五年级语文质量分析

五年级语文质量分析Tag内容描述：<p>1、五年级语文质量分析 本次期中考试，既是对学生学习效果的一次检测，更 是对我半学期教学成效的一种检测，根据这次学生答题的 情况和考试成绩，我有必要做一次认真地分析，以便于进 一步改进今后的语文教学工作。 一、考试成绩的基本情况： 全班共 46 名学生，本次考试全部参加， 100 分以上 的 16 人，90 分以上的有 9 人，80 以上分的有 9 人，不及 格 11 人。班平均成绩 88 分。说实话，这次考试比我预想 得好得多，因为学校通知期中考试时间紧张，没来得及认 真复习，这些成绩的取得完全得益于学生课堂学习扎实。 如果认真复习，我想学。</p><p>2、五年级语文期中考试质量分析本学期的期中质检于上周顺利结束了，拿着手中这张成绩表，我喜忧参半。喜的是，很多中差生通过半个学期来的努力取得了不少的进步，忧的是，跟其他班相比，我们班总体进步不大，在级里排在中下水平，这需要我在下半学期里多加努力。本次期中考试，我班应考33人，实考33人，及格33人，及格率100%。面对一张张试卷，看到一个个分数，我心中有喜也有忧。可喜的是几名学困生都考及格了，学生书写认真，卷面整洁，他们对基础知识掌握的比较好，看到这些，我的脑海中又浮现出自己平时的教学工作。我能潜心钻研教材，认。</p><p>3、20122013学年上学期五年级语文素质达标检测质量分析一、试卷分析本次试卷依据课程标准面向全体学生，以现行教材为依托，紧扣课本，几乎覆盖了本册的所有基础知识点，主要考查最基本的科学概念。既注重了新旧知识点的联系、基础知识的掌握，又注重了对学生综合能力的检测。同时，测试内容的设置注意趣味化、生活化、情景化，体现开放性、灵活性和人文性。试题的易、中、难比例分别控制在70%、20%、10%。试卷共设四大块（词句采集、积累运用、自主阅读、习作训练），测试内容包括：看拼音，写词语、选择正确的读音、比一比再组词、按要求改。</p><p>4、勐大镇中心小学2014年小学五年级语文学科学年末检测质量分析报告镇沅县勐大镇中心小学 龚其艳2014年小学五年级下学期语文期末试卷由县教育局统一命题，在我校领导的合理安排下，有序进行了单人独坐交叉监考，统一用黑笔填写，统一评卷。以检测教师的教学效果与学生学习情况。我们知道检测不应该光看学生分数的高低，更应该看到分数背后所隐含的一些实质性的问题。质量分析表面是看学生答题的情况，实质是通过答题的分析，发现教师的“教”存在的问题，了解学生的“学”存在的问题，总结经验教训，从而进一步改进我们的教学，促进学生的发。</p><p>5、期 末 检 测质量分析表钟山镇20132014学年度第二学期 五年级班语文科一、成绩分析窗体顶端应考生数实考生数总均分及格率%优秀率%最高分各分数段（人数、百分比）10090898079706960595049403930292019分以下414168.7975.6124.3987.501012963100024.4%29.27%21.95%14.63%7.32%2.44%00窗体底端二、试卷分析试卷（题）质量分析：试题有无错误：有（ ） 无（ ）覆盖面：宽（ ）中（ ）窄（ ）试题难度：难（ ）较难（ ）中（ ）较易（ ）易（ ）题量：大（ ）中（ ）小（ ） 题号题型分值实得分得分率考查的知识点。</p><p>6、小学（ 五年级语文 ）学科期末考试质量分析学校年 级五年级年 组 长在籍数参考人数总分平均分满分人数优秀率及格率各 分 数 段 情 况85分以上7584607460分以下13131365105100%100%13100%答题情况分析本次试题共分五大部分：第一部分是语文七色光共45个知识点，应得分585分，实得分545分，得分率93%。学生字词部分知识掌握比较好，第7小题中的第2小题仿写句子出现错误比较多。第二部分是日积月累共12个知识点，应得分156分，实得分136分，得分率87%。其中1、小题是成语填空学生失分较多，第2小题古诗学生掌握比较好没有失分现象。