五月的青岛

五月的青岛Tag内容描述：<p>1、教学目标1自主学会本课生字，积累好词佳句。2通过诵读课文，感受作者对青岛的喜爱、赞美之情。3了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写，欣赏文章写景的艺术特色。教学准备教师：搜集有关青岛的图片资料和文字资料；选取几段优美的音乐，准备配乐朗诵。学生：搜集有关青岛的资料。教学重点通过有感情地朗读课文，把握文章借景抒情、情景交融的艺术特色。体会“春深似海”的含义。教学时间12课时。教学设计一、创设情景，引人入胜，导入新课课件出示五月青岛的美景图（远处是蔚蓝色的天空和海水，近处一片翠绿掩映，沙滩上游人尽情玩耍）。</p><p>2、教学资料参考范本 七年级语文下册 语文五月的青岛教案 上海版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 1自主学会本课生字，积累好词佳句。 2通过。</p><p>3、五月的青岛 教学设计 教材分析 五月的青岛 是西师大版小学语文第八册第二单元的第一篇精读课文 原载于1937年 宇宙风 杂志 青岛 位于胶州半岛 我国著名的海滨旅游城市 避暑胜地 自古以来吸引着众多的中外游客 1937年。</p><p>4、五月的青岛 同步练习 基础知识达标 一 看拼音 写词语 xi xn d ju n j ng tio 二 辨字组词 咸 裳 绣 威 棠 锈 三 句子综合练习 1 青岛的人怎能忘下海呢 改为陈述句 2 路边的野花开了 改为拟人句 四 按课文内容填空 1。</p><p>5、五月的青岛 公开课教案 教学目标 1 自主学会本课生字 积累好词佳句 2 通过诵读课文 感受作者对青岛的喜爱 赞美之情 3 了解文章巧妙的结构布置和优美的语言描写 欣赏文章写景的艺术特色 教学准备 教师 搜集有关青岛。</p><p>6、五月的青岛 教案设计 教学目标 1 自主学会本课生字 积累好词佳句 2 通过诵读课文 感受作者对青岛的喜爱 赞美之情 3 了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写 欣赏文章写景的艺术特色 教学准备 教师 搜集有关青岛的。</p><p>7、老舍作品 五月的青岛 赏析及读后感 1 老舍作品 五月的青岛 原文 因为青岛的节气晚 所以樱花照例是在四月下旬才能盛开 樱花一开 青岛的风雾也挡不住草木的生长了 海棠 丁香 桃 梨 苹果 藤萝 杜鹃 都争着开放 墙角路边。</p><p>8、6 五月的青岛 教学目标 1 自主学会本课生字 积累好词佳句 2 通过诵读课文 感受作者对青岛的喜爱 赞美之情 3 了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写 欣赏文章写景的艺术特色 教学准备 教师 搜集有关青岛的图片资料。</p><p>9、青岛是一座美丽的海滨城市 它位于山东半岛南端 青岛的冬季较平和 夏季较凉爽 七月份气温在20 26度之间 最热的八月份平均气温在25 1度 是著名的避暑胜地 青岛市沿海沙滩众多 是游人海浴戏水的好去处 五月的青岛 老舍。</p><p>10、教学目标 知识与技能 了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写 掌握文章写景的艺术 过程与方法 通过诵读课文 从把握作品的构思 意境和语言特色入手 初步学会赏析散文的方法 情感 态度和价值观 感受作者对青岛的喜爱。</p><p>11、青岛是一座美丽的海滨城市 它位于山东半岛南端 青岛的冬季较平和 夏季较凉爽 七月份气温在20 26度之间 最热的八月份平均气温在25 1度 是著名的避暑胜地 青岛市沿海沙滩众多 是游人海浴戏水的好去处 五月的青岛 老舍。</p><p>12、五月的青岛 教学设计 教材分析 文章作者生动的描写了五月青岛鲜花盛开 绿意无限 春深似海的美丽景色 以及人们在这个季节的活动 表达了作者热爱自然 热爱生活的思想感情 教学目标 1 自主学会本课生字 积累好词佳句 2。</p><p>13、教学目标 知识与技能 了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写 掌握文章写景的艺术 过程与方法 通过诵读课文 从把握作品的构思 意境和语言特色入手 初步学会赏析散文的方法 情感 态度和价值观 感受作者对青岛的喜爱。</p><p>14、五月的青岛 自主质疑 归纳问题 1 五月青岛都有什么花 给你留下了什么印象 2 五月青岛的海有什么特点 两处 春深似海 有什么异同 3 青岛的孩子们在干什么 你从哪里感受到了孩子们的欢乐 用自己喜欢的方式读课文 画出相。</p><p>15、西南师范大学出版社 四年级 下册 畅言教育 五月的青岛 教学设计 教材分析 五月的青岛 是西师大版小学语文第八册第二单元的第一篇精读课文 原载于1937年 宇宙风 杂志 青岛 位于胶州半岛 我国著名的海滨旅游城市 避暑。</p><p>16、五月的青岛 教材简析 五月的青岛 是老舍先生的散文力作 五月的青岛是花的海洋 绿的世界 人们来到海边 尽情地享受着轻风和细浪 海岸上 微风中的少女恰似春天里的一道移动的风景 快活的孩子们在游玩嬉戏 人们享受着五。</p><p>17、教学课题 6 五月的青岛 课时数 2 教学内容 借助图的形象以及丰富的资料帮助学生理解青岛五月的特色 教学目标 以朗读品味为着眼点 体会五月青岛优美的景色 感受作者语言的表现力 教学重点 1 学习并掌握本课的生字新词。</p><p>18、精品文档 五月的青岛 教案 教学目标 知识与技能 了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写 掌握文章写景的艺术 过程与方法 通过诵读品读课文 从把握作品的构思 意境和语言特色入手 初步学会赏析散文的方法 情感 态度。</p>