武术五步拳

武术五步拳Tag内容描述：<p>1、武术五步拳和游戏播种与收获教学案例课的设计罗祝小学 陆青青一、教学内容：武术五步拳和游戏播种与收获二、指导思想本次课以义务教育教科书体育与健康课程标准为依据，结合五年级学生的心理和生理特点来安排教学内容。坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，突出学生主体地位。</p><p>2、武术五步拳和游戏播种与收获 教学案例课的设计 罗祝小学 陆青青 一 教学内容 武术五步拳和游戏播种与收获 二 指导思想 本次课以义务教育教科书 体育与健康 课程标准为依据 结合五年级学生的心理和生理特点来安排教。</p><p>3、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 武术五步拳和游戏播种与收获 教学案例课的设计 罗祝小学 陆青青 一 教学内容 武术五步拳和游戏播种与收获 二 指导思想 本次课以义务教育教科书 体育与健康 课程标准为依据 结合五年级学生的心理和生理特点来安排教学内容 坚持 健康第一 的指导思想 以学生发展为中心 突出学生主体地位 关注学生的个体差异与需求 力求做到人人参与体育运动 人人体验。</p><p>4、更多好资料：http:/shop63558995.taobao.com/ 或联系QQ：370675628武术“五步拳”教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”课程理念为指导思想。通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程，以期实现认知过程：由不知到知的转化；思维过程：由被动的模仿到主动善思会学的转化；心理过程：从“要我学”向“我要学”和“我爱学”的转化；能力过程。</p><p>5、更多好资料：http:/shop63558995.taobao.com/ 或联系QQ：370675628武术五步拳教学设计一、教学内容：武术五步拳。二、教材分析：本课内容选自体育与健康一书武术项目实践部分中的第二部分五步拳。这项内容既有着重上肢手型的练习，又有着重下肢步型的练习，而且均要求全身各部分的协调性，安排在一起进行教学，符合高一学生的身心特点，也符合全面发展的教。</p><p>6、武术五步拳教学设计 一、指导思想： 根据新课程标准的要求，通过教师的引导和学生的体验，本课程在教育方法、教学内容、教学评价等方面有了新的发展和强调，以促进学生身心全面发展为目标，以健康第一为指导思想。对于处于义务教育阶段的小学生来说，应该更加重视体育运动中的快乐感，培养良好的体育锻炼习惯，形成终身体育锻炼的意识。 二，学习情境分析 五年级小学生正处于成长和发展的关键时期。他们的年龄特征是。</p><p>7、武术五步拳,简单的武术动作组合,里面包含武术基本动作.,五步拳,五步拳的简单介绍,五步拳是一组简单的武术套路,是武术基本动作的组合.包含了武术的基本手法和脚法,通过连接可以让学生达到熟练武术基本动作的效果.,教学目标,1 参与目标：激发全体学生能够积极参与本课内容学练，培养终身体育意识。 2 技能目标：指导学生练习武术的基本技术和自学武术五步拳，帮助学生自学五步拳。帮助学生掌握自学方法，提高学生自。</p><p>8、武术五步拳 一、指导思想： 本课以依据新课标的要求，通过教师引导，学生体验，在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以健康第一为指导思想。对于义务教育阶段小学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。 二、学情分析 小学五年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强。</p>