五下第一单元
教材分析。表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。设计制造其他的船。本课引导学生通过制造一艘橡皮泥小船。(一)单元教学目标。1.使学生进一步认识图形地轴对称。能在方格纸上画出一个图形地轴对称图形.。2. 进一步认识图形地旋转。探索图形旋转地特征和性质。能在方格纸上把简单图形旋转90&#176。引导理解方程的意义。
五下第一单元Tag内容描述:<p>1、1春光染绿我们双脚教材分析:春光染绿我们双脚是一首轻快而又充满激情的现代诗歌,它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。 全诗共有八个小节,分三个部分来写: 第一部分主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军。 第二部分主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装,使动物有了家园,让环境变得更加美丽。第三部分主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军,显示出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。 资料链接:1“植树节”的由来。 三月十二。</p><p>2、课题1.4造一艘小船设计者授田马永霞教材分析造一艘小船是教科版义务教育课程标准实验教科书五年级下册沉和浮单元中的第四课,是一节典型的动手操作课。教材分为 五个内容,分别是“用橡皮泥造船”“哪艘船装载的货物多”“设计制造其他的船”“办个船的模型展览会”和“船的发展史”。本课引导学生通过制造一艘橡皮泥小船,研究相同重量下,怎样增加船排开的水量,从而达到更大的装载量。在动手操作过程中,学生会遇到一些困难,如怎样保持船身的稳定和平衡,如何装载更多的货物。这些问题的解决只有在具体的操作过程中,不断地调试才能达。</p><p>3、第 一 单 元 图 形 地 变 换(一)单元教学目标1.使学生进一步认识图形地轴对称,探索图形成轴对称地特征和性质,能在方格纸上画出一个图形地轴对称图形.2. 进一步认识图形地旋转,探索图形旋转地特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90.3. 初步学会运用对称.平移和旋转地方法在方格纸上设计图案,进一步增强空间观念.4. 让学生在上述活动中,欣赏图形变换所创造出地美,进一步感受对称.平移和旋转在生活中地应用,体会数学地价值.(二)单元教学重难点1.重点(1)探索图形成轴对称地性质和特征.(2)探索图形旋转地特性和性质.2.难点(1)能在。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 简易方程课题:方程的意义 第1课时课型:新授教学目标:1、通过情境图初步理解等式的特征。2、通过观察和比较,引导理解方程的意义。3、引导体会式子、等式、方程之间的逻辑关系,加深对方程含义的理解。教学重点:理解方程的意义。教学难点:弄清方程与等式的关系。总第1课时教学过程:一、情境导入1、谈话导入:同学们,看老师今天给大家带来了什么仪器?(黑板上简易画出)学生:天平。2、问:同学们知道天平。</p><p>5、人教版数学五年级下册第一单元 观察物体 教材研说五年组 立体整合 单元教学评价 课程目标 课程资源的开发 内容结构 编排体例及目的 说教材 编排体例内容结构立体整合 一 说教材 编写体例 一 说教材 做一做 呈现例题。</p>