物质的变化和性

物质的变化和性Tag内容描述：<p>1、1 第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 课题课题 1 1、物质的变化和性质、物质的变化和性质 第一课时第一课时 物质的变化物质的变化 【知识回顾】 1、水是一种液体，沸腾时变成 ，遇冷时又会变成 或 。 2、化学是在 、 层次上研究物质的 、 、 与 的科学。 【学习目标】 1、了解如何观察和描述实验现象。 2、了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断物质的变化。 3、认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。 4、知道物质发生化学变化是伴随的现象，认识化学反应的本质。 【学习重点】 理解物理变化和化。</p><p>2、1 第第 1 1 讲讲 物质的变化和性质物质的变化和性质 一、选择题 1 1(2016，宜宾)下列过程中不涉及化学变化的是(B) A煮熟鸡蛋 B用干冰进行人工降雨 C燃放鞭炮 D用小苏打发酵面粉 2.2. (2016，哈尔滨)下列过程中发生物理变化的是(C) 3 3(2015，广东)下列过程是通过物理变化获得能量的是(A) A水力发电 B煤燃烧发电 C炸药爆炸开山修路 D汽油燃烧驱动汽车 4 4(2015，河南)下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是(D) A风力发电 B石油蒸馏得到汽油等 C海水晒盐 D煤分解得到煤焦油等 5 5(2016，河南)下列物质的用途中，利用其化学性质的是(。</p><p>3、初中化学教案 第一单元 物质的变化和性质物质的变化和性质教学设计一、学习目标1.了解物理变化、化学变化的概念，了解反应现象和本质的联系；能辨别典型的物理变化与化学变化，能区分物质的物理性质和化学性质。2.学会用实验手段研究物质。能进行简单的实验现象的描述，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。3.体会化学与人类进步与社会发展的关系，认识学习化学的价值。二、学习重点难点学习重点：理解化学变化和物理变化的概念，认识物质的物理性质和化学性质。学习难点：化学变化的特征是有新物质的生成。三、学习用品胆矾 石灰石 氢氧化。</p><p>4、九年级化学复习资料二 物质的性质与变化学校 姓名 得分 一、复习内容和要求1依据典型的事实，对物质的性质和变化所属的类别进行分析、判断的能力。2运用有关反应规律判断置换反应、复分解反应能否进行的能力。3联系新会生产、生活的实例，运用物质变化的有关规律分析、解决简单化学问题的能力。4熟悉常见元素的化合物，并能根据地化合价写出化学式，或根据化学式判断化合价。5能根据化学式描述物质的组成或分子的构成。能根据化学反应的客观事实及质量守恒定律，正确书写有关化学方程式。6能识别原子和离子的结构示意图，并知道结构示意图。</p><p>5、太昌初中2014-2015学年度九年级化学导学案授课时间：8 月 26-27 日 总第 2,3 课时课题1.1 物质的变化和性质课型新授课课时安排2教法指导阅读，分析讨论教具部分化学仪器及药品一【预习导学】1.物理变化是指 变化。如水的三态变化，铝压成铝箔、抽成铝线等。2.化学变化的基本特征是 ，化学变化常伴有 、 、 、 、 等现象。3物理性质与化学性质的区别是什么？物质的化学性质，一定要在 中才能表现出来。物质的物理性质不需要发生 即能表现出来。例如 、 、 、 、沸点、硬度、密度、导电性、导热性等。二【展标导入】1.知道物理变化和化学变。</p><p>6、物质的变化与性质 化学反应类型,第四节 物质的变化与性质 化学反应类型,目录,contents,考点梳理,考点一 考点二 考点三 考点四,课前过关,考点突破,五年广东中考,考点一 考点二 考点三 考点四,考点梳理,考点一 物质的变化 考点二 物质的性质 考点三 化学反应类型 考点四 催化剂,目录,contents,一、物质的变化物理变化和化学变化(20132016年均考查),二、物质的性质物理性质和化学性质(2012,2016年考查),化学变化,化学变化,1.四种基本反应类型,2.其他反应类型 (1)中和反应：___________ 与___________作用生成盐和水的反应称为中和反应。中和。</p><p>7、第一单元走进化学世界第1讲物质的变化和性质一、选择题1.物质的下列性质中属于化学性质的是(B)A.密度 B.可燃性 C.熔点 D.状态2.(2018海南中考)日常生活中发生的下列变化,不属于化学变化的是(A)A.西瓜榨果汁 B.苹果酿果醋C.糯米酿甜酒 D.鲜奶制酸奶3.下列变化中,属于物理变化的是(C)A.木炭燃烧 B.食物腐败C.瓷碗破碎 D.粮食酿酒4.(2018黄冈中考)下列四个事例中一定发生了化学变化的是(B)A. B. C. D.5.下列物质的用途主要与其化学性质相关的是(B)A.干冰用于人工降雨 B.用稀硫酸除铁锈C.用铁锅做炊具 D.