物态变化知识点总结

物态变化知识点总结Tag内容描述：<p>1、1 第三章第三章 物态变化物态变化 考试要点： 1、填空题或选择题中，考物体吸收或放出热量后温度是否变化； 2、实验题中通过图象来判断是否是晶体，根据晶体的熔点或凝固点判断物质的名称，各点 或某一段是什么状态，某过程吸热、放热情况，吸热、放热时温度的变化情况，熔化或 凝固过程持续的时间； 3、水沸腾的现象、特点或条件，与气压的关系； 4、各种自然现象对应物态变化的名称及吸热、放热情况； 5、实验题易考温度计的使用方法或温度计的读数。 第一节第一节 温度温度 基础知识： 1、物体的冷热程度叫温度。即表示物体热有多热，。</p><p>2、初中物理第一章 物态变化物态变化知识预览：一、温度计简述温度计的构造：常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的。（1）冰水混合物的温度定义为0摄氏度，一标准大气压下沸水的温度定义为100摄氏度，表示为：0和100。（2）0和100之间为100个等分，每一个等份代表1摄氏度。2温度计的使用（1）使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。（2）使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。</p><p>3、初二物理物态变化知识点总结一、温度1温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。我们常说热的物体它的温度高，冷的物体它的温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同；但我们不能凭感觉判断物体的冷热程度。2. 摄氏温度摄氏温度读作*摄氏度，用“表示。摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的摄氏温度规定为0；在一个标准大气压下沸腾的水的温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。0以下读作负*摄氏度或零下*摄氏度（如-10，读作负10摄氏度或零下10摄氏度）。3.温度计温度计是利用液体的热胀。</p><p>4、物态变化知识点总结一、温度： 1温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。（3）摄氏温度的读法：如“5”读作“5摄氏度”；“20”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度。</p><p>5、把冰水混合物的温度规定为零摄氏度，把沸水的温度规定为一百摄氏度，它们之间分成100等份，每一等分就是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，符号用 表示。,摄氏温度：,如何正确使用温度计？,1、观察它的量程，估计待测液体温度， 以选择合适的温度计。,2、认清它的分度值，以便测量时能准 确读出温度值。,使 用 时,1、放：使玻璃泡与被测液体充分接触,使 用 前,2、看：视线要与刻度相平；,3、读：待稳定后读（不能离开被测物体）,4、记：记录结果必须带单位，用负号 表示零下温度。,D,放,A,C,B,看,读,记,气态,固态,液态,物质三态,相互转化,。</p><p>6、第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、（1）长度的主单位是米(m)（2）常用单位是：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)（3）测量长度的常用工具：刻度尺（4）刻度尺的使用方法：注意刻度标尺的零刻度线是否磨损（如磨损还能使用，要选择新的刻线量起）、分度值和量程；测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；读数时视线要正对尺面；读数时要估读到分度值的下一位测量结果由数字和单位组成。2、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)时间的常用单位是小时(h)。</p><p>7、一、温度:1.定义：物体的冷热程度。2.单位：常用单位是摄氏度（）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。3.测量工具：温度计。温度计构造：下有玻璃泡，里面盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。温度计的原理：利用液体的热胀冷缩原理进行工作。温度计的分类及比较分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 -20110 -3050 3542 分度值 1 1 01 。</p><p>8、第二章 物态变化,知识梳理,廊坊三中,廊坊三中刘长旺物理工作室,知道三种状态,以水为例（水的不同形态）,液态,固态,固、液态,云,水蒸气,气 态,固 态,液 态,熔化（吸热）,凝固（放热）,液化（放热）,汽化（吸热）,知道六种物态变化,凝华（放热）,升华（吸热）,能不能分别举些例子？,1、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连 起来,烧开水时冒的“白气” 熔化 冬天“冰冻”的衣服干了 凝固 冬天早晨看到草上的霜 汽化 吃冰棒解热 液化 夏天湿衣服晾干了 升华 钢水浇铸成火车轮 凝华,2、地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变。</p><p>9、第三章物态变化知识网络构建高频考点透析序号考点考频1温度及温度计的使用2晶体的熔化规律和条件3晶体和非晶体的凝固图象4水的沸腾特点5影响蒸发快慢的因素6生活中的液化、升华和凝华现象第一讲温度熔化和凝固知识能力解读知能解读：(一)温度1温度：温度是表示物体。</p><p>10、物态变化单元测试题 物态变化 物态变化知识点总结 物态变化 物质由一种状态变为另一种状态的过程 网 小编今天为大家精心准备了物态变化 物态变化点总结 希望对大家有所帮助 物态变化 物态变化点篇一 1 温度 是指物体的冷热程度 测量的工具是温度计 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的 2 摄氏温度 单位是摄氏度 1摄氏度的规定 把冰水混合物温度规定为0度 把一标准大气压下沸水的温度规定为100度。</p><p>11、第三章物态变化知识点归纳一、温度温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0；把一个标准大气压。</p>