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物质基础

《遗传的物质基础》教学设计遗传的物质基础教学设计。第一节遗传的物质基础(第1课时)课型。1、说明细胞核是遗传的控制中...114生命的物质基础生命的物质基础生物体都具有以下基本特征。

物质基础Tag内容描述:<p>1、遗传的物质基础教学设计遗传的物质基础教学设计 “一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。这就要求我们教师改变以前的教学思想和方法,对于每一堂课都要精心设计,真正让学生成为学习的主人。下面是我对遗传的物质基础这节课的教学设计。 一、教材分析 (一)教学分析。</p><p>2、1 生命的物质基础生命的物质基础 2 生命的形式多种多样生命的形式多种多样 生命的形态多变生命的形态多变 但是化学成分是同一的但是化学成分是同一的 元素 无机界的元素 无机界的 C H O N P S 分子 蛋白质 核酸 脂 糖 维生素分子 蛋白质 核酸 脂 糖 维生素 认识生命认识生命 认识组成生命的物质认识组成生命的物质 3 生命的基本单位生命的基本单位 细胞细胞 4 不同类型的细胞结构和功能。</p><p>3、成龙父子 八年级生物 1 通过对伞藻嫁接实验的分析讨论 能够说出细胞核是遗传的控制中心 重点 2 说明DNA是主要的遗传物质 重点 3 描述细胞核 染色体 DNA 基因之间的关系 重点 难点 学习目标 遗传 遗传 子代与亲代之间以及子代个体之间相似的现象 思考 伞帽形状 伞藻颜色 遗传物质存在于细胞中什么位置 细胞核 伞帽 伞柄 假根 绿色 圆形 黄色 扫帚形 2 伞藻嫁接 1 伞帽的形状是由伞藻。</p><p>4、生命的物质基础概况,元素,化合物,原生质,化合,有机组合,原生质层 原生质体,生物学中的大分子和小分子物质的区分,葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、尿素、尿酸、无机盐离子(Na+、K+、Ca+、Mg+、Cl-、SO42 )、O2、CO2等。,蛋白质、多肽、脂肪、多糖等。,思考:区分的依据是什么?,一般来说,小分子物质生物可直接吸收和利用的。,构成细胞的化学元素,大量元素 :,微量元素:,二、化学元素的存在形式:,化合物、离子。,含量最高:,一、生物体内化学元素的类群,C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,含量占生物体总重量的万分之一以上。,Fe、Mn、Zu。</p><p>5、Modern Medicinal Chemistry,Tel: 13996463652czhitaocqu.edu.cn,现代药物化学主要内容,1药物作用生物学基础2药物的代谢3药物分子设计及定量构效关系4生物技术在药物研发的应用5作用于离子通道药物6化疗药物7酶抑制剂,主要参考书,高等药物化学选论 (化学工业出版社)生物制药技术 (中国轻工业出版社)药物设计学,仇缀百主编,高等教育出版社,2003年Computer- Assisted Drug Design(科学出版社),本节主要内容,受体的分类、结构细胞信息物质的转导药物作用机制相关学说,药物按作用方式可分为:非特异性结构药物的药理作用与化学结构类型。</p><p>6、1 / 15遗传的物质基础教案本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课型:新授课一、教材分析遗传和变异是生物界中普遍存在的现象,遗传信息的传递、表达和改变是遗传和变异的实质。本节内容是学生学习后面知识的基础,主要内容有细胞核中有染色体、染色体由 DNA 和蛋白质组成、基因是 DNA 分子上的小片段、每个基因携带某种特定遗传信息、基因通过指导蛋白质合成表达遗传信息等。教学的主要任务是使学生形成有关遗传物质的概念,从而构建以生物体、细胞、染色体、DNA、基因、蛋白质和性状等为主的概念体系。二、学情分析本节。</p><p>7、PANBIN 第一部分生命的物质基础 PANBIN 生命的物质基础是什么 正确的回答应该是 组成生物体的化学元素和化合物大体相同组成生物体的化学元素和化合物有哪些 CHONPSKCaMgFeMnBZnCuMoCl PANBIN 大量与微量元素 大量元。</p><p>8、第一章生物的物质基础第二节组成生物体的化合物,水在细胞中的含量:存在形式:与新陈代谢的关系:植物对水分的吸收:P60水分的运输,利用和排出(P61):水资源的污染(水体富营养化:;水俣病等)和保护等。二册P。</p><p>9、遗传的物质基础,五峰二中生物组制作,一、DNA是主要的遗传物质,肺炎双球菌转化实验,分别与R型活细菌混合培养,R,R,R,S,用放射性同位素35S标记外壳蛋白质,细菌内无放射性,用放射性同位素32P标记内部DNA,细菌内有放射性,DNA的分布,染色体是遗传物质的主要载体,染色体,DNA的分布,染色体,课堂小结,遗传物质的主要载体是:,一切生物。</p><p>10、一、性状和相对性状,1、什么是性状?生物体的形态特征和生理特性,在遗传学上称为性状。,2、什么是相对性状?,同一种生物同一种性状的不同表现类型,总称为相对性状。,第1节遗传和变异现象,卷舌(能卷舌、不能卷舌),前额发际(V字形、一字形),眼睑(双眼皮、单眼皮),耳垂(有耳垂、无耳垂),二、性状的遗传和变异,1.什么是遗传?性状由亲代传递给子代的现象称为遗传。,2.什么是变异?亲子之间性状表现存。</p><p>11、第一章 生命的物质基础第一部分 五年高考题荟萃2008年高考题一、选择题1.(08天津理综1)下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是 ( )A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B.高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D.在胚胎发育过程中,基因选择性表达,细胞会产生新的蛋白质答案 D解析生物酶的基本组成单位是氨基酸和核苷酸;20种氨基酸中的必需氨基酸,生物体不能合成;蛋白质的种类还与氨基酸的排列顺序有关,所以A、B、C都不正确。2.(08山东理综1) 从细胞膜上提取了某种成。</p><p>12、遗传的物质基础 一 DNA是主要的遗传物质 教学目的 DNA是主要的遗传物质 C 理解 重点和难点 1 教学重点 1 肺炎双球菌的转化实验的原理和过程 2 噬菌体侵染细菌实验的原理和过程 2 教学难点 肺炎双球菌的转化实验的原。</p><p>13、专题一细胞的物质基础专题一细胞的物质基础 一 选择题 1 2011 上海高考 就物质属性而言 蛋白质 抗原和多糖三者之间的关系是 1 A 2 2011 江苏高考 关于人体细胞结构和功能的叙述 正确的是 2C A 在细胞核内 RNA 能够传递和表达遗传信息 B 核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C 线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D 高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 3 如图所示为细胞。</p>
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