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五年级语文下册第八单元训练第一部分:基础知识积累与运用字词部分(70分)一、看拼音,写词语。(18分) (2012.湖北.十堰)(2012.湖南.衡阳)j lin y zhu hu tun jn c tng b ( ) ( ) ( ) ( ) q fn ln tn hu xio chun chn ( ) ( ) ( ) ( ) do o chun sho gn rn bo m( ) ( ) ( ) ( )sng ch n m wn r y xio( ) ( ) ( ) ch z yn hng yng ji b xi zu gui yu gui ( ) ( ) ( )二、划去括号里不合适的字。(4分) (2012.广东.佛山)粗(旷 犷) 松(驰 弛) (绅 伸)士 (渗 参)透目(睹 堵) 火(拒 炬) (聆 怜)听 (班 斑)斓三、找出成语中用错的字,并改正过来。(3分) (2012.湖南.衡阳)繁花似绵( ) 再接再励( ) 毫不松驰( )熟视无堵( ) 目不瑕接( ) 杉杉有礼( )四、给加点的字选择正确的解释。(5分) (2012.广东.东莞) A使弯曲,跟“伸”相反; B低头,使屈服; C委屈。 威武不能屈,贫贱不能移。( ) 大象屈膝向观众谢幕。( ) 老师对我说:“这件事是老师错了,让你受委屈了,我向你道歉。”( ) A穿通,通过; B显露; C 达到充分的程度。她的脸白里透红,十分好看。( ) 我的衣服被雨淋透了。( )五、形近字组词。(13分) (2012.湖北.十堰)(2012.湖南.衡阳)祷( ) 艇( ) 纵( )穷( )衬( ) 挺( ) 丛( )帘( )姆( ) 笼( ) 哗( )艄( )拇( ) 聋( ) 桦( )艘( )暇( ) 锦( ) 哗( ) 莞( )瑕( ) 棉( ) 桦( ) 挽( )叉( )又( )六、根据句意写词语。(6分) (2012.湖北.十堰)1.信教的人向神祈祷,乞求保佑。( )2.高声喧哗谈笑。( )3.驾驶小艇熟练灵活,得心应手。( )4.眼神传达或内心怀着情意。 ( )5.在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。 ( ) 6.手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。 ( )七、把下面的词语补充完整。(8分)(2012.广东.佛山)(2012.广东.东莞) 花团锦( ) ( )紫( )红 目不( )接 ( )人寻味 ( )纵自如 冲( )陷阵 大( )眼福 繁( )似( )世界( )名 手忙( )乱 小巧( )珑 ( )快灵活熟视无( ) 摇头( )脑 应接不( ) ( )横交叉八、选词填空。(7分) (2012.广东.深圳)(2012.湖南.衡阳) 感染 渲染通过哥哥的( ),这个鬼故事更加吓人了。人群和象群混杂在一起舞蹈,热烈的气氛( )了在场的每一个人。 无论都 只有才( )在非洲( )能见到这么多种类的蝴蝶。( )怎么拥挤,船夫( )有办法左拐右拐地挤过去。秩序 次序 顺序 程序 什么都有个先后( ),插队会影响别人打饭的。他们一个接一个按照( )从小船上下来。码头上虽然船只很多,但( )井然。姑娘们严格按照一个个( )加工茶叶。九、根据提示组词填空。(6分) (2012.广东.佛山)(1)在小组( )中,我们为了一个问题,( )得不可开交。老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专门召开一个( )会。 (提示:用“论”)(2)水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。四周( )极了,( )笼罩着这座水上城市。 (提示:用“静”)句子部分(28分)一、根据课文内容填空并回答问题。(10分) (2012.湖北.十堰)(2012.广东.东莞)1、“( )为我,我为( )。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”“这一种境界”指的是( )。2、“威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。”“大街”实际上指的是( ),“汽车”指的是( ),由此句可以看出( )。3、走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是 ,许多窗子连在一起,汇成了一个 ,让我们看的人如入山阴道上, 。二、把下列名言补充完整,并按要求写一写。(12分) (2012.湖南.衡阳)(2012.广东.深圳)1、你若要( ),你就得( )。2、让预言的号角( )!哦,( )啊,如果冬天来了,( )?3、写一则手表广告: 。4、写一句挂在餐厅里的诗句: 。 5、写一句俄国诗人普希金的名言: 。6、写一句印度诗人泰戈尔的名言: 。三、按要求改写句子。(6分) (2011.广东.佛山)1、德国人种的花是给别人看的。(改为反问句) 2
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