五人教部编
这次交流的主题是。观察。一是留心周围的事物。二是进行细致的观察。留心周围的事物是观察的前提条件。才能有观察的目标。如果不进行细致的观察和认真的思考。只有细致的观察还不够。商量。读一读这些词语。wǎn。jīn。jīn。第五单元识字语文园地五。wǒhusnɡshēnɡzbǎobɑohujiā。wǎnshɑnɡ晚上。zutiān昨天。
五人教部编Tag内容描述:<p>1、这次交流的主题是“观察”,围绕这个主题,可分为两个方面来交流,一是留心周围的事物,二是进行细致的观察。常言道,“处处留心皆学问”,留心周围的事物是观察的前提条件,只有留心,才能有所发现,才能有观察的目标。有了发现,有了目标,如果不进行细致的观察和认真的思考,那就只能停留在事物的表面,而不能对事物有更深、更多的了解。,交,流,平,台,当然,只有细致的观察还不够,还要在观察的时候多问几个“为什么”。如。</p><p>2、二年级上册,口语交际:商量,在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。你会怎样跟别人商量呢?和同学说一说吧。,交,际,内,容,1.分小组讨论,想想跟别人商量事情时应注意些什么。,交,际,方,法,2.明确商量时要注意的事项:,态度要诚恳,要运用礼貌用语。要用商量的语气。要把自己的想法说清楚。被拒绝要表示理解。,3.小组内选择课文中的一种情况,进行口语交际。,4.选派小组代表在班上表演,评一评哪。</p><p>3、读一读这些词语,看看有什么特点?,读一读,找规律。,它们都是表示时间的词语。,竖排的每一组词语都是按照时间的先后顺序排列的。,中午,w,午,午后,离开词语,你还认识这些字宝宝吗?,晚上,昨天,wn,zu,晚,昨,太晚,昨夜,今天,过年,jn,nin,今,年,今年,如今,画出下列词语中不同类的一个。(1)时分秒闹钟(2)日年今天月(3)早晨晚上一天中午,练一练,学运用。</p><p>4、第五单元识字语文园地五,一、读一读,选一选,连一连。,dyidyilinyilin,翘舌音升双中正平舌音昨色早,二、我会送生字宝宝回家。,snzbobohuji,木字旁:林女字旁:妹奶妈草字头:花草莲,三、我会读拼音,写词语。,dpnynxicy,书本,来去,早上,果林,水牛,四、我会比一比,再组词。,whubyibzizc。</p><p>5、语文园地五,R一年级上册,午,w,shnw上午,认一认,晚,wn,wnshn晚上,昨,zu,zutin昨天,今,jn,jntin今天,年,nin,unin过年,上午下午晚上,昨天今天明天,w,wn,zu,jn,读一读,上个月这个月下个月,去年今年明年,zh,nin,你有什么发现?,上午下午晚上,昨天今天明天,上个月这个月下个月,去年今年明年,都是表示时间的词语。,一。</p><p>6、语文园地五,1,2,4,3,识字加油站,字词句训练,日积月累,和大人一起读,识字加油站,上午昨天上个月去年下午今天这个月今年晚上明天下个月明年,我的发现,花(hu)草(co)莲(lin)苹(png),树(sh)林(ln)桃(to)桥(qio),“艹”,“木”,字词句运用,你(n)们(men)家(ji)里(l)男(nn)生(shng)蓝(ln)色(s)上(shng)山(shn)三。</p>