第三部分。</p><p>7、XX年小学五年级语文下册期中考试质量分析（试卷反思）XX年小学五年级语文下册期中考试质量分析（试卷反思）试卷题型多样，题量适中，难度适宜，覆盖面较广。紧扣语文训练的三大板块：基础知识、阅读、作文，对五年级的学生的知识、能力、书写习惯进行考察。从学生完成试卷的情况来看，课内基础知识掌握较好，75%的同学是满分，20%的同学正确完成85%的基础知识，个别同学失分较多。选词填空这一题失分较多，学生对近义词的辨析与应用还存在差距，以后教学中要加强这方面的训练。第二块，阅读训练，课内阅读失分较少，85%的同学取得满分，个。</p><p>8、五年级下册语文期末检测质量分析一、试卷命题特点：这次测试卷主要考查学生在重视基础知识的基础上注重语言积累，掌握灵活的学习方法和形成自主阅读的能力。1试卷的结构和内容分布本次语文试卷满分为100点。基础知识占30分；阅读占3分；习作占30分；还有分卷面整洁。2试卷命题内容有以下特点（1）题型多样，评价全面。这份试题，注意题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到本的各个知识点，试题中涵盖了多方面的内容，从大方面讲，实现知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观等多维目标的整合；小方面讲，有。</p><p>9、西华学区五年级语文期中考试质量分析一、基本情况：全学区五年级共13个班级，本次期中考试应考330人，实考320人，其中，五年级语文合格308人，合格率为93.33%，优秀175人，优秀率为53.03%，人均76.80分，全镇统算综合成绩为76.28分。其中，最高分88.82分，最低分60.59分，相差26.23分，差距较大。二、试卷情况分析：（一）试卷分析；这次五年级的语文试题满分100分，基本上是四大题型，十一个题目：看拼音写词语、选字填空、查字典、选正确的音节、反义词搭配、补充词语、修改病句、写名言、默写、阅读、习作。命题的形式多样，并体现了新。</p><p>10、XXX县2016至 2017年下学期小学语文学科质量分析为了更好地了解学情，了解教学定位、方法、策略是否得当，了解学生掌握知识的水平，哪些知识点的掌握还不到位，学习效果与教师的预期有怎样的差距，根据发现的问题，寻找产生的原因、寻求解决的办法，由此调整教学策略，改进教学方法，以便提高教学质量，因此，对本次期末检测进行质量分析。 试题简析本次期末检测内容全面，有汉语拼音、汉字、词语、句子、阅读、作文等几方面；题型多样，有看拼音写词语、选择正确读音、选词填空、关联词语填空、改写句子、补充句子、课内阅读、课外阅读和。</p><p>11、平山乡小学五年级2012 2013学年度第二学期 语文期末试卷质量分析 一 基本情况 本次检测参考人数 人 人平 分 及格人数 人 及格 率 优秀人数 人 优秀 率 二 试题特点 本试卷分为六个大题 知识点及分数见下表 1 内容结。</p><p>12、金源乡中心完小2013 2014学年上学期语文教学质量分析 金源乡中心完小 教师 杨兴花 一 试题分析 1 作为期末测试的试卷 本次试卷难易适中 从试卷命题看 本次质量检测的内容全面 有汉语拼音 汉字 词语 句子 阅读 作文等几方面 题型多样 有看拼音写词语 选择正确的读音 形近字组词 选择正确义项 选填词语 句子训练 按课文内容填空 课内阅读 课外阅读等 考题难度适中 紧扣教材重点 符合新课标的。</p><p>13、国货路小学2016 2017学年第一学期期末语文质量分析 一 基本情况 一 基本情况 卷面的差异主要存在于教师在基础知识教学上是否扎实 理解能力训练是否到位 学生书面表达能力的强与弱 班级间平均分的差异也显现在学困生上 本次试卷安排了 积累运用 阅读理解 习作 三个板块 其中 积累运用 占48 阅读理解 占19 作文 占30 卷面书写 占3 试题题型多样 难易适中 关注语言积累 二 主要成绩 知。</p>