ) ( ) ( ) ( ) q fn ln tn hu xio chun chn ( ) ( ) ( ) ( )do o chun sho gn rn bo m( ) ( )。</p><p>3、25自己的花是给别人看的教学目标：知识与技能：有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。过程与方法：感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。情感态度与价值观：认识3个生字，会写7个生字，正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。教学重点：1、理解词语的意思，读懂课文，有感情朗读。2、体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。教学难点：了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。</p><p>4、城区五年级语文第八单元测试卷一、 我是小小书法家。y zhu do go j ling chun sho g dng( ) ( ) ( ) ( ) ( )bo m tan xng xun hu jn xi j cng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，组词。艇( ) 假( ) 梢( ) 锦( ) 池（）挺( ) 暇( ) 稍( ) 棉( )弛（）蜓( ) 瑕( ) 艄( ) 绵( )驰（）姣( ) 骄( ) 磨( ) 唯(。</p><p>5、小学五年级语文下册第八单元测试卷班级 姓名 第一部分:基础知识积累与应用(30分)一、看拼音写词语。（5 分）j lin chun cn do o ch z yn hn( ) ( ) ( ) ( )二、把下面的词语补充完整。（4分）花团锦（ ） （ ）人寻味 大饱眼（ ） 熟视无（ ）摇头（ ）脑 手忙脚（ ） 应接不（ ） （ ）横交错三、选词填空。（ 4分）武断 果断1、像你这样凭空（ ）可是不行的。2、她办事（ ），大家都很佩服她。胆怯 羞怯3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。</p><p>6、五年级语文下册第八单元测试题五年级语文下册第八单元测试题班别：学号：姓名：成绩：第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写词语。（5分）do go j liang chun sho yng ji b xi ()()( ) ( )二、比一比，再组词。（5分）稍（ ） 桦（ ） 遐（） 拇（。</p><p>7、第八单元一、教材简析走向世界、开放的中国既大力弘扬丰厚博大的民族文化，也十分尊重世界多样文化，并注意从全人类优秀文化中吸取营养。这种思想也反映在课程改革之中。本组教材以“异国风情”为专题，目的就是为学生打开一扇异国文化的窗口，向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。本组教材安排了4篇课文以及“口语交际习作”“交流平台”“日积月累”“趣味语文”等项教学内容。有感受德国风光的自己的花是让别人看的；有为我们展示威尼斯这座水上名城特有风光的威尼斯的小艇。有让大家了解善解人意，勤劳能干之泰国大象的与象共舞。</p><p>8、五年级语文下册第八单元测试题 班别： 姓名： 第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音，写词语。do go j liang chun sho yng ji b xi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。稍（ ） 桦（ ） 遐（ ） 拇（ ） 挺（ ）哨（ ） 哗（ ） 暇（ ） 姆（ ） 艇（ ） 三、把下面词语补充完整。（ ）尔一笑 花团锦（ ） （ ）紫（ ）红 应接不（ ） 大饱眼（ ） 冲（ ）（ ）阵 （ ）人寻味 （ ）纵自如 熟视无（ ）（ ）（ ）有礼四、选择合适的词语填空。秩序。</p><p>9、五年级语文(下册)第八单元测验题班级_________ 姓名 _________ 座号___________ 得分________第一部分 基础知识积累与运用 (40)分一、 我会正确读下面拼音，能把词语写正确。（4）qi chan kong ju jian yu ji ju jing dian 二、 我能用“ ”画出剧中的错别字，改正后写进括号里。（4）1. 屋子前边有一棵婴桃树，燕子正再树上歌唱。（ ）（ ）2. 一个篮色天鹅绒的首饰合影入眼帘。（ ）（ ）三、 我能区分下列字形，正确的组成词语。（5）抑（ ） 捅（ ） 榜（ ） 仆（ ） 杈（ ）仰（ ） 涌（ ） 谤（ ） 朴（ ） 权（ ）四、 我能把下列。</p><p>10、人教版五年级语文下册第八单元综合测试题一、看拼音，规范正确地写词语。j ling gn rn y zhu tng p bo mchun sho hu xio do go sng ch n m二、火眼金睛（找出错别字并改正）。婉尔一笑（）花团紧簇（）应接不瑕（）耐人循味（）熟视无赌。</p><p>11、福清市小学语文五年级下册第八单元练习卷（完成时间：110分钟 满分：100分）2017.2小学 班 号 姓名 成绩 一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题2分，共18分；填空17分）（35分）1、下面读音完全正确的一组是（ ）。A、姹（c）紫嫣红 船艄（sho） 绅（shn）士 祷（do）告B、莞（un）尔一笑 小艇(tn) 摩（m）托 脊（j）梁C、精力充沛(pi) 船舱（cn） 尴（jin）尬 聆（ln）听D、含情脉脉（m） 松弛（ch） 停泊（ b） 炽(ch)热2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。 A、杉杉有礼 耐人寻味 纵横交叉 手忙脚乱B、应接不暇 。</p><p>12、语文园地八,读读写写,远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮 次序 光明 共产党 万水千山 四面八方 排山倒海,读读记记,磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 石碾 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 笤帚 局面 乐呵呵 夜以继日 端端正正,口语交际： 我爱看的革命影视作品,影视作品的名称：。 作品的主要人物：。 作品的主要内容：。 印象深刻的情节：。 自己的真切感受：。,影视作品： 关于毛泽东的影视片： 开国大典、大。</p><p>13、彩色的非洲（教学反思参考2）这是一篇略读课文，所以我结合课前的阅读提示设计了以“读写结合”为特点的这份教案，从学习课文的表达方法到运用这些方法，让学生在写作方面都有所收获和提高。一、成功之处上完课后，我发现用视频导入和用图片说明是一个很好的方法，因为在五年级学生中，厌烦课堂，不愿思考的现象非常典型，而有效运用多媒体能够帮助我达到引起学生兴趣的目的，并给以他们最直观的感受非洲是彩色的，在理解课文上也起了很大的作用。所以整堂课的气氛还是比较活跃的，基本上所有的学生都能主动去思考，积极参与课堂，教学目。</p><p>14、彩色的非洲（教学反思参考3）彩色的非洲是一篇略读课文，篇幅较长，让学生能在通读课文后抓住文章重点内容，了解文章写作方法和结构，感受文章的意境美和语言美。这篇课文有两个特点非常明显，一是表达。它在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明。结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。既首尾照应，又直接抒发了作者对非洲的赞美之情。课文不仅条理清楚，层次分明，过渡也十分自然，起到了承上启下的作用，使文章顺畅自然。二是语言。课文的语言十分优美生动，无不体现着意境的色彩美和语言文字本身的美，读来就像欣赏一幅。</p><p>15、第八单元测试卷 1 给加点字选择正确的读音 打 并用另一个读音组词 1 中指居于中央 左右都有屏障 永远不受外物冲撞 所以曲 q q 线优美 2 意志薄 bo b 弱的人不容易经受住生活的考验 2 根据语境 看拼音写字词 c n lu s 1 他把 库里的工具箱都翻出来了 找到了 ni ku 钉子等东西 可仍然没有找到他需要的卷尺 Ling m zh y 3 上周工作的时候 叔叔的 被机器 伤了。</p>