五味瓶课件

五味瓶课件Tag内容描述：<p>1、人教版小学美术二年级下册第五课 作业要求： 用你认为合适的颜色和画面， 画出或剪出你对味道的感觉。 拓展 作业不足的地方，课后可以修改， 也可以重新再画一张。作业满意的 同学，可以用其他的形式来创作 五味瓶。。</p><p>2、酸 甜 苦 辣 咸 同学们，在日常生活中，我们经常会接触到 酸、甜、苦、辣、咸这些味道，提到这些味 道的时候心里会有什么样的感觉呢？（心酸 、高兴、难过、伤心的哭了。）我们又用什 么颜色来表现这些味道呢？ 请欣赏一些关于酸甜苦辣咸的图片！ 酸 酸 甜 甜 苦 辣 咸 请欣赏一下其他小朋友的作品 酸甜 苦咸 辣 1、 画出不同形状来表现酸、甜、苦、辣 、咸五种味道的味觉感受，大家可以画出 具体的图形，也可以根据自己的不同感受 进行大胆的随意创作、注意构图时的疏密 安排，整个画面色彩的协调。 2、大胆的想象和夸张、拟人的手法。。</p><p>3、词 语 联 想 大海 食盐 辣椒 桔子 柠檬 药 糖果 咸 辣 酸 苦 甜 问 题 探 究 1.为什么叫五味瓶？ （装有不同味道食品的瓶子) 2.“五位”指的是哪五种味道？ (酸、甜、苦、辣、咸） 3.这节课是不是简单的表现瓶子呢？ （不是） 4.怎样来表现东西的味道？ 尝 一 尝 观察五位同学品尝五种食物的表情。 看一看：色彩与味道之间联系 猜一猜：你能根据图中色彩猜一猜分别 是哪五种味道吗？ 说 一 说：怎样表现东西的味道？ 谈谈自己的想法和创意 表 现 方 式 1.可以用食品的形状来表现食品的味道。 2.可以用食品的色彩来表现食品的味道。 3.可以。</p><p>4、人教版小学美术二年级下册第五课 作业要求： 用你认为合适的颜色和画面， 画出或剪出你对味道的感觉。 拓展 作业不足的地方，课后可以修改， 也可以重新再画一张。作业满意的 同学，可以用其他的形式来创作 五味瓶。。</p><p>5、零食是小朋友们最喜欢 的一类食物。 你们平时都喜欢吃些什 么样的零食呢？ 这些零食都是些什么样 的味道？ 原来同学们都喜欢吃 些这样的味道啊！ 有辣，有甜，还有酸 请欣赏一些关于酸甜苦辣咸的图片！ 酸 甜 苦 辣 咸 猜一猜猜一猜 ： 这个字你认识吗？ 同学们，你能从这个有趣的“味”子画面里，品尝到哪些味道呢？ 酸 甜 苦 辣 禹州市鸿畅镇楼子赵小学禹州市鸿畅镇楼子赵小学 赵会远赵会远 五 味 瓶 人教版新课标小学二年级 美术（下册） 看 瓶子里装的这些味道，你能 猜出来吗。 酸 甜 苦 辣 生活中你见过哪些事物是咸的？ 读儿歌： 。</p><p>6、见字猜物 酸甜苦辣咸 用线条表现 酸甜 苦 辣 咸 用颜色表现 酸甜 苦辣 咸 把味道装入瓶中 球型口香糖15号（丙烯画） 贝尔（美国） 酸甜 苦 辣 咸 酸甜 苦咸 辣 选择自己喜欢的方式 ,表现一种或几种味道。。</p><p>7、五味瓶 高楼小学 陈红云 欢迎来到“品一品、猜一猜、画 一画”的节目现场。 同学们，在日常生活中，我们经常会以“ 闻”或“尝”等方式接触到哪些不同的味道 ？ 你演我猜 游戏规则： 请五位同学上台分别品尝五个杯子里的 水，其他同学通过他们的表情和描述猜 猜这五个瓶子分别是什么味道。 在我们的生活中能品尝到“酸、甜、苦、 辣、咸”各种味道，请你想一想，每种味 道应该对应什么颜色呢？ （1）想一想生活中什么是酸的物品 ？ 酸 酸翠绿 草绿 想一想酸的物品用什么样的线条表 示？ （2）想一想生活中什么是甜的物品 ？ 甜 甜粉红，橘。</p><p>8、词 语 联 想 大海 食盐 辣椒 桔子 柠檬 药 糖果 咸 辣 酸 苦 甜 问 题 探 究 1.为什么叫五味瓶？ （装有不同味道食品的瓶子) 2.“五位”指的是哪五种味道？ (酸、甜、苦、辣、咸） 3.这节课是不是简单的表现瓶子呢？ （不是） 4.怎样来表现东西的味道？ 尝 一 尝 观察五位同学品尝五种食物的表情。 看一看：色彩与味道之间联系 猜一猜：你能根据图中色彩猜一猜分别 是哪五种味道吗？ 说 一 说：怎样表现东西的味道？ 谈谈自己的想法和创意 表 现 方 式 1.可以用食品的形状来表现食品的味道。 2.可以用食品的色彩来表现食品的味道。 3.可以。</p><p>9、五味瓶是什么样子的？它有哪些作用呢？ 学习目标 n 1、想一想甜、酸、苦、辣、咸你用什么颜色什么 线条来表现？ n 2、试一试用你认为合适的颜色和画面，画出你尝 到味道的感觉 Page 4 同学们，在日常生活中，我们经常 会以“闻”或“尝”等方式接触到不同的味 道，而且能用表情表现出来。 你们知道与酸甜苦辣咸相 对应的是哪几种颜色吗？ 酸、甜、苦、辣、咸还能用哪些线 条表现呢？ 作业要求： 用不同形式来表达自己对“五 味”的感受。 Page 14。</p><p>10、五味瓶 高楼小学 陈红云 欢迎来到“品一品、猜一猜、画 一画”的节目现场。 同学们，在日常生活中，我们经常会以“ 闻”或“尝”等方式接触到哪些不同的味道 ？ 你演我猜 游戏规则： 请五位同学上台分别品尝五个杯子里的 水，其他同学通过他们的表情和描述猜 猜这五个瓶子分别是什么味道。 在我们的生活中能品尝到“酸、甜、苦、 辣、咸”各种味道，请你想一想，每种味 道应该对应什么颜色呢？ （1）想一想生活中什么是酸的物品 ？ 酸 酸翠绿 草绿 想一想酸的物品用什么样的线条表 示？ （2）想一想生活中什么是甜的物品 ？ 甜 甜粉红，橘。</p><p>11、酸 甜 苦 辣 咸 五 味 瓶 酸、甜、苦、辣、咸，五味 各不同。我们尝一尝，试着 画一画自己的感觉。 同学们，在日常生活中，我们经 常会以“闻”或“尝”等方式接触到 不同的味道。那么你们知道与酸 甜苦辣咸相对应的是哪几种颜色 吗？ 苦辣 酸 甜 咸 酸甜 苦辣 咸 用表情表现味道 酸 甜 苦 辣 咸 用线条表现味道 色彩与线条结合表现味道 酸甜 苦咸 辣 生活中的瓶子 选择自己喜欢的方式 ,表现一种或几种味道。 评一评 1、谁的作品与众不同? 2、你最喜欢谁的作品?为什么？ 3、它表现的是什么味道? 拓展延伸 课后可以用剪贴等方法表现各式各。</p><p>12、见字猜物 酸甜苦辣咸 用线条表现 酸甜 苦 辣 咸 用颜色表现 酸甜 苦辣 咸 把味道装入瓶中 球型口香糖15号（丙烯画） 贝尔（美国） 酸甜 苦 辣 咸 酸甜 苦咸 辣 选择自己喜欢的方式 ,表现一种或几种味道。。</p><p>13、酸 甜 苦 辣 咸 同学们，在日常生活中，我们经常会接触到 酸、甜、苦、辣、咸这些味道，提到这些味 道的时候心里会有什么样的感觉呢？（心酸 、高兴、难过、伤心的哭了。）我们又用什 么颜色来表现这些味道呢？ 请欣赏一些关于酸甜苦辣咸的图片！ 酸 酸 甜 甜 苦 辣 咸 请欣赏一下其他小朋友的作品 酸甜 苦咸 辣 1、 画出不同形状来表现酸、甜、苦、辣 、咸五种味道的味觉感受，大家可以画出 具体的图形，也可以根据自己的不同感受 进行大胆的随意创作、注意构图时的疏密 安排，整个画面色彩的协调。 2、大胆的想象和夸张、拟人的手法。。</p><p>14、人教版小学美术二年级下册第五课 作业要求： 用你认为合适的颜色和画面， 画出或剪出你对味道的感觉。 拓展 作业不足的地方，课后可以修改， 也可以重新再画一张。作业满意的 同学，可以用其他的形式来创作 五味瓶。。</p><p>15、见字猜物 酸甜苦辣咸 用线条表现 酸甜 苦 辣 咸 用颜色表现 酸甜 苦辣 咸 把味道装入瓶中 球型口香糖15号（丙烯画） 贝尔（美国） 酸甜 苦 辣 咸 酸甜 苦咸 辣 选择自己喜欢的方式 ,表现一种或几种味道。。</p>