五四运动导学案无答案

五四运动导学案无答案Tag内容描述：<p>1、课题第13课 五四运动课型学讲教学设计授课时间月 日总第 课时目标要求1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义；3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。学习重点五四运动的历史意义学习难点五四运动的性质和意义教法教具教学过程学 习 内 容个人设计导入新课师：哪位同学知道五月四日是中国什么节日？这个节日是怎么来的呢？它源于一场伟大的爱国运动五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让我们一起学习第13课：五四运动，去寻找那。</p><p>2、第13课 五四运动一、学习目标（一）知识与技能：了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；掌握五四运动爆发的原因和重要意义；分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端（2） 过程与方法：通过小组讨论，师生共同探究，发现问题，积极探索解决问题的途径。通过学生自主搜集资料，设置场景及相关问题，角色表演，探讨五四运动的经过和结果，加深对五四运动的认识（3） 情感、态度、价值观：五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，五四精神的核心是伟大的爱国主义精神，青年学生应该继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴。</p><p>3、兰陵县志成中学（历史）导学案年 级八执教人时 间总编号13课 型新授主备人刘梦文审核人夏冰洁课 时1课 题第十三课 五四运动学 习目 标1、了解五四运动的背景、过程和影响2、掌握五四运动的口号，领导者、主力、结果及其意义重 难 点理解五四运动是中国新民主主义革命的开端导 案学 案【自主学习】1第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在_________召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国在会议上提出______________、废除_________、收回_________等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵会议，将德国在。</p><p>4、人教部编版八年级历史上册第13课五四运动导学案【学习目标】1.了解五四运动的背景、过程和影响2.掌握五四运动的口号，领导者、主力、结果及其意义3.理解民族精神对国家命运和历史发展的推动作用【学习重点】1.五四运动爆发的历史背景和历史意义2.理解五四运动是中国新民主主义革命的开端【学习难点】1.五四运动爆发的历史背景和历史意义2.理解五四运动是中国新民主主义革命的开端【课前预习】1“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”北京学生于1919年的这一呐喊，体现的时代精神是()A自由 B爱国 C平等 D博。</p><p>5、五四运动 教师寄语 不思 故有惑 不求 故无得 不问 故不知 学习目标 重点 五四爱国运动 导火线 口号 中心和主力的变化 性质 意义 难点 理解五四精神及五四运动的历史意义 课前预习 1 五四运动知识表 时间 地点 成员。</p><p>6、五四运动 教师的留言 并不奇怪，所以很混乱。因为不要求，所以得不到不知道。 学习目标 重点：五四爱国运动(导火线、口号、中心和主力的变化、性质、意义)。 难点：理解五四精神和五四运动的历史意义。 【课前预习】 一、五四运动知识表 时间 地方 成员 口号。 斗争方式 结果 性质 意思 爆炸。 扩大。 二、五四精神的含义 一)爱国、进步、民主、科学 2 )忧国忧民、不屈不挠、乐意献身、勇敢地战斗的爱国。</p><p>7、第13课五四运动 【学习目标】 1.了解五四运动的背景、过程和影响 2.掌握五四运动的口号，领导者、主力、结果及其意义 3.理解民族精神对国家命运和历史发展的推动作用 【学习重点】 1.五四运动爆发的历史背景和历史意义 2.理解五四运动是中国新民主主义革命的开端 【学习难点】 1.五四运动爆发的历史背景和历史意义 2.理解五四运动是中国新民主主义革命的开端 【课前预习】 1“中国的土地可以征服而。</p><p>8、五四运动 课 题 第四单元第13课五四运动 课型 新授 时间 月 日（星期 ） 成 果 目 标 1.通过阅读教材，并搜集资料准确说出五四运动爆发的时间、经过、口号等基本内容。 2.通过视频资料，结合教材相关图片，掌握五四运动爆发的原因和重要意义。 3.结合教材内容以及相关史事和材料分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端和五四精神。 重点 1.知道五四运动爆发的时间、经过、口号等基本内容。 2。</p><p>9、五四运动 课题 13、五四运动 课型： 新授课 【学习目标】 了掌握五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义。 【重点难点】 重点、五四爱国运动的历史意义 难点、对五四精神和爱国主意的认识。 【自主学习】： 新 民 主主义革命的兴起 五四爱国运动 背景 国际：帝国主义加紧侵略中国。国内：。</p><p>10、第13课 五四运动 【学习目标】 1.掌握五四运动的爆发 时间、地点、口号、领导者、主力、中心以及初步胜利。 2.认识五四运动的历史意义，理解五四精神。 【学习重点】 五四运动的历史意义。 【学习难点】 理解五四精神。 【预习自测】 （一）导火线：____________ ______________ （二）概况： 1、爆发：（1）时间： 年5月4日 （2）地。</p>