用石墨作电极6.常温常压下,下列物质不。</p><p>8、第1章课时1考点1物质变化的判断1(2017遵义1题2分)下列变化属于化学变化的是( B )A海水晒盐B红磷燃烧C葡萄榨汁 D玻璃破碎2(2016遵义1题2分)成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是( B )A木已成舟B火上浇油C量体裁衣 D滴水成冰考点2物质的性质与用途3(2018遵义4题2分)下列物质的用途，错误的是( D )A金属铜常用于制导线B生石灰可作食品干燥剂C熟石灰可用于改良酸性土壤D甲醛可用于食品防腐4(2015遵义3题2分)物质的性质决定用途。下列说法不正确的是( A )A用甲醛溶液浸泡食品保鲜B用熟石灰改良酸性土壤C干冰用于人工降雨D一。</p><p>9、考点18 物质的变化和性质 认识几种化学反应一、选择题（2018辽宁葫芦岛）下列变化属于化学变化的是（）A湿衣晾干B葡萄酿酒C石头雕刻D蜡烛熔化【答案】B2(2018广西北部湾）下列物质的性质，属于化学性质的是（）A吸附性B溶解性C氧化性D挥发性【答案】C1（2018青海西宁）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A海水晒盐B胆矾研碎C食物腐败 D干冰升华【答案】C（2018四川凉山州）1古诗词是中国传统文化的瑰宝。下列古诗词中蕴含着化学变化的是（）A野火烧不尽，春风吹又生B夜来风雨声，花落知多少C忽如一夜春风来，千树万树梨花开D宝剑锋从磨砺。</p><p>10、主讲人：腾德群,初中化学,物质的变化和性质,2,考纲与考点分析,3,知识网络,物 质 的 变 化,物理 变化,化学 变化,特点：没有生成其他物质,现象：通常只是物质的形状或状态发生变化,特点：生成了其他的物质,现象：通常有能量变化、变色、生成气体、产生 沉淀等,表示方法：化学方程式,物质的 性质,物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质,化学性质：通过化学变化表现出来的性质,4,考点整合,考点一：物理变化和化学变化,指没有生成 ______的变化,指生成了______ 的变化,不产生其他的物质,产生其他的物质,新物质,新物质,5,考点整合,一般。</p><p>11、第一单元 走进化学世界,课题1 物质的变化和性质,一.物质的变化 1.物理变化： 定义：P7 特征： 没有其他物质生成，仅是形状、状态等的变化 2.化学变化： 定义：P7 特征： 有新物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等 常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。,板书,课题1 物质的变化和性质,固体、液体、气体,板书,课题1 物质的变化和性质,一.物质的变化,判断依据,3.二者的本质区别： 变化时有无新物质生成。,课堂练习：,1.古代“山顶洞人”从事的生产活动中，包含了化学变化的是（ ） A.采集野果 B.钻木取火 C.狩猎捕鱼 D.。</p><p>12、课题1、物质的变化和性质2,二.物理性质和化学性质,1。物理性质：,不需要发生化学变化就表现出来的性质。,如颜色、状态、气味、水溶性、密度、硬度、熔点、沸点等。,2。化学性质：,通过化学变化表现出来的性质。,与什么物质反应、可燃性、受热分解,物理性质和化学性质,一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如木炭可以燃烧，糖能溶解与水。,注意,下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、木炭在空气中燃烧生成了。</p><p>13、第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 （第1课时）,九年级化学上册,节 日 焰 火,九年级化学上册,燃 烧,九年级化学上册,钢 铁 生 锈,九年级化学上册,牛奶变质,九年级化学上册,溶洞钟乳石的形成,反应前 反应中 反应后,实验观察方法,观察反应物的颜色、状态。反应时，观察反应发生需要的条件（是否需要加热或其他附加条件）。,发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生）。,观察生成物的颜色、状态。,1.请说出水的颜色、状态、气味。 2.水加热沸腾时，试管口有什么现象？ 3.干冷玻璃片上有什么现象？,。</p><p>14、物质的变化和性质 一、选择题 1自然界存在许多循环现象，下列四种循环所发生的变化主要通过物理变化实现的是（ ） A碳循环 B氧循环 C二氧化碳循环 D水的天然循环 2下列变化中属于物理变化的是（ ） A。</p><p>15、第三部分物质的化学变化,第一节物质的变化和性质化学反应类型,考情分析,考纲要求1.化学变化的基本特征(认识)2.化学反应的本质(认识)3.物质发生化学变化时伴随有能量变化(知道)4.通过化学反应实现能量转化的重要性。</p>