戊戌变法导学案

戊戌变法导学案Tag内容描述：<p>1、班级： 姓名： 学号： 评价： 学案名称：第七课 戊戌变法学习目标：1.了解公车上书的背景、经过。2.掌握公车上书的影响。3.掌握百日维新的内容、结果及历史意义。学习重点：掌握公车上书、百日维新的主要内容。学习难点：掌握戊戌变法对中国近代社会的影响。学习过程：1.自学指导：看课本P32公车上书的背景是什么？发动者是谁？结果如何？有何影响？（时间预设：6分钟）2.自学指导：看课本P33此后其发动者又进行了哪些活动？（时间预设：5分钟）3.自学指导：看课本P33是哪位皇帝在什么时候开始变法？内容是什么？变法的结果如何？（时间预。</p><p>2、历史学案 高二年级下学期 选修一第15课 戊戌变法 授课教师： 主备课人：李晓明 校对人：李东梅 备课时间：2014年4月14日 授课时间 2014年4月17日 年级： 高二年级 科目：历史【课标要求】知识与技能：1、了解戊戌变法产生的历史根源。简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点，知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。过程与方法：师生合作共同探究来完成。情感态度与价值观：让学生认识到改革的艰巨性，曲折性，需要有勇气和牺牲精神。【学习重点】百日维新的背景及基本内容。戊戌。</p><p>3、选修一：专题九 戊 戌 变 法【课标要求】1、了解戊戌变法产生的历史根源。2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。【知识梳理】一、戊戌变法的背景：1、社会根源：甲午战败后民族危机加剧。2、经济基础：19世纪末中国民族资本主义得到 发展。3、阶级基础：资产阶级力量壮大，作为独立的政治力量登上历史舞台。问题导引1中国早期维新派形成的原因、代表人物、主张、影响分别怎样？4、思想条件：维新思想的传播。（1）产生：早期维新思。</p><p>4、第二单元 第7课 戊戌变法 学习目标：1、 能说出什么是公车上书，是谁领导的。2、 知道公车上书揭开了变法维新运动的序幕。3、 能叙述百日维新（或戊戌变法）的主要内容。4、 能说出戊戌政变和戊戌六君子等的基本知识。诊断补偿1、 复习马关条约签订的相关知识。2、 你认识他们吗？有关他们的历史故事你能讲一些吗？康有为 梁启超谭嗣同3、 引导学生阅读课前导入框。新知导学一、自主学习阅读课文，完成质量监测P028-029“选择题”。二、重点讲析1、公车上书（1）背景：1895年春，马关条约签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有。</p><p>5、第九单元 戊戌变法【课标要求】1、了解戊戌变法产生的历史根源。2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。【知识梳理】一、戊戌变法的历史背景（一）马关条约的签订使中国的民族危机空前加深1、马关条约的签订使中国丧失了更多的领土与主权，使中国半殖民地化的程度大大加深。2、侵华国家增加：日本、德国等。3、侵略方式发生变化：（1）经济方面：由以商品输出为主变为以资本输出为主；（2）政治方面：掀起瓜分中国的狂潮；美国提出。</p><p>6、第二单元 第7课 戊戌变法 学习目标 1 能说出什么是公车上书 是谁领导的 2 知道公车上书揭开了变法维新运动的序幕 3 能叙述百日维新 或戊戌变法 的主要内容 4 能说出戊戌政变和戊戌六君子等的基本知识 诊断补偿 1 复。</p><p>7、教学资料参考范本 八年级历史上册 第7课 戊戌变法导学案 新人教版 撰写人 时 间 1 公车上书 1 经过 马关条约 签订的消息传到北京后 康有为 梁启超邀请参加科举考试的举人 联名上书光绪帝 反对同日本议和 请求变法图。</p><p>8、第7课 戊戌变法 学习目标 1 百日维新的主要内容 2 戊戌变法的影响 一 独学指导 知识梳理 一 1895年春 马关条约 签订的消息传到北京 正在北京参加科举考试的 和 邀请各省参加科举考试的巨举人 联名上书光绪帝 反对同。</p><p>9、历史上重大改革回眸复习 第33讲 戊戌变法 基础知识 一 变法背景 国际局势 发展 已是大势所趋 民族危机 的失败和 的签订 激发了救亡图存的民族意识 经济基础 19世纪末 初步发展 阶级基础 作为新的政治力量开始登上历。</p><p>10、山西省朔州市平鲁区李林中学2014高中历史 第29课 戊戌变法导学案 新人教版选修1 1 课前导学 一 新旧势力的交锋 1 代表人物 旧势力 以 为首 新势力 以 为首 2 交锋举措 旧日势力 A 解除支持新政的光绪帝老师 的军机。</p><p>11、第15课 戊戌变法 课程要求 1 了解戊戌变法产生的历史根源 2 简述康有为 梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容 分析其特点 3 知道戊戌变法失败的基本史实 探讨中国近代化道路的曲折性 温馨提示 戊戌变法是19世纪末中国的一次重大改革活动 在学习戊戌变法时 要注意以下几个方面的问题 首先 要全面把握戊戌变法的背景 经过及其历史影响 其次 要通过对戊戌变法的学习 认识19世纪末中国的社。</p><p>12、第6课 戊戌变法导学案 知识与能力 知识目标： 使学生掌握公车上书及维新变法运动的展开，光绪帝变法诏书的主要内容，分析戊戌变法失败原因。 能力目标：a引导学生思考分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳和总结康、梁维新变法的主要活动。 b通过讨论“维新变法所要达到的目的”“变法失败的原因”，培养学生运用历史知识综合分析问题的能力。 过程与方法 1、通过课前预习、小组交流、提高学生学习积极。</p><p>13、四川省古蔺县中学2014年高中历史 专题九 戊戌变法导学案 人民版选修1 班级： 组： 学生： 一、教学目标解读 1、掌握戊戌变法的背景、内容及其影响 二、预习任务安排：自查评分： 组长评分： 序号 预习任务 要求 自学完成 合作完成 不能完成 1 阅读教材第一课归纳戊戌变法的背景 注意联系必修一、必修三相关时代背景 自学 合作 2。</p><p>14、江苏省宿迁市沭阳县建陵中学2014届高三历史一轮复习 第69讲 戊戌变法导学案 课题： 第69讲 戊戌变法 姓名： 考纲展示：了解戊戌变法产生的历史根源；简述百日维新的主要内容，分析其特点；知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 课前预习 一、背景 1、民族危机的加深：甲午中日战争使中国半殖民地化程度大大加深；甲午战争后帝国主义掀起瓜分中国的狂。</